Tài liệu SKKN day chia STP cho HS lop 5
Tài liệu SKKN day chia STP cho HS lop 5
... 0,15mB: 1,15mC: 1,5mBài 3.(3 điểm) Tính bằng 2 cách17 ,5: 5 + 26, 75 : 5 367,14 : 30 - 128,1 : 30Bài 4(2 điểm) Điền dấu1 ,5 : 10 1 ,5 x 0,1 3,94 : 100 3,94 x 0,1 8,84 : 0,1 8,84 x 10 15 15, 35 Kết ... 4VD2: Bài Chia số tự nhiên cho số thập phân(SGKtrang 69) 57 : 9 ,5 ta chuyển thành 57 ,0: 9 ,5 để có 57 x0 : 9x 5 Tôi muốn chuyển nh vậy để học sinh không thể nhầm lẫn là: 57 0 : 9 ,5 (và họcsinh ... chia số tự nhiên cho số thập phânvề dạng toán chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên bằng cách nhân số bị chia và số chia với 10, 100, 1000 VD: 57 : 9 ,5 8Dạy phép chia với số thập phân cho...
- 13
- 470
- 0
Tài liệu SKKN day chia STP cho HS lop 5
... chia số tự nhiên cho số tự nhiên bằng cách nhân cả số bị chia và số chia với 10.Ta đợc: 57 0 : 95 Ta đặt tính nh sau. 57 ,0 9 ,5 khác với SGK 57 0 9x 5 Hai bên số bị chia và số chia đều có số chữ ... 0,15mB: 1,15mC: 1,5mBài 3.(3 điểm) Tính bằng 2 cách17 ,5: 5 + 26, 75 : 5 367,14 : 30 - 128,1 : 30Bài 4(2 điểm) Điền dấu1 ,5 : 10 1 ,5 x 0,1 3,94 : 100 3,94 x 0,1 8,84 : 0,1 8,84 x 10 15 15, 35 Kết ... 4VD2: Bài Chia số tự nhiên cho số thập phân(SGKtrang 69) 57 : 9 ,5 ta chuyển thành 57 ,0: 9 ,5 để có 57 x0 : 9x 5 Tôi muốn chuyển nh vậy để học sinh không thể nhầm lẫn là: 57 0 : 9 ,5 (và học...
- 13
- 397
- 1
Gián án SKKN day chia STP cho HS lop 5
... 0,15mB: 1,15mC: 1,5mBài 3.(3 điểm) Tính bằng 2 cách17 ,5: 5 + 26, 75 : 5 367,14 : 30 - 128,1 : 30Bài 4(2 điểm) Điền dấu1 ,5 : 10 1 ,5 x 0,1 3,94 : 100 3,94 x 0,1 8,84 : 0,1 8,84 x 10 15 15, 35 Kết ... chia số tự nhiên cho sốtự nhiên bằng cách nhân cả số bị chia và số chia với 10.Ta đợc: 57 0 : 95 Ta đặt tính nh sau. 57 ,0 9 ,5 khác với SGK 57 0 9x 5 Hai bên số bị chia và số chia đều có số chữ ... giáo viên mở rộng cho các em hiểu. Chia cho 0,1 hay chia cho 1/10 chính là một, mà chia cho 1/10 chính là nhânnghịch đảo hay nhân với 10 cũng là một. Sau đó đa ra qui tắc chia cho 0,1; 0,01;0,001...
- 13
- 356
- 0
Gián án SKKN day chia STP cho HS lop 5
... 0,15mB: 1,15mC: 1,5mBài 3.(3 điểm) Tính bằng 2 cách17 ,5: 5 + 26, 75 : 5 367,14 : 30 - 128,1 : 30Bài 4(2 điểm) Điền dấu1 ,5 : 10 1 ,5 x 0,1 3,94 : 100 3,94 x 0,1 8,84 : 0,1 8,84 x 10 15 15, 35 Kết ... 4VD2: Bài Chia số tự nhiên cho số thập phân(SGKtrang 69) 57 : 9 ,5 ta chuyển thành 57 ,0: 9 ,5 để có 57 x0 : 9x 5 Tôi muốn chuyển nh vậy để học sinh không thể nhầm lẫn là: 57 0 : 9 ,5 (và họcsinh ... khi học phép chia số thập phân cho số thập phân. 5. Dạng 5: Chia số thập phân cho số thập phânVD: 123 ,56 : 6,2Cách 1: Vận dụng kiến thức đã học ở bài trớc nhân số bị chia và số chia với 10để...
- 13
- 586
- 0
Tài liệu SKKN REN CHU VIET CHO HS LOP 1
... quả cao.2010-2011 TSHS Loại A Loại B Loại CSL TL SL TL SL TL Tháng 9Tháng 10Tháng 11Tháng 12 21 em 4 5 6919,023,828 ,5 42,8 5 78723,833,438,1 33,41297 5 57,242,833,423,8 ... Chọn bộ vở tốt nhất lưu lại để giới thiệu cho học sinh những năm sau.II. Ý NGHĨA: Trong đề tài này tôi đã đề cập đến một số biện pháp rèn vở sạch chữ đẹp cho học sinh tiểu học về phân môn tập ... nhất là đối với HS lớp 1; từ đó phải có quyết tâm thực hiện tốt việc rèn luyện cho học sinh có nề nếp giữ gìn Vở sạch-chữ đẹp. Đây không chỉ là phong trào mà còn là công cụ để HS rèn nết người,...
- 9
- 702
- 2
SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy chính tả cho HS lớp 5
... ảo não, áy náy 10ta dành nhiều thời gian hơn cho việc sửa lỗi phát âm cho học sinh, đặc biệt là hai âm l và n, dấu ~ /./. Giáo viên phát âm mẫu cho học sinh học tập và hướng dẫn cách phát âm ... vậy giáo viên cần nắm được để hướng dẫn cho các em. Chẳng hạn “tr” không đứng trước những chữ bắt đầu bằng âm đệm nhưng “ch” thì có.VD: ôm cho ng, bị cho ng “tr” không bao giờ láy với “ch” ... nhằm nâng cao chất lượng học chính tả cho học sinh vùng phương ngữ là hết sức cần thiết. Đặc biệt là việc cải tiến cách dạy chính tả sao cho khoa học, cho hiệu quả hơn. Coi trọng phương pháp...
- 16
- 1,250
- 4
Tài liệu Rung chuông vàng(dành cho HS K4-5)
... giai on no:a. T nm 1 858 n nm 19 45. b. T nm 19 45 n nm 1 954 .c. T nm 1 954 n nm 19 75. d. T nm 19 75 n nay. 15 ỏp ỏn: c0001020304 050 60708091011121314 151 61718192021222324 252 627282930Lũch sửỷ H ... mc cho nhau.b. Giỳp , chia s li ớch vt cht cho nhau khi ngi khỏc gp lỳc khú khn, hon nn.Ngha no ca cõu thnh ng trờn c hiu t ngha chuyn ca cỏc t?06ỏp ỏn: b0001020304 050 60708091011121314 151 61718192021222324 252 627282930Tieỏng ... (mét)0001020304 050 60708091011121314 151 61718192021222324 252 627282930TOAÙN H I THI HOẽC SINH GIOI TIEU HOẽC Trong cỏc nm 2009, 2010, 2011, 2012 Nm no l nm nhun?a. 2009b. 2010c. 2011d.2012 15 ỏp...
- 64
- 873
- 8
Dạy chinh tả cho HS lop 5
...
- 1
- 566
- 0
Tài liệu MỘT SỐ ĐỀ TOÁN CHO HSG LỚP 5 ÔN TẬP TRONG DỊP TẾT
... d và a, bcd là 349, 056 . Em hày tìm hiệu của hai số thập phân đó.b. Tìm tất cả các chữ số x và y để số: 59 x5y chia hết cho 15 Cho (ab + 15) x cd = 1880 và ( ba + 5 ) x cd = 1120. Tính ... học lớp 5A có một nửa là học sinh trung bình, còn lại là hs khá và giỏi, trong đó số hs khá gấp 5 lần số hs giỏi. Cuối năm cả lớp đều đạt hs khá và giỏi, trong đó số hs khá gấp đôi số hs giỏi. ... năm học thì số hs giỏi đã tăng lên 9 em. Hỏi đầu năm lớp 5A có bao nhiêu hs giỏi, bao nhiêu hs khá, bao nhiêu hs trung bình?Bài 5 Cho tứ giác ABCD. M là điểm trên cạnh AB sao cho AM = 14...
- 7
- 1,391
- 8
SKKN Dạy khẩu ngữ cho HS THCS
... đợc 5 SKKN Dạy khẩu ngữ ở bộ môn Anh Văn THCS - GV: Trần Thị Mai THCS Thi u NguyenTeacher : Now.Student : He is planting trees now.Teacher : Yesterday.Student : He planted trees yesterday.Teacher ... câu cho họcsinh lặp lại, sau đó đa ra 1 vài gợi ý cho học sinh đặt câu.Ví dụ : Teacher : Lets go to the cinema. Student : Lets go to the cinema. Teacher : School Student : Lets go to school. ... chúng ta nghiên cứu một đề tài nào đó chúng ta phải đặt câu hỏi liệu đề tài đó chúng làm có mục đích gì, đối tợng mà chúng ta nghiên cứu là gì và nhiệm vụ của đề tài đó đặt ra nh thế nào. Khi...
- 18
- 536
- 4
Từ khóa: skkn rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho hs lớp 5skkn nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho hs lớp 5lý do chọn đề tài rèn kỹ năng đọc cho hs lớp 5bài giảng dạy tập viết cho hs lớp 1skkn hướng dẫn giải toán tỷ lệ cho hs lớp 5skkn rèn kĩ năng viết bài văn tả cảnh cho hs lớp 5Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ