Bài giảng GDCD 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
Bài giảng GDCD 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
... Së GD & §T Qu¶ng ninh ĐỀ kiÓm tra häc k× I N¨m häc 2010 - 2011Tr êng THPT Tiªn yªn M«n gdcd - líp 10 Thêi gian: 45 phót (Kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò) ... Hãy liệt kê thêm 1 số câu tương tự.Së GD & §T Qu¶ng ninh ĐỀ kiÓm tra häc k× I N¨m häc 2010 - 2011Tr êng THPT Tiªn yªn M«n gdcd - líp 10 Thêi gian: 45 phót (Kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò) ... câu tương tự.§¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm - §Ò 1Líp 10C©u Néi dung yªu cÇu cña c©u hái §iÓmC©u 1(4®) - Khái niệm phủ định biện chứng: - Phê bình: xem xét, phân tích đánh giá ưu điểm và khuyết điểm về...
- 4
- 874
- 5
Bài giảng GDCD 11: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
... tranh: - Giành lợi nhuận về mình nhiều hơn người khác* Cạnh tranh có 5 loại: - Cạnh tranh giữa người bán với nhau - Cạnh tranh giữa người mua với nhau - Cạnh tranh trong nội bộ ngành - Cạnh ... Giải thích được tại sao người bán và người mua phải quantâm đến nhu cầu có khả năng thanh toán:1,251,250,5Câu 2(2.đ)* Nội dung cơ bản của CNH - H§H ở nước ta: - Phát triển mạnh mẽ lực lượng ... ngành. Ví dụ - Cạnh tranh trong nước với nước ngoài. Ví dụ1,510,250,250,250,250,50,5Sở GD & ĐT Quảng ninh kiểm tra học kì I Năm học 2010 - 2011Tr ờng THPT Tiên yên Môn gdcd - lớp 11...
- 4
- 610
- 0
Bài soạn GDCD 11: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
... tranh: - Giành lợi nhuận về mình nhiều hơn người khác* Cạnh tranh có 5 loại: - Cạnh tranh giữa người bán với nhau - Cạnh tranh giữa người mua với nhau - Cạnh tranh trong nội bộ ngành - Cạnh ... kiểm tra học kì I Năm học 2010 - 2011Tr ờng THPT Tiên yên Môn gdcd - lớp 11 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Đề I Cõu 1: (3) Trỡnh by tớnh tt yu khỏch quan ca cụng nghip ... cầu: - Là cơ sở để nhận thức vì sao giá cả thị trường và giá trị hàng hóa không ăn khớp nhau - Là căn cứ để người sản xuất kinh doanh quyết định mở rộng hay thu hẹp sản xuất kinh doanh. - Là...
- 4
- 4,943
- 3
Bài giảng Vật Lý 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
... khi:A. Vật chuyển động thẳng đều. B.Vật chuyển động rơi tự do.C. Vật chuyển động tròn đều. D.Vật chuyển động thẳng biến đổi đều. Đáp án thi học kì iMôn: Vật lí 10 Đề Ii. trắc nghiệm(7đ=0,5Đ/CÂU)Câu1 ... (1đ)b, F-Fms= ma(0,5đ) Fms= F- ma= 3000 0-1 000x2=1000N(0,5đ)c, a,=àmsF= 10002000 =- 0,5m/s2(0,5đ) Đề II: v0=7,5m/ss=2 20,2v va=56,25m Đề IV: v0=10m/s s=2 20,2v ... động thẳng đều. B.Vật chuyển động rơi tự do.C. Vật chuyển động tròn đều. D.Vật chuyển động thẳng biến đổi đều.Câu 13: Công thức tính quãng đường trong chuyển động thẳng biến đổi đều là:A....
- 10
- 519
- 1
Bài giảng Vật Lý 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
... m/s+,>V%4#,GM17N1.4K./8%W4#2@1.%+9H#/A. Vật chuyển động thẳng đều. B.Vật chuyển động rơi tự do.C. Vật chuyển động tròn đều. D.Vật chuyển động thẳng biến đổi đều.+,R -1 .%#f4%I1#b,g1.72Z1.%501.4#,GM17N1.%#O1.B/P17Q/7E,SFA. ... m/s+,>V%4#,GM17N1.4K./8%W4#2@1.%+9H#/A. Vật chuyển động thẳng đều. B. Vật chuyển động tròn đều.C.Vật chuyển động rơi tự do. D.Vật chuyển động thẳng biến đổi đều.+,R N%ST4H #-1 .7Q/%J46U1.LF09N%LV%4KH#W/S2X1. ... m/s+,>V%4#,GM17N1.4K./8%W4#2@1.%+9H#/A. Vật chuyển động thẳng đều. B.Vật chuyển động rơi tự do.C. Vật chuyển động tròn đều. D. Vật chuyển động thẳng biến đổi đều.+,R -1 .%#f4%I1#b,g1.72Z1.%501.4#,GM17N1.%#O1.B/P17Q/7E,SFA....
- 10
- 379
- 0
Bài giảng Ngữ Văn 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
... YÊNĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 201 0- 2011MÔN: NGỮ VĂN 10Thời gian: 90’ ( không kể thời gian giao đề) ĐỀ LẺCâu 1 (3điểm):Viết một đoạn văn từ 1 0-1 5 câu trình bày cảm nhận của anh (chị) về bài ... NINHTRƯỜNG THPT TIÊN YÊNĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 201 0- 2011MÔN: NGỮ VĂN 10Thời gian: 90’ ( không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHẴNCâu 1 (3điểm):Viết một đoạn văn từ 1 0-1 5 câu trình bày cảm ... đề) ĐỀ CHẴNCâu 1 (3điểm):Viết một đoạn văn từ 1 0-1 5 câu trình bày cảm nhận của anh (chị) về bài ca dao sau: Thân em như tấm lụa đào Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai.Câu 2 ( 7 điểm):Tưởng...
- 2
- 452
- 0
Bài giảng Ngữ Văn 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
... ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ I (2010 - 2011)MÔN: NGỮ VĂN 101. Yêu cầu về kĩ năng: a. Với câu 3 điểm: - Trình bày ngắn gọn, mạch lạc theo hình thức một đoạn văn. - Không gạch ... trao qua bán lại: “phất phơ giữa chợ biết vào tay ai”. (2 điểm) - Lời thơ vì thế chứa đựng cả nỗi lo âu, phấp phỏng cùng niềm xót xa cho thân phận, cuộc đời. (0,5 điểm) *Đề lẻ - Bài thơ là ... cách nhân vật.2. Yêu cầu về kiến thứca. Với câu 3 điểm: *Đề chẵn - Bài ca dao là lời của một cô gái trong xã hội cũ. (0,5 điểm) - Lời thơ thể hiện số phận của cô gái nói riêng và người phụ...
- 2
- 400
- 1
Bài giảng Ngữ Văn 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
... ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ I (2010 - 2011)MÔN: NGỮ VĂN 101. Yêu cầu về kĩ năng: a. Với câu 3 điểm: - Trình bày ngắn gọn, mạch lạc theo hình thức một đoạn văn. - Không gạch ... hàng trao qua bán lại: “phấtphơ giữa chợ biết vào tay ai”. (2 điểm) - Lời thơ vì thế chứa đựng cả nỗi lo âu, phấp phỏng cùng niềm xót xa cho thân phận,cuộc đời. (0,5 điểm) *Đề lẻ - Bài thơ là ... cách nhân vật.2. Yêu cầu về kiến thứca. Với câu 3 điểm: *Đề chẵn - Bài ca dao là lời của một cô gái trong xã hội cũ. (0,5 điểm) - Lời thơ thể hiện số phận của cô gái nói riêng và người phụ...
- 2
- 399
- 0
Bài giảng Tin học 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
... bày thuật toán giải bài toán sau (bằng cách liệt kê hoặc bằng sơ đồ khối):Hoán đổi giá trị của hai biến số thực A và C dùng biến trung gian B.BÀI LÀMSỞ GD&ĐT QUẢNG NINH ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ... rồi quay lại B3;1SỞ GD&ĐT QUẢNG NINH ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THPT TIÊN YÊN NĂM HỌC: 2010 - 2011 MÔN: TIN HỌC - KHỐI: 103 Đề 2I. TRẮC NGHIỆM: (7 điểm)Câu 1 2 3 4 ... 0,5II. TỰ LUẬN: (3 điểm)Câu Đáp án Điểm1a) +) Các chức năng của hệ điều hành: - Tổ chức giao tiếp giữa người dùng và hệ thống. - Cung cấp tài nguyên (bộ nhớ, các thi t bị ngoại vi, …) cho các...
- 4
- 507
- 1
Bài giảng Lịch Sử: Đề thi - Đáp án 11 HK1 2010-2011
... SỞ GD-ĐT QUẢNG NINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (201 0-2 011)TRƯỜNG THPT TIÊN YÊN MÔN LỊCH SỬ LỚP11 THỜI GIAN 45' ĐỀ CHẴN: CÂU 1 (4 điểm) : Chính sách kinh ... ? HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KỲ LỊCH SỬ LỚP 11 Đề chẵn : Câu 1 Chính sách kinh tế mới…… a.Hoàn cảnh: - kinh tế bị tàn phá… - chinh tri không ổn định… b. Nội dung: - nông nghiệp: nhà ... Năm 1917 nước Nga đã diễn ra hai… - CM tháng hai tồn tại 2 chính quyền… - Lênin và Đảng(B) đã chuyển từ CM tư sản sang CM xã hội chủ nghĩa… - luận cương tháng tư…4điểm 211112điểm 11...
- 3
- 416
- 0
Từ khóa: giai 10 de thi dap an thi hoc sinh gioi anh lop 7sach giang lich su de thi dap an 5 20142015đề thi đáp án hk1 khối 12 20132014đề thi đáp án toán 10đề thi đáp án lớp 10đề thi đáp án tuyển sinh vào lớp 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật