Bài giảng sáng kiến kn toán
Bài giảng sáng kiến kn toán
... kiến thức mới.Ở nhà:Hoàn thành các bài tập cô giáo cho về nhà. Học sinh khá mỗi em phải có quyển bài tập nâng cao để làm thêm. Để chuẩn bị cho bài học mới tôi luôn yêu cầu các em ôn các kiến ... những phương pháp giảng dạy sao cho phù hợp với nội dung từng bài, học sinh dễ hiểu dễ nhớ và nhớ lâu.Chính vì vậy tôi mạnh dạn chọn đề tài:“Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn Toán .Phần IIB. ... lớp 5. Chương trình toán lớp 5 có vị trí đặc biệt quan trọng trong toàn bộ chương trình toán bậc tiểu học, nó kế thừa chương trình toán của lớp dưới và kết thúc chương trình toán ở bậc tiểu học...
- 4
- 404
- 0
Bài soạn sáng kiến kn toán
... h: chiều cao2. Giáo dục môn Toán Trong dạy học Toán ở tiểu học đặc biệt là dạy các bài toán có nội dung hình học thìphương pháp trực quan luôn được sử dụng. Ở 2 bài dạy hình tam giác và hình ... 1: Soạn bài và dự kiến các tình huống lên lớp.Bước 2: Hướng dẫn học sinh học bài: Phần này đã trình bày ở trên.Ở đây không phải là các bước lên lớp mà chỉ là việc khắc sâu mà mở rộng kiến thứcđể ... thay đổi số liệu ở bài 1.Kết quả như sau:Điểm Bài 1 Bài 2Câu a Câu b Câu c Câu a Câu b Câu cĐiểm 0Điểm 1Điểm 2Nhìn vào bảng thống kê ta thấy: Cũng với 1 đề với mức độ kiến thức như nhau...
- 19
- 457
- 0
Bài giảng SÁNG KIẾN DẠY TOÁN CHO HỌC SINH YẾU LỚP 1
... trở lên thì bài này giáo viên chỉ cần hướng dẫn bài toán cho biết gì ? Hỏi gì? Là học sinh tự giải được bài toán. +) Đối với học sinh yếu giáo viên phải thay đổi cách hỏi của bài toán bằng cách:Tổ ... môn toán khối Một. Vì thế tôi đã chọn đề tài: Một số giải pháp giúp đỡ học sinh yếu môn toán lớp 1. Hi vọng rằng với sáng kiến kinh nghiệm này sẽ góp phần nhỏ bé nâng cao chất lượng học toán ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP ĐỢ HỌC SINH YẾU MÔN TOÁN LỚP 1Người viết: Phạm Thò Thanh Hường.A/ XÂY DỰNG ĐỀ...
- 8
- 1,824
- 26
Bài giảng Sáng kiến KN-TAP DOC
... thêm ở nhà. i/ Thực hiện giảng dạy: Bài “Về q ngoại”Nội dụng, định lượngHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A .Bài cũ: 3-5’B .Bài mới:1/Giới thiệu bài. 1-2’2/ Luyện đọc: 15-20' ... lòng bài thơ. 5-7’5/Củng cố, dặn dò. 1-2’-Nội dung bài thơ nói lên điều gì?- Sửa ý của học sinh thành nội dung trọn vẹn.(Ghi bảng nội dung bài) -Cho cả lớp đọc lại bài. - Xóa dần bài ... tục học thuộc lòng bài thơ.ngoại mình.+ Nói nội dung bài theo ý hiểu.+ 1, 2 học sinh nhắc lại.-Đọc lại bài. - Học thuộc lòng bài thơ.(Đồng thanh, tổ, cá nhân)- Thi đọc bài. (giữa các tổ,...
- 9
- 212
- 0
Bài giảng Sáng kiến KN-Nguyễn Thanh
... quen thuộc dùng chung cho tất cả bài toán như: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì ?Bài toán thuộc dạng gì? Tôichỉ trình bày cách hướng dẫn riêng của từng bài tập. *** Nguyễn Thị Thanh*** ... các em hiểu được, làm được bài, vì thế mà giảng quá kĩ, gần như “làmhộ” học sinh.Học sinh chỉ việc “ghi” lời thầy giảng. Vì thế, khi đưa ra một bài toán lạ hay một bài toán mới,giáo viên không nên ... những bài toán nâng cao liên quan đếntỉ số,cụ thể là dạng bài “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.II.Các biện pháp: Từ thực trạng học toán học sinh như trên, thông qua quá trình giảng...
- 31
- 265
- 0
Bài giảng Sáng kiến KN-Mai Thanh
... qua từng bài học cụ thể ( ch ẳng hạn b ài e- êkhi k ết hợp với k - h/s dễ dàng nhận thấy đi ều đó ngay trong bài h ọc “ e- ê”hoặc “ qua – ca ”…Như vậy sau mỗi bài học việc khắc sâu kiến thức ... hợp với đối tượng học sinh và đồng thời khắc sâu kiến thức trong bài hay phầnvừa học ) -Ví dụ 1: Khi dạy bài vần yên – iên tôi đưa ra dạng bài tập sau để học sinh chơi Nối iên hay yên ? ... tiếng có nghĩa thông qua bài tập nối Nối âm với vần để tạo thành từ 1 tiếng có nghĩa Th S h uê Ng uy kh Rõ ràng qua bài tập này các em ngoài kiến thức tiếng việt còn là kiến thức từ thực tế...
- 8
- 148
- 0
Bài giảng Sáng kiến KN-Mai Thanh
... qua từng bài học cụ thể ( ch ẳng hạn b ài e- êkhi k ết hợp với k - h/s dễ dàng nhận thấy đi ều đó ngay trong bài h ọc “ e- ê”hoặc “ qua – ca ”…Như vậy sau mỗi bài học việc khắc sâu kiến thức ... hợp với đối tượng học sinh và đồng thời khắc sâu kiến thức trong bài hay phầnvừa học ) -Ví dụ 1: Khi dạy bài vần yên – iên tôi đưa ra dạng bài tập sau để học sinh chơi Nối iên hay yên ? ... tiếng có nghĩa thông qua bài tập nối Nối âm với vần để tạo thành từ 1 tiếng có nghĩa Th S h uê Ng uy kh Rõ ràng qua bài tập này các em ngoài kiến thức tiếng việt còn là kiến thức từ thực tế...
- 8
- 234
- 0
Bài giảng sáng kiến kinh nghiệm PPnêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS
... ràng (chứng minh một đònh lý có sẳn , hay một bài toán cụ thể ) *Mức Độ 22Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS -GV chỉ đặt vấn đề ,HS phát biểu ... chú ý nghe giảng hơn  Trả lời : Có vì OC a, OC = R = a aSuy ra a là tiếp tuyến Khi dạy bài §1 phương trình bật nhất hai ẩnGV đưa bài toán cổ quen thuộc như sauCho HS đọc bài toán cổ “vừa ... nêu ra đònh lý ,hoặc đặt bài toán cụ thể rồi chứng minh giái quyết bài toán )*Mức Độ 3-HS phải đặt vấn đề ,phát biểu vấn đềvà giái quyết vấn đề . Trong dạy học toán GV có thểá áp dụng nhiều...
- 12
- 769
- 5
Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI
... giả các bài toán cụ thể.• Kinh nghiệm giả toán bất đẳng thức và toán cực trị còn ít.• Hệ thống bài tập tự giải tự tích lũy của các em chưa nhiều.• Các em chưa phân loại được các dạng toán cùng ... + ≥Có khi giải bài toán cực trò của biểu thức phân ta phải rút gọn biểu thức phân đó Để được biểu thức đơn giản, sau đó mới tìm cực trò của bài toán. Sau đây là ví dụ về bài toán như vậy:VD ... 3nhỏ nhất khi x=5.làx x− +nghiệm.Trong quá trình học toán và dạy toán, tôi đã phân loại được một số dạng toán về bất đẳng thức, bài toán cực trị thường gặp và các phương pháp thích hợp để...
- 31
- 1,026
- 12
Bài giảng sáng kiến kinh nghiệm toán 10
... các bài tập nhỏ,cùng với sự tích luỹ kinh nghiệm của bản thân qua những năm giảng dạy, tôi đa ra sáng kiến kinh nghiệm Các phơng pháp giải phơng trình bậc bốn cho học sinhlớp 10". Sáng kiến ... khảo.- Các bài giảng luyện thi môn toán- NXB Giáo dục.- Tuyển chọn 400 bài toán đại số 10- Hà Văn Chơng. NXB ĐHQG Hà Nội.- Đại số sơ cấp- Trần Phơng - Lê Hồng Đức. NXB Hà Nội.- Tạp chí toán học ... biệt.1.001.500.501.00Kết quả của bài kiểm tra số 1:LoạiGiỏi Khá Trung bình Yếu- KémTỷ lệ (%)0 10 20 70Đề kiểm tra số 2 (Thời gian: 90 phút).(Sau khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm vào giảng dạy)Trờng THPT...
- 21
- 385
- 2
Từ khóa: bài giảng sáng kiến của bé hàbài giảng sáng kiến của bé hà lớp 2bài giảng sáng kiến kinh nghiệm công nghệ 11sang kien kn toanco loi van tim so trung binh cong lop 4sang kien kn toan giai co loi van lop 5bài giảng linh kiện điện tửNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ