Bài soạn Đề KT chương I và chương II HH9

... phương trình có một nghiệm là : A. Hệ ( I ) B. Hệ ( II ) C. Hệ ( III ) c. Hệ phương trình vô nghiệm là : A. Hệ ( I ) B. Hệ ( II ) C. Hệ ( III ) II. TỰ LUẬN ( 7Đ): B i 1 : Gi i các hệ phương trình ... gi i đúng hồn tồn. B. L i gi i trên sai từ giai đoạn 1 C. L i gi i trên sai từ giai đoạn 2 D. L i gi i trên sai từ giai đoạn 3 và 4 Câu 6: Gi i hệ phương trình: ta được...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 05:11

... 8A… THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I (NĂM HỌC 2010 – 2011) Môn thi: Toán 8 Th i gian: 90’ (không kể th i gian giao đề) I. Phần trắc nghiệm. (3 i m). B i 1: i n dấu “x” vào ô thích hợp: Câu N i ... C đều sai . B i 5: Cho ABC. M và N lần lượt là trung i m của AB và AC. Biết MN = 7,5 cm. Độ d i cạnh BC bằng. A) 15 cm ; B) 3,75 cm ; C) 14 cm ; D) 13 cm . II. Phần tự luận. (7...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 12:11

... 4(đ) 6(đ) B- Đề b i I. Phần trắc nghiệm: ( 4 i m) Câu 1: Hành vi nào dư i đây thể hiện tính lễ độ? A. N i leo trong giờ học . C. Ng i vắt vẻo trên ghế trước m i ngư i. B. N i ngắt l i của ngư i khác ... gia đình , xã h i . D. Học tập để dễ kiếm việc làm nhàn hạ. Câu 4: Biểu hiện nào sau đây thể hiện lịch sự, tế nhị? A. Biết cảm ơn, xin l i ngu i khác . C. Cử chỉ sỗ sàng v i...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 13:11

... h i, văn hoá giữa các nước khác nhau được thực hiện và đem l i l i ích cho các thành viên tham gia. - L i ích của việc liên kết vùng Ma-xơ Rai-nơ: 1,25 + Có khoảng 30.000 ngư i/ ngày i sang ... quyền và nhân dân vùng biên gi i cùng thực hiện các dự án chung về nhiều mặt nhằm tận dụng l i thế của m i nước + Tăng cường tính đoàn kết hữu nghị giữa nhân dân các nước trong khu vực bi...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 23:11

Ngày tải lên: 27/11/2013, 23:12

... nên i m C(0; 2) thuộc đồ thị. Cho y = 0 x = -2 nên i m D(-2; 0) thuộc đồ thị Vẽ đờng thẳng i qua hai i m C, D ta đợc đồ thị hàm số (2) (Vẽ đúng đồ thị (1) Vẽ đúng đồ thị (2) Có diễn gi i ... của i m G - 2x + 5 = x + 2 x = 1 -Tìm tung độ của i m G y = 1 + 2 = 3 Vậy toạ độ của i m G là (1; 3) 0,5đ 0,5đ Câu 4: Viết đợc GT, KL và vẽ đợc hình A B C O H 1đ a) Tam giác OBC cân t i O ... số...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 17:11

... là dựa vào: A. i n trở của hai cuộn dây B. Vị trí đặt hai cuộn dây C. Số vòng dây của hai cuộn D. N i đưa i n vào và n i lấy i n ra Câu 16: Đặt một hiệu i n thế xoay chiều 220V vào hai đầu ... trên hiện tượng cảm ứng i n từ B. Chiều của lực i n từ C. Sự biến đ i cơ năng thành i n năng D. Sự biến đ i nhiệt năng thành i n năng Câu 15: Ta phân biệt cuộn sơ cấp và thứ cấp của máy biên ......

Ngày tải lên: 28/11/2013, 01:13

Ngày tải lên: 24/11/2013, 23:11

... TRƯỜNG PTDT N I TRÚ Họ tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II Phân môn: Đ i số - Lớp 9 Th i gian: 45 phút - Năm học: 2010-2011 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 i m) Câu 1: (1 i m) Hãy i n vào chỗ trống (…) ... dụ: (2) là hàm số đồng biến. b) Nghịch biến trên R khi (3) Ví dụ: (4) là hàm số đồng biến. II. PHẦN TỰ LUẬN (7 i m) Câu 1 – (1,5 i m): Cho hàm số y = -2x + 5 Hãy viết một ví dụ đường thẳng .....

Ngày tải lên: 24/11/2013, 23:11

Ngày tải lên: 27/11/2013, 13:11