Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NGỮ VĂN 9 Năm học 2010-2011 và Hướng dẫn chấm (Khánh Hòa)

... Tâm tra ng của mình sau khi xảy ra câu chuyện ấy- Kết thúc câu chuyệnC. Kết b i: (0,5 i m)Rút ra ba i học cho bản thân.*Hình thức: (1 i m): Trình bày rõ ràng, sạch đẹp, đúng ngữ...

... ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ I MÔN: NGỮ VĂN 9 ĐỀ CHẴN Th i gian: 90 phút(không kể giao đề) A. MA TRẬN Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TổngTN TL TN TL TN TL Văn bản1 1,5 1 1,5 Tiếng Việt ... luận và miêu tả một cách chặt chẽ có lôgic và đảm bảo yêu cầu sau:A. Mở b i: (0,5 i m) Gi i thiệu kỉ niệm đáng nhớ giữa mình và ngươ i thânB. Thân b i: (5 i m) - Kể l i được diễn biến của ... 3 (7 i m). Hãy kể la i một kỉ niệm đáng nhớ của em vơ i ngươ i thân.C. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU I MCâu 1(1,5 i m). Chép từ câu 9 đến câu 20 trong đoạn trích Chị em Thúy Kiều Kiều...

... TrờngTHCS Nguyễn Thiện Thuật Hớng dẫn chấm đề KSCL kì I. Năm học 2010 2011Môn: Ngữ văn Lớp 6 I. Phần trắc nghiệm ( 2 i m )Khoanh tròn vào các ý trả l i đúng, m i ý khoanh tròn đúng cho ... Bố cục rõ, l i văn có nhiều sáng tạo, giàu hình ảnh, không mắc l i chính tả.- i m 3,4 :.Bố cục rõ, l i văn có sáng tạo, mắc một số l i chính tả- i m1,2 : Các trờng hợp còn l i Hết ... C B D B CII. Phần tự luân ( 8 i m)Câu1 ( 2 i m )a, Tạo m i CDT cho 0,25 đb, Đặt câu đúng yêu cầu cho 1 i mCâu 2( 6 i m)1.Yêu cầu:- Kiểu b i: kể chuyện tởng tợng, đóng vai nhân vật...

... sau, giá trị của biến i, j, k sẽ bằng bao nhiêu sau khi đoạn chương trình được thực hiện.int i = 10;int j = 20;int k = 30; i = (j = (k = k + 7) - 3) + 4; 19. Viết chương trình tính và hiển thị ... 0;for (int i = 1; i <= 4; + +i) {a [i] = a [i- 1] + i; }cout << a[3] << endl; 9. Xác định giá trị của biến v sau khi thực nhưng câu lệnh hoặc đoạn mã lệnh sau phần khai báo biến sau:char ... trình sau sẽ in ra màn hình n i dung gì?int i; for (i= 2; i < 20; i = i * i ){cout << i << endl; i = i + 2;}3. Các đoạn chương trình sau sẽ xuất ra màn hình n i dung gì?4....

... SỞ GD&ĐT KHÁNH HÒA KỲ KIỂM TRA HỌC KỲ I – Năm học 2010-2011 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Mức độ cần đạt i mCâu 1:(2,0 i m)- Học sinh xác định được các từ ... đủ các ngữ liệu trên: 1,0 i m. (M i ngữ liệu 0,25 i m, sai, thiếu 01 ngữ liệu trừ 0,25 i m cho đến hết)2.2 Nhận xét về ý nghĩa của biện pháp đó: Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều hướng ... t i nghèo đất cày lên s i đá”.+ Câu 13 và 14: “Áo anh rách vai Quần t i có v i mảnh vá”+ Câu 15 và 16: “Miệng cư i buốt giá Chân không giày”+ Ngo i ra còn nhiều câu thơ có những chi tiết,...

... 3$$W!4X$W!%YQ,Z\= 9 2A=9Q53 9 Z2]5 39 Z2V/H) 9 Z2[T 9& lt;= 9 2A=9Q)3 9 Z2] 39 Z2V/H& 9 Z2[T= 9 K@^"S2A=9Q)3 9 Z2]) 39 Z2V/H& ;9 Z2[Q%A[$\#\$W!$W1]\/6^_81`8%YV,Z\@ 9 2A=9Q53 9 Z2 ... i0 $-j!%YQ,ZYRkl,ZYRkQl,ZYRkl,ZYRkQl,ZYRkl,ZVm=gVRRR=n:5]!=,5;!=1o!:p>VRRRTQlRgKlRY=Zn:5]!=,5;!=h$<1q>KlR>gQlRY=Zj\rn>QlR=Lưu ý : Thiếu hoặc sai đơn vò hay đáp số trừ 0,5 i mcho cả b i. 4?(HLGMNNOP1QRRSTQRRU(th i gian lm b i : 40 pht)%&'()******+, ...  Năm học 2008 – 20 09 (Th i gian làm b i : 40 phút)  !"#$ %&'()******+, !/0-12,3$$4561178$ 49 :;,<!=>1....

... ĐỀ THI KTĐK LẦN 2 – NĂM HỌC: 2010 – 2011MÔN: TOÁN – KH I 2Họ và tên học sinh: Lớp: 2 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a. 68; 69; 70; ……;……;……;……; 75b. 74; 76; 78; ……;……;……;……; 882. Viết ... 882. Viết số liền trước, liền sau vào chỗ chấm cho thích hợp:a. Số liền trước Số đã cho Số liền sau32 90 b. 35 – 7 …… 26 ; 13 – 9 …… 1072 + 8 …… 80 ; 38 + 16 …… 51c. Đặt tính r i tính: 46 ... 29 ; 36 + 54 ; 90 – 37 ……… ……… ……… ……………… ……… ……… ……………… ……… ……… ……………… ……… ……… ………4. Tìm x: x + 27 = 50 ; x – 15 = 47…………… ………………………… ………………………… ………………………… ……………5. Số:6. 7 7 19 715 i m...

... Trường tiểu học Quế Xn 1Họ và tên học sinh: Lớp 3 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN 1 -Năm học 2010- 2011MƠN: TIẾNG VIỆT ( Lớp 3)Th i gian 40 phút ( Khơng kể th i gian giao đề) I. Đọc hiểu : (5 i m)Dựa vào ... vào n i dung b i đọc “NGƯ I LÍNH DŨNG CẢM” đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng trong các câu trả l i dư i đây.1- Thầy giáo luôn mong đ i ở học sinh i u gì?a.  Thầy giáo chờ mong học sinh trong ... dư i đây, câu nào không có hình ảnh so sánh?a.  Công cho như n i Th i Sơn.b.  Tình cha ấm áp như vầng Th i Dương.c.  Bố là ngư i thợ rèn gi i nhất trong lò.II/ Chính tả: ( 5 i m) B i viết:...

...

...