... §9. TỔ CHỨC RẼ NHÁNH TRƯỜNG THPT ĐÔNG HÀ GV: NGUYỄN THỊ PHƯƠNG THỊNH CHƯƠNG III: TỔ CHỨC RẼ NHÁNH VÀ LẶP TIN HỌC 11 TỔ CHỨC RẼ NHÁNH I. BÀI TOÁN MỞ ĐẦU Đề: Viết chương trình nhập vào số ... Input: số nguyên dương N – Output: ‘N là số chẵn’ hoặc ‘N là số lẻ’ 2. Tổ chức dữ liệu – Biến N: số nguyên TIN HỌC 11 TỔ CHỨC RẼ NHÁNH I. BÀI TOÁN MỞ ĐẦU 3. Thuật toán – B1: Nhập số nguyên dương ......
... thức
- Học sinh hiểu được cấu trúc rẽ nhánh.
- Nắm chắc cú pháp, cấu trúc, hoạt động câu lệnh rẽ nhánh dạng thiếu và dạng đủ.
2. Về kĩ năng.
- Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuật toán của ... dụng cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu và đầy đủ vào những ví dụ đơn giản.
- Biết nhận dạng và thể hiện câu lệnh ghép.
3. Về thái độ.
- Học sinh hiểu rõ tầm quan trọng của cấu t...