NHỮNG BÀI HÓA CỰC HAY !!!

... dung dịch NaOH 0,2M nhỏ nhất để không thu được kết tủa. Còn nhiều bài, dạng hay hơn nữa tôi sẽ chia sẻ với các đồng nghiệp ở bài viết sau ! CHÚC CỘNG ĐỒNG VIOLET MÙA NOEL 2010 AN LÀNH ! http://violet.vn/thanhvina ... SO 4 24,5% (d = 1,2g/ml) để hòa tan vừa đủ 40gam Y. HD: Gọi công thức oxit là A x O y => Gọi hóa trị của kim loại là a thì 2y a x = Ta cũng có : 70 30 70.16 112 1 : 16 30 3 .2 2 A A A x x x ... dung dịch A được dung dịch B. Nồng độ của HCl trong dung dịch B là 2,92%. 1. Xác định cơng thức hóa học của oxit sắt trong hỗn hợp X. 2. Hòa tan hết phần 2 ( có khối lượng gấp 3 lần phần 1) vào...

Bài tập trắc nghiệm Hóa cực hay./.

... bị oxi hóa tạo anilin, N trong nitrobenzen có số oxi hóa +4 giảm thành N trong anilin có số oxi hóa -2 b) Nitrobenzen là chất oxi hóa bị khử tạo anilin, N trong nitrobezen có số oxi hóa +4 ... nitrobezen có số oxi hóa +4 giảm thành N trong anilin có số oxi hóa bằng -2 c) H nguyên tử đã oxi hóa nitrobenzen thành anilin, trong đó số oxi hóa của N trong nitrobezen từ +3 đã giảm xuống thành -3 ... stiren, benzen. Có thể dùng hóa chất nào dưới đây để phân biệt các chất lỏng này? a) Nước brom b) Giấy quì c) Natri d) Không có hóa chất nào phù hợp 120. Đem xà phòng hóa este phenyl axetat bằng...

Giao an So hoc 6 Bai 40 (cuc hay)

... em lên bảng làm. Cho cả lớp nhận xét. - HS làm bài tập 3. - Cả lớp làm bài tập 4. Bài 3: −776. b)Nhiệt độ ở nhiệt kế b cao hơn. Bài 4. Củng cố bài: Trong thực tế, người ta dùng số nguyên âm khi ... 5. Bài 1 trang 68 SGK a)Nhiệt độ ở các nhiệt kế a, b, c, d, e lần lượt là: −3 o C, −2 o C, 0 o C, 2 o C, 3 o C. −1 0 1 2 3 4−2−3−4−5 - Cho HS làm tiếp bài tập 3. - GV đưa bảng phụ ghi đề bài ... biểu diễn các điểm A: −2, B: −5, C: 1, D: 4. Dặn về nhà: - Làm bài 2, 5 trang 68 SGK. - Làm bài tập 3, 4 trang 54 SBT. - Xem trước bài Tập hợp các số nguyên. ...

BT HOA ( cuc hay)

... 6: Cho dung dịch chứa a mol HCl vào dung dịch chứa b mol Na 2 CO 3 . Dung dịch sau phản ứng có những chất tan nào ? A. NaCl và HCl d nếu a/b > 1 C. Chỉ có NaHCO 3 nếu a/b = 1 B. NaHCO 3 và ... thì thu đợc lợng muối nh nhau. Có kết luận gì ? A. Xác định đợc M là Fe C. Kim loại M có hoá trị thay đổi B. Kim loại M có hoá trị không đổi D. Xác định đợc M là Cr Câu 16: Để kết tủa hết ion SO ... là: A. 69% B. 31% C. 3,1% D. 6,9% Câu 23: Trong chu kỳ, từ trái sang phải bán kính nguyên tử tăng hay giảm, vì sao ? A. Tăng vì số electron lớp ngoài cùng tăng, tơng tác đẩy giữa các electron tăng,...

DE HOA (CUC HAY)12

... trong hai kim loại là sắt. B. Kim loại tiếp xúc với môi trờng bị nhiễm bẩn. C. Tồn tại cặp điện cực khác chất tiếp xúc với nhau và cùng tiếp xúc với dung dịch điện li. D. Kim loại không nguyên ... B. HCl, NH 4 Cl, K 2 SO 4 D. KMnO 4 , HCl, KAlO 2 Câu 8: Phát biểu nào sau đây đúng? A. Axit là những chất có khả năng nhận proton C. Chất điện ly nguyên chất không dẫn điện B. Dung dịch CH 3 ... 6: Cho dung dịch chứa a mol HCl vào dung dịch chứa b mol Na 2 CO 3 . Dung dịch sau phản ứng có những chất tan nào ? A. NaCl và HCl d nếu a/b > 1 C. Chỉ có NaHCO 3 nếu a/b = 1 B. NaHCO 3 và...

Bai COTO cuc hay

... động 2: K iểm tra bàI cũ Trng bày bảng Phụ Nhận xét và cho điểm A, ai là tác giả của bàI thơ Lợm 1. Huy Cận 2. Tế Hanh 3. Tố Hữu 4. Xuân Diệu B, Vẻ đẹp của hình ảnh Lợm qua bàI thơ hiện lên ... giả sử dụng trong bài 1. Miêu tả , 2. Tự sự 3. Biểu cảm 4. Cả 1,2,3 Lên bảng làm bài tập Quan sát và nhận xét Giới thiệu đại biểu A,đáp án 3 B,đáp án 4 C,đáp án 4 3Dẫn vào bàI mới Sử dụng trò ... 3Dẫn vào bàI mới Sử dụng trò chơi ô chữ Dẫn vào bàI mới Bình thêm :đất nớc Việt Nam vô cùng tơI đẹp 3 miền trung Bắc-trung- nam đâu đâu cũng có những cảnh quan kì vĩ nên thơ .Chúng ta đã đợc...

Bài 4(Cực Hay)

... và N. Ví dụ 4: Bài toán xếp loại học tập của một lớp. INPUT: Bảng điểm của học sinh trong lớp. OUTPUT: Bảng xếp loại học lực của học sinh. Bài 4. Bài toán và thuật Toán Bài 4. Bài toán và thuật ... Cuụng Thuật toán để giải một bài toán là một dãy hữu hạn các thao tác được sắp xếp theo một trình tự xác định sao cho sau khi thực hiện dãy thao tác ấy, từ Input của bài toán, ta nhận được Output ... 2. Khái niệm thuật toán Từ INPUT làm thế nào để tìm ra OUTPUT ? Các em cần tìm ra cách giải của bài toán. GV: Nguyn Cnh Tựng Trng THPT DTNT Con Cuụng Xét ví dụ 2: Giải phương trình bậc nh t ax...

ĐỀ TÀI: NHỮNG BÀI TOÁN CỰC TRỊ

... khi giải các bài toán về cực trị. 2/ Đối với học sinh: - Hiểu đợc bản chất của khái niệm cực trị và nắm đợc các bớc giải của bài toán cực trị. - Nhận dạng đợc từng loại bài toán cực trị, vận ... giải bài toán cực trị. - Tuyển chọn, phân loại đợc các dạng bài tập cơ bản và nêu lên các phơng pháp chính giải từng loại về bài toán cực trị. - Dự đoán đợc các sai sót của học sinh, nêu đợc những ... tạo các phơng pháp giải toán cực trị vào từng bài cụ thể, từ dễ đến khó. - Bớc đầu ứng dụng đợc các bài toán cực trị vào đời sống. B. Lý thuyết chung: Các bài toán cực trị có nguồn gốc từ rất...

Một trong những bài diễn văn hay nhất thế kỷ.

... chó của thân chủ, được phóng viên William Saller của The New York Times bình chọn là hay nhất trong tất cả các bài diễn văn, lời tựa trên thế giới trong khoảng 100 năm qua. =========================================== ... cái mà ta nuôi dưỡng với tình yêu thương hết mực rồi có thể là một lũ vô ơn. Những người gần gũi thân thiết ta nhất, những người ta gửi gắm hạnh phúc và danh dự có thể trở thành kẻ phản bội, phụ ... người cũng có thể tiêu tan trong phút chốc bởi một hành động một giờ. Những kẻ phủ phục tôn vinh ta khi ta thành đạt có thể sẽ là những kẻ đầu tiên ném đá vào ta khi ta sa cơ lỡ vận. Duy có một người...

1
2,740
7

btap hoa cuc hay

... không màu, có mùi xốc, tan ít trong nước D. là chất khí không màu, có mùi xốc, tan ít trong nước 2. Những kết luận nào sau đây đúng: A. Andehit vừa có tính oxi hoá, vừa có tính khử B. Andehit làm ... đẳng axit fomicbiến đổi theo chiều tăng của khối lượng mol phân tử là: A. tăng B. giảm C. không thay đổi D. vừa tăng vừa giảm 8. Cho 1 dãy các axit: acrylic(1), propionic(2), butanoic(3). Từ trái ... biến đổi tính chất của dãy: CH 3 COOH, CH 2 ClCOOOH, CHCl 2 COOH là: A. Tăng B. Giảm C. Không thay đổi D. Vừa giảm, vừa tăng 11. Cho 3,38g hỗn hợp Y gồm: CH 3 OH, CH 3 COOH, C 6 H 5 OH tác dụng...

Xem thêm

Từ khóa: nhung bai hoa este hay va kho tuyen tap nhung bai hoa hoc hay va kho những bài thuyết trình hay về cắm hoa những bài hóa hữu cơ hay và khó những bài hóa hữu cơ hay và khó luyện thi đại học nhung bai hoa huu co hay những bài văn mẫu hay những bài thơ tình hay nhất những bài làm văn hay lớp 12 những bài văn mẫu hay nhất lớp 12 những bài văn mẫu hay lớp 12 những bài thơ ngắn hay về cuộc sống những bài hát rap hay nhất việt nam 2013 những bài hát việt hay nhất tháng 11 năm 2012 những bài thơ tình hay nhất thế kỷ Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ