... Nhà văn Việt Nam, tác giả của bài thơ Sang thu trong SGK lớp 9 tâm sự. Nếu như họ lưu ý đến chữ Thu 1977” thì sẽ hiểu được rằng đây là một trong những mùa Thu đầu tiên của người lính vừa bước ... đến tu i ấu thơ, gợi nhớ đến buổi chiều vàng với một dòng sông thanh Sưu tầm: Cao Minh Anh-THCS Hạ Sơn Sang thu Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình như...
... Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ và câuBài : TỪ NGỮ VỀ CÁC LOÀI THÚ DẤU CHẤM DẤU PHẨY ?Tu n : 24Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng và hệ thống hoá ... phải dùng dấu chấm ?3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem trước bài tu n 25.- Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trốngHS làm bài- Khi hết câu.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT
... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ và câuBài : TỪ NGỮ VỀ MUÔN THÚ ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO ?Tu n : 23Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng và hệ thống hoá
... chạy xuống cầu thang Ngoài đường người và xe đi lại như mắc cửi.Trong vườn thú trẻ em chạy nhảy tung tăng. , . , . , Chuẩn bò:Tìm hiểu từ ngữ về sông biển.Đặt và trả lời câu hỏi : vì sao?
... chạy như thế nào ?
-
Thỏ chạy nhanh như bay
b) Sóc chuyền từ cành này sang
cành khác như thế nào ?
-
Sóc chuyền từ cành này sang cành
khác nhanh thoăn thoắt.
c) Gấu đi như thế nào
-
Gấu đi lặc ... gỗ như thế nào ?
-
Voi kéo gỗ rất khoẻ
-
Thỏ chạy nhanh như tên bắn
-
Sóc chuyền từ cành này sang cành
khác nhẹ như không.
-
Voi kéo gỗ băng băng.
-
Gấu đi lùi lũi
từ ngữ về muông thú...
...
nghệ thu t
Từ ngữ chỉ các hoạt
động nghệ thu t
Từ ngữ chỉ các môn
nghệ thu t
Nhà văn, nhà
thơ, nhà soạn
kịch, nhà quay
phim, nhà điêu
khắc, nhà nhiếp
ảnh, nhà tạo
mốt, nhà ảo
thu t, ... cuốn phim,
đều là một tác phẩm nghệ thu t. Người
đều là một tác phẩm nghệ thu t. Người
tạo nên tác phẩm nghệ thu t là các nhạc
tạo nên tác phẩm nghệ thu t là các nhạc
sĩ hoạ sĩ nhà văn ng...
... chạy xuống cầu thang Ngoài đường người
và xe đi lại như mắc cửi. Trong vườn thú trẻ em chạy
nhảy tung tng.
,
.
.
,
,
Trß ch¬i:
T«i lµ ai ?
B¹n thËt lµ giái !
B¹n giái qu¸ !B¹n thËt lµ