0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔN VĂN 9-HKI-2010-2011

Đề và đáp án môn Văn (TN 2009)

Đề đáp án môn Văn (TN 2009)

... giả Lỗ Tấn truyện ngắn Thuốc, trong đó đặc biệt lưu ý quan điểm sáng tác đúng đắn, tích cực mà nhà văn đã đề xướng (văn học “cải tạo quốc dân tính”).Những chuyện mà khách ở quán trà nhà ... tích tác phẩm văn học, cụ thể là phân tích theo định hướng của đề. Phân tích giá trị nhân đạo của một tác phẩm văn học: Trả lời câu hỏi "Trong tác phẩm này, nhà văn tố cáo, lên án ai, việc ... quán trà:o Phê phán thái độ xa rời quần chúng của người cách mạng đến mức để quần chúng bán đứng mình (đau đớn nhất là chính người thân - cụ Ba bán đứng người cách mạng - Hạ Du).o Phê phán...
  • 5
  • 588
  • 0
de va dap an mon van sang 9/7/2009

de va dap an mon van sang 9/7/2009

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨCKỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: NGỮ VĂN; Khối: CThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... ông phản ánh sâu sắc các vấn đề chính trị, đậm tính sử thi cảm hứng lãng mạn, đivào lòng người bởi giọng điệu tâm tình ngọt ngào sâu lắng. Viết về buổi chia ta đầy lưuluyến giữa quân dân, ... tế nhạy cảm.Nâng niu những khát vọng ước mơ của con người. 3. Bút pháp nghệ thuật.Truyện không có cốt truyện: toàn bộ câu chuyện xoay quanh diễn biến tâm trạng củaLiên An.Giọng văn: ...
  • 6
  • 701
  • 2
DE VA DAP AN Mon Van khoi C DH

DE VA DAP AN Mon Van khoi C DH

... thi.”(Theo Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo dục, 2006, tr. 135)Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết 1 bài văn ngắn (không quá 600 từ) trình bày suy nghĩ của mình về đức tính trung thực trong khi thi trong ... các thí sinh (5,0 điểm) Câu I (2,0 điểm)Anh/chị hãy nên những nét chính về tình cảm nhân đạo bút pháp nghệ thuật của Thạch Lam trong truyện ngắn Hai đứa trẻ Câu II (3,0 điểm)Trong thư ... điểm)Cảm nhận của anh/chị về những vẻ đẹp khuất lấp của nhân vật người vợ nhặt (Vợ Nhặt– Kim Lân) nhân vật người đàn bà hàng chài (Chiếc thuyền ngoài xa – Nguyễn Minh Châu).Câu III.b. Theo...
  • 2
  • 399
  • 0
Đề và đáp án Môn văn 2009- ĐH khối D

Đề đáp án Môn văn 2009- ĐH khối D

... si; này đây ánh sáng chớp hàng mi,Mỗi buổi sớm, thần Vui hằng gõ cửa;Tháng riêng ngon như một cặp môi gần;Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa:Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân.(Vội vàng ... nền văn học 1945 – 1975 tạo nên đặc điểm cơ bảnCâu II (3,0 điểm)Hãy viết một bài văn ngắn (không quá 600 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến sau:Một người đã đánh mất niềm tin vào ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨCKỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: NGỮ VĂN; Khối: DThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ...
  • 4
  • 355
  • 1
Đề thi và đáp án môn văn vào 10 HN và TPHCM 2009-2010

Đề thi đáp án môn văn vào 10 HN TPHCM 2009-2010

... phản ánh, tố cáo xã hội phong kiến bất công, vô nhân đạo. Người giải đề thi: ThS TRIỆU THỊ HUỆ (Tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM)Nhận định đề văn 10Nhận định đề thi môn ... 24-6-2009MÔN THI: NGỮ VĂN (Hà Nội)(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề) Phần I (4 điểm): Cho đoạn văn sau: (…) “Gian khổ nhất là là lần ghi vào báo về lúc một giờ sáng. Rét ... 2009-2010, KHÓA NGÀY 24-6-2009MÔN THI: NGỮ VĂN (tại TP.HCM)(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề) Câu 1 (1 điểm): Hoàng Lê nhất thống chí của Ngô gia văn phái Đoạn trường tân thanh...
  • 7
  • 892
  • 1
Đề thi và đáp án môn Văn tuyển vào lớp 10

Đề thi đáp án môn Văn tuyển vào lớp 10

... 2009-2010, KHÓA NGÀY 24-6-2009MÔN THI: NGỮ VĂN(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề) Câu 1 (1 điểm): Hoàng Lê nhất thống chí của Ngô gia văn phái Đoạn trường tân thanh của ... nói gà, bà nói vịtb. Nói như đấm vào taiCâu 3 (3 điểm): Viết văn bản nghị luận (không quá một trang giấy thi) về chủ đề quê hương.Câu 4 (5 điểm): Phẩm chất số phận người phụ nữ thời phong ... là những tác phẩm tiêu biểu của văn học trung đại Việt Nam. Hãy giải thích nhan đề hai tác phẩm trên.Câu 2 (1 điểm): Giải thích ý nghĩa của các thành ngữ sau cho biết mỗi thành ngữ có liên...
  • 3
  • 1,809
  • 11
TUYỂN SINH 10 (09-10): Đề thi và đáp án môn Văn Chuyên

TUYỂN SINH 10 (09-10): Đề thi đáp án môn Văn Chuyên

... chấm để đánh giá tổng quát bài làm của học sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm.- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án thang ... ĐỀ CHÍNH THỨCSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊNQUẢNG NAM Năm học 2009-2010 Môn NGỮ VĂN Thời gian làm bài 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (2,0 ... làm văn) tính đến 0,5 điểm. Sau khi chấm xong, không làm tròn điểm toàn bài.II. Đáp án thang điểm ĐÁP ÁN ĐIỂMCâu 1 a) Thế nào là thành phần khởi ngữ? b) Tìm thành phần khởi ngữ trong...
  • 3
  • 598
  • 1
Đề và đáp án môn Ngữ văn 9 năm học 2010-2011

Đề đáp án môn Ngữ văn 9 năm học 2010-2011

... bài làm của HS để đánh giámột cách khái quát, tránh đếm ý cho điểm. Vận dụng linh hoạt đáp án, nên sử dụngnhiều mức điểm một cách hợp lý, khuyến khích bài viết có cảm xúc sáng tạo.4 ... tác phẩm vấn đề B. Thân bài (9 điểm) 1. Khái quát: 1 điểm - Kim Lân thuộc lớp các nhà văn đã thành danh từ trớc Cách mạng Tháng 8 -1945 với những truyện ngắn nổi tiếng về vẻ đẹp văn hoá ... đất nớc vào thời kì đầu của cuộc kháng chiến chốngPháp. Với ngời nông dân thời đại cách mạng kháng chiến thì tình yêu làng xómquê hơng đã hoà nhập trong tình yêu nớc, tinh thần kháng chiến....
  • 5
  • 1,160
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề và đáp án môn văn khối c năm 2013đề và đáp án môn văn thi vào lớp 6đề và đáp án môn văn khối c năm 2009đề và đáp án môn văn khối d năm 2011đề và đáp án môn văn khối d năm 2013đề và đáp án môn văn khối d năm 2009Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM