VAN HOA NHA TRUONG

... - Kônđacốp (1984), Cơ sở lý luận của khoa học quản lý giáo dục, Trường CBQLGD & ĐT. 41. Phạm Xuân Nam (chủ biên) (1996), Văn hóa và kinh doanh, NXB khoa học xã hội, Hà Nội. 42. Phạm Hồng ... Thêm (2001), Tìm về bản sắc văn hóa Việt Nam, NXB TPHCM. 52. Trung tâm khoa học xã hội và nhân văn quốc gia, Viện thông tin khoa học xã hội (2001) - chuyên đề, Hà Nội. 53. Văn Đức Thanh (2001),...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:17

... Văn hoá nhà trường tiêu cực, không lành mạnh • Sự buộc tội, đổ lỗi cho nhau; Sự buộc tội, đổ lỗi cho nhau; • Sự kiểm soát quá chặt chẽ đánh mất quyền tự Sự kiểm soát quá chặt chẽ ... Thiếu sự hợp tác, thiếu sự chia sẻ học hỏi lẫn Thiếu sự hợp tác, thiếu sự chia sẻ học hỏi lẫn nhau; nhau; • Mâu thuẫn xung đột nội bộ không được giải Mâu thuẫn xung đột nội bộ không được giả...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 08:10

... Xây dựng mối quan hệ ứng xử tôn trọng, hiểu biết lẫn nhau, học hỏi lẫn trọng, hiểu biết lẫn nhau, học hỏi lẫn nhau giữa thầy và trò. nhau giữa thầy và trò. Nội dung chính 1. Khái niệm văn ... thiếu sự tin cậy; • Thiếu sự hợp tác, thiếu sự chia sẻ học hỏi lẫn nhau; Thiếu sự hợp tác, thiếu sự chia sẻ học hỏi lẫn nhau; • Mẫu thuẫn xung đột nội bộ không được Mẫu thuẫn xung đột ... k...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 16:10

... Xây dựng mối quan hệ ứng xử tôn trọng, hiểu biết lẫn nhau, học hỏi lẫn trọng, hiểu biết lẫn nhau, học hỏi lẫn nhau giữa thầy và trò. nhau giữa thầy và trò. M c tiêu: ụ  Lựa chọn khái niệm ... thiếu sự tin cậy; • Thiếu sự hợp tác, thiếu sự chia sẻ học hỏi lẫn nhau; Thiếu sự hợp tác, thiếu sự chia sẻ học hỏi lẫn nhau; • Mẫu thuẫn xung đột nội bộ không được Mẫu thuẫn xung đột ......

Ngày tải lên: 14/10/2013, 18:11

... Xây dựng mối quan hệ ứng xử tôn trọng, hiểu biết lẫn nhau, học hỏi lẫn trọng, hiểu biết lẫn nhau, học hỏi lẫn nhau giữa thầy và trò. nhau giữa thầy và trò. 3. Vai trò lãnh đạo phát triển ... thiếu sự tin cậy; • Thiếu sự hợp tác, thiếu sự chia sẻ học hỏi lẫn nhau; Thiếu sự hợp tác, thiếu sự chia sẻ học hỏi lẫn nhau; • Mẫu thuẫn xung đột nội bộ không được Mẫu thuẫn xung đột ... ki...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 11:11

... Xây dựng mối quan hệ ứng xử tôn trọng, hiểu biết lẫn nhau, học hỏi lẫn trọng, hiểu biết lẫn nhau, học hỏi lẫn nhau giữa thầy và trò. nhau giữa thầy và trò. Nội dung chính 1. Khái niệm văn ... thiếu sự tin cậy; • Thiếu sự hợp tác, thiếu sự chia sẻ học hỏi lẫn nhau; Thiếu sự hợp tác, thiếu sự chia sẻ học hỏi lẫn nhau; • Mẫu thuẫn xung đột nội bộ không được Mẫu thuẫn xung đột ... k...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 03:11

... Xây dựng mối quan hệ ứng xử tôn trọng, hiểu biết lẫn nhau, học hỏi lẫn trọng, hiểu biết lẫn nhau, học hỏi lẫn nhau giữa thầy và trò. nhau giữa thầy và trò. 3. Vai trò lãnh đạo phát triển ... thiếu sự tin cậy; • Thiếu sự hợp tác, thiếu sự chia sẻ học hỏi lẫn nhau; Thiếu sự hợp tác, thiếu sự chia sẻ học hỏi lẫn nhau; • Mẫu thuẫn xung đột nội bộ không được Mẫu thuẫn xung đột ... ki...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 03:11

... Xây dựng mối quan hệ ứng xử tôn trọng, hiểu biết lẫn nhau, học hỏi lẫn trọng, hiểu biết lẫn nhau, học hỏi lẫn nhau giữa thầy và trò. nhau giữa thầy và trò. Nội dung chính 1. Khái niệm văn ... thiếu sự tin cậy; • Thiếu sự hợp tác, thiếu sự chia sẻ học hỏi lẫn nhau; Thiếu sự hợp tác, thiếu sự chia sẻ học hỏi lẫn nhau; • Mẫu thuẫn xung đột nội bộ không được Mẫu thuẫn xung đột ... k...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 03:11

... các nhu cầu, hoàn cảnh khác nhau. Khuyến khích học sinh phát biểu và bày tỏ quan điểm cá nhân. Xây dựng mối quan hệ ứng xử, tôn trọng, hiểu biết lẫn nhau, học hỏi lẫn nhau giữa thầy và trò. Kết ... biểu hiện của VHNT: Nuôi dưỡng bầu không khí cởi mở, dân chủ, hợp tác, tin cậy và tôn trọng lẫn nhau; Mỗi cán bộ, giáo viên đều biết rõ công việc mình phải làm, hiểu rõ trách nhiệm, luôn có ý ......

Ngày tải lên: 28/11/2013, 18:11