thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 4
thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 4
... 0 ,45 n 10 144 0. 24/ 64. i 1. i 4. 76, 04 75,57 0,61 n 11 144 0. 24/ 64. i 1. i 5. 95,81 95,73 0,09 n 12 144 0. 24/ 64. i 1. i 6. 120,73 119,66 0,89 n 13 144 0. 24/ 64. i 2. i 4. 152,11 151,15 0,63 n 14 144 0. 24/ 64. i ... 24, 03 0,39 n 6 144 0. 24/ 64. i 1. i 6. i 7 .i 8 30,17 30, 04 0 ,43 n 7 144 0. 24/ 64. i 3. i 4. i 7 .i 8 38,01 37,95 0,17 n 8 144 0. 24/ 64. i 3. i 5. i 7 .i 8 47 ,90 48 ,06 0, 34 n 9 144 0. 24/ 64. i 3. i 6. i 7 ... 2 144 0. 24/ 64. i 1. i 5. i 7 .i 8 11,97 12,02 0,39 n 3 144 0. 24/ 64. i 1. i 6. i 7 .i 8 15,08 15,02 0 ,40 n 4 144 0. 24/ 64. i 2. i 4. i 7 .i 8 19 18,97 0, 14 n 5 144 0. 24/ 64. i 2. i 5. i 7 .i 8 23, 94 24, 03...
- 6
- 636
- 2
thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 2
... gfZ .4 )44 min = 78.11 39.17 =1 từ đó ta có E=1 Z =E.K=1.78=78. Z 4 = Z gf f . 44 4 = 39 11 .78=22 i 4 =22/56 Z 4 = Z gf g . 44 4 = 39 28 .78=56 Z 5 = Z gf f . 55 5 = 39 17 .78= 34 i ... /lg4 = lg 30 144 0 /lg4 =2,79 i 3 Do i 3 cho nên các ph-ơng án 6x3, 3x6, 9x2, 2x9 bị loại. Vậy ta chỉ cần so sánh các ph-ơng án KG còn lại. Lập bảng so sánh ph-ơng án KG Ph-ơng án Yếu tố so sánh ... = 240 , 14 n 11 = n 10 . =302,57 n 12 = n 11 . =3381, 24 n 13 = n 12 . =48 0,36 n 14 = n 13 . =605,25 n 15 = n 14 . =762,62 n 16 = n 15 . =960,90 n 17 = n 16 . =1210, 74 n 18 = n 17 . =1 546 ,34...
- 9
- 834
- 4
thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 6
... Trái - Giữa - Phải có hành trình phạt L a = 4. B + 4f = 4. 25 + 42 ,5 = 110 (mm) Càng gạt B có 3 vị trí Trái - Giữa - Phải có hành trình phạt L a = 4. B + 4f = 110 (mm) Mỗi lần gạt 55mm B B 2B + 2f ... l-ợng tốc độ z = 18 Ph-ơng án không gian 3 32 Ph-ơng án thay đổi thứ tự I-II-III Sơ đồ động: C B M1 III i 4 i 5 i 2 II i 1 i 1 i 2 I L-ới kết cấu Trên trục 1 có khối bánh răng 3 bậc A có 3 vị ... n đc . i 0 . i 4 ( A : trái ) . i 4 ( B : giữa) . i 7 . i 8 ( C : trái ) n 11 = n đc . i 0 . i 4 ( A : trái ) . i 5 ( B : giữa) . i 7 . i 8 ( C : trái ) n 12 = n đc . i 0 . i 4 ( A : trái ) ....
- 6
- 602
- 2
thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 3
... mở lớn nhất E min = kf gfZ .4 )44 min = 56.9 28.17 =0, 94 từ đó ta có E=1 Z =E.K=1.56=56. Z 4 = Z gf f . 44 4 = 28 9 .56=18 i 4 =18/38 Z 4 = Z gf g . 44 4 = 28 19 .56=38 Z 5 = Z gf ... sánh ph-ơng án KG Ph-ơng án Yếu tố so sánh 9x2 (2x9 ) 6x3 (3x6 ) 3x2x 3 3x3x 2 2x3x2 + Tổng số bánh răng S br =2(P 1 +P 2 +.. .. .. +P i 22 18 16 16 16 + Tổng số trục S = i+1 3 3 4 4 4 +Số bánh ... 2 n ®c .i 0. i 2. i 4. i 7 37,8 37,88 0,08 n 3 n ®c .i 0. i 3. i 4. i 7 47 ,63 47 ,46 0,36 n 4 n ®c .i 0. i 1. i 5. i 7 60,01 58,38 2,7 n 5 n ®c .i 0. i 2. i 5. i 7 75,61 74, 41 1,59 n 6 n ®c .i...
- 10
- 857
- 7
thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 5
... chỗ lắp bánh răng Z=18 và chỗ lắp ổ Tại tiết diện I-I 3 22 1 5,1 340 ]3 140 00).3,0.8,1 40 0 340 [( )43 444 9.8,1( d = 62,85 mm tại tiết diện II-II 3 22 2 5,1 340 ]3 140 00).8,1 40 0 340 [( )43 05.8,1( ... 240 0 .160 = 3 840 00(Nmm) M u = 43 444 9 (Nmm) Mômen xoắn: M X = 3 140 00(Nmm) Ưng suất uốn: Xét tại tiết diện II-II chổ lắp ổ B. MMM UIIYUIIXuII 22 M u2x =Fr 2 . M u2x =Fr 2 .(l 3 -l 2 ) 142 9 .45 = 643 05 ... tại chổ lắp bánh răng Z=18 M u1y =R ay .l 1 = 240 0.160=3 840 00 N.mm Mô men uốn tại ổ B: M u2y =Fr 2 .(l 3 -l 2 )= 142 9 .45 = 643 05 N.mm Biểu đồ mô men xoắn : Mô men xoắn tại chỗ lắp bánh răng Z=18...
- 7
- 647
- 2
thuyết minh đồ án môn học máy công cụ, chương 1
... THUYếT MINH Đồ áN MÔN HọC MáY CÔNG CụCh-ơng 1 : NGhIÊN CứU MáY Đã Có .1.1Tính năng kỹ thuật của máy cùng cỡ.Tính Năng Kỹ thuật. P82 P81 P79 P83 Công suất động cơ(kw)7/1,7 4, 5/1,7 ... ngangnMT2tPnMT2..6820. 44 26. 34 24 3721 40 18.361827271836Vt.33333318.3528. 40 40 40 18. 45 13 40 40 tPxÝch ch¹y dao ®øng.nMT2tPnMT2..6820. 44 26. 34 24 3721 40 18.361827271836Vt.2133223318.3528. 40 40 40 18. 45 13 40 40 tPtrong ... ®øng.nMT2tPnMT2..6820. 44 26. 34 24 3721 40 18.361827271836Vt.2133223318.3528. 40 40 40 18. 45 13 40 40 tPtrong đó khi gạt M1 sang trái ta có đ-ờng truyền chạy chậm(cơ cấu phản hồi 40 40 40 18. 45 13)khi gạt M1 sang phải ta...
- 7
- 672
- 2
THUYẾT MINH ĐỒ ÁN MÔN HỌC MÁY CÔNG CỤ
... Hưng-CTM6-K43 Đồ án môn học thiết kế máy công cụ THUYẾT MINH ĐỒ ÁN MÔN HỌC MÁY CÔNG CỤ CHƯƠNG 1 : NGHIÊN CỨU MÁY ĐÃ CÓ . 1.1Tính năng kỹ thuật của máy cùng ... Hưng-CTM6-K43 Đồ án môn học thiết kế máy công cụ E min = ( ) kf gfZ .4 )44 min + = 78.11 39.17 =1 từ đó ta có E=1 ∑ Z =E.K=1.78=78. Z 4 = ∑ + Z gf f . 44 4 = 39 ... ⇒ t P - 1 - Trần Quang Hưng-CTM6-K43 Đồ án môn học thiết kế máy công cụ n MT2 . . 68 20 . 44 26 . 34 24 37 21 40 18 . 36 18 27 27 18 36 ...
- 38
- 1,370
- 2
Thuyết minh đồ án môn học Bộ môn Nguyên lý - Chi tiết máy
... TRíπa’1-2πb’3 -4- 5πc 4- 5a2’b2’ b’4c 4 s’2πs’3πs 44 70 24, 4 14, 8 50 18 ,4 46,1 12,2 17,98 70 85,6 76,9 151,9 45 ,7 18,6 42 ,8 78,1Vị TRí aA1-2aB2-3-4aC4-5aABaBCaS’2aS’3aS 44 4, 01 1 ,4 0,85 2,87 1,05 2, 64 0,7 ... Bộ môn Nguyên lý - Chi tiết máyvị trí 1 2 3 4 5 6 7 8 9VCB2.1 0. 048 0.21 0.283 0 .40 7 0 .42 2 0 .44 6 0.226 0.1 84 2(rad)30.232 13.911 9.071 6.786 4. 446 9.786 4. 161 4. 179 1.8 04 3(rad)26.25 8.325 4. 313 ... K35MBTrang 5 Thuyết minh đồ án môn học Bộ môn Nguyên lý - Chi tiết máy 22BnaBa == ω32.lO2B= (4. 063)2.0,08 = 1,321 m\2s ; 4Ca=tBCaBCnaBa 444 44+ + =5Ca ...
- 19
- 3,173
- 6
Thuyết minh đồ án môn học
... (mm)Trường đại học Kỹ thuật Công nghiệp K35MA5 Thuyết minh đồ án môn học Bộ môn Nguyên Lý MáyO1A 95 60O2B 81,25 51,3AB 105,11 66,4BC 690,625 43 6,3Cách dựng hoạ đồ vị trí ... trình học tập bởi nó giúp cho người sinh viên hiểu sâu , hiểu kỹ và đúc kết được nhữngkiến thức cơ bản của môn học . Môn học Nguyên lý máy là một môn học cơ sở vì vậy Thiết kế đồ án môn học Nguyên ... 260o → ω3 min= 2,5 (rad/s)Trường đại học Kỹ thuật Công nghiệp K35MA3 Thuyết minh đồ án môn học Bộ môn Nguyên Lý Máy i13 = 5, 242 ,9 =POPO12 ⇒O2P = 3,768 O1P (1)Vì...
- 7
- 980
- 0
Từ khóa: đồ án môn học máy tínhđồ án môn học máy điệnđồ án môn học thi công đường ô tôđồ án môn học thi công công trình thủythuyết minh đồ án chi tiết máybản thuyết minh đồ án chi tiết máyBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ