Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 15
Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 15
... công thức cấu tạo ứng với công thức phân tử C 4 H 10 O là: A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 81. Tên quốc tế đúng của hợp chất CH 3 -CH(CH 3 )-CH(OH)-CH(C 2 H 5 )-CH 3 là: A) 2,4-dimetylhexanol-3 B) 2-etyl-4-metylpentanol-3 ... được duy nhất 1 anken? A. Butanol -2 B. 2-metyl - butanol-2 C. 3-metyl -butanol2 D. 2 metyl - propanol-1 37. Điều chế ancol etylic từ tinh bột phải viết tối thi u. A. 2 phương trình; B. 4 phương ... Anken A.Butanol-2 B.Pentanol-3 C.3-Metyl butanol-2 D.2-Metyl propanol-1 18. Để phân biệt 2 chất Glixerin và Propanol-2 có thể dùng chất nào: A. HCB.NaOH C. CuOD.Cu(OH) 2 19.Trong những công thức của...
- 26
- 640
- 0
Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 14
... Khí < 40 C 1 - C 4 Nhiên liệu, nguyên liệu THHC. Xăng nhẹ 40 - 200 C 5 - C 11 Nhiên liệu, dung môi Ligorin 120 - 240 C 8 - C 11 Nhiên liệu, dung môi Dầu thắp 150 - 310 C 12 - C 18 Nhiên liệu, ... động và dễ tham gia phản ứng trao đổi - dễ bị thuỷ phân khi có mặt kiềm. III. Nguồn hiđrocacbon trong thi n nhiên Trong thi n nhiên có ba nguồn cung cấp hiđrocacbon là: khí thi n nhiên, dầu mỏ và ... lỏng, dùng làm dung môi hoà tan cao su, chất béo, dầu mỡ. d) Freon - 12 (CCl 2 F 2 ) là chất khí, không màu, không mùi, không cháy, không độc. Dùng làm chất sinh hàn trong máy lạnh. Tuy vậy, nó có...
- 8
- 622
- 1
Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 16
... + 2H2O CTCT của X và Y lần lượt là: A. CH3-COOH, CH3-CHO B. CH3-COOH, CO2 Men giấm C. CH3-CHO, CH3-COOH D. CO2, CH3-COOH 18. Ba chất: Rượu n-propylic, axit axetic, ... ứng tráng gương A) HCHO, HCOOH, CH3CHO,HO-(CHOH)4-CHO B) HCHO, HCOOH, CH3CHO, CH2=CH-COOH C) HCHO, CH3CHO, HO-(CHOH)4-CHO, HO-CH2-CH2OH D) HCHO, C2H5OH, CH3COOH, CH3CHO ... H2, vừa có phản ứng tráng bạc. B có cấu tạo là: A) HO-CH2CH2CHO hoặc CH3-CH(OH)-CHO B) HO-CH2CH2CHO C) CH3-CH(OH)-CHO D) HCOO-CH2CH3 32. Hỗn hợp A gồm hai andehit đơn chức...
- 7
- 622
- 1
Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 17
... với HO-CH2-CH2-OH có thể thu được các este A) CH3COO-CH2-CH2-OOCCH3 và CH3COO-CH2-CH2OH B) CH3COO-CH2-CH2-OH và CH3COO-CH2-CH2-COO-CH3 C) CH3-OOC-CH2-CH2-OH ... CH3COO-CH2-CH2-COO-CH3 C) CH3-OOC-CH2-CH2-OH và CH3COO-CH2-CH2-OOC-CH3 D) CH3COO-CH2-CH2-OH và CH3-OOC-CH2-CH2-COO-CH3 51. Axit CH2=CH-COOH có phản ứng được với tất cả ... Vậy công thức cấu tạo của C4H6O2 là. A. CH3 - COO- CH= CH2 B. H- COO- CH2 - CH= CH2 C. H- COO- CH= CH- CH3 D. CH2= CH- COO- CH3 82. Cho dãy các axit: phenic, picric, p-nitrophenol,...
- 22
- 639
- 0
Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 18
... thời nhóm chức -NH2 và nhóm chức -COOH B) Phân tử chứa nhiều nhóm -OH và chứa nhóm -CO- C) Phân tử chứ nhiều nhóm -OH và nhóm - COOH D) Phân tử chứ nhiều nhóm -OH và nhóm - COO- 65.Để phân ... có CTCT lần lượt là: A. CH3-CH2-OH, HCOOCH3. B. CH3-O-CH3, HCOOCH3. C. CH3-CH2-OH, CH3-COOH. D. CH3-O-CH3, HO-CH2-CHO. 59.Hai chất X và Y trong dãy biến hoá trên có ... C.CH3 - CH - COOH D. CH3 - CH2 - OH OH 34. Hợp chất nào sau đây là hợp chất đa chức? A. CH3 - CH2 – COOH OH B. CH3 - CH - COOH OH C. CH3 - CH - CH2 OH OH D. CH2 - CH -...
- 13
- 700
- 2
Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 19
... là: A. Axit - 2 - amino - 3 - metyl butanoic C. Axit - aminosecbutyric B. Axit - 2 - metyl - 3 - amino butanoic D. Axit-1, 1- đi metyl - 2 - amino propanoic 44. Hợp chất X có công thức phân ... - CH2 - COOH : glixin B. CH3 – CH2 - NH2 - COOH : Alanin C. HOOC - CH2 - CH2 - CH(NH2) - COOH : axit glutamic D. H2N - CH2 - CH2 - CH2 - CH2 - CH(NH2) - COOH: Lizin ... CH(CH3 )- NH2 Tên đúng của amin trờn là: A. Pro-1-ylamin C. Etylamin B. Đimetylamin D. Pro-2-ylamin 27. Có 3 dd sau: H2N-CH2-CH2-COOH, CH3-CH2-COOH, CH3 -( CH2)3-NH2. Để...
- 17
- 593
- 1
Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 20 docx
... vàng. CTCT của X và Y lần lượt là: A. CH3-CH=C=CH2, CH2=CH-CH=CH2 B. CH3-CH=C=CH2, CH ≡ C-CH2-CH3 C. CH2=CH-CH=CH2, CH ≡ C-CH2-CH3 D. CH2=CH-CH=CH2, CH3-C ... xenlulozơ axetat) và tơ thi n nhiên chỉ cần A. cho vào dd axit. B. cho vào dd bazơ. C. cho vào nước nóng. D. dùng lửa đốt. 3. Tính chất vật lí nào sau đây phù hợp với polime? A. Không có nhiệt ... su. Hidro hóa A thu được isopentan. A Có công thức : A. CH2=C-CH(CH3)=CH2 B. CH2=CH2 C. CH3-CH2=C=CH D. CH3-C(CH3)=C=CH2 14. Có các polime sau: 1.Tơ tằm 2.Sợi bông 3.Len...
- 11
- 1,117
- 5
Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 21 ppt
... NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC I. PP BẢO TOÀN 1. Bảo toàn điện tích - Nguyên tắc: Tổng điện tích dương luôn luôn bằng tổng điện tích âm về giá trị tuyệt đối. Vì thế dd luôn luôn trung hoà về điện. - ... mol; CO3 2- : c mol; SO4 2- : d mol. Để tạo ra kết tủa lớn nhất người ta dùng 100 ml dd Ba(OH)2 nồng độ x mol/l. Lập biểu thức tính x theo a và b. Giải: HCO3 - + OH - → CO3 2- + H2O ... 70,4g. Ví dụ 2: Một dd có chứa 2 cation là Fe2+: 0,1mol và Al3+: 0,2mol và 2anion là Cl - : x mol và SO4 2- : y mol. Tính x và y, biết rằng khi cô cạn dd thu được 46,9 g chất rắn khan....
- 11
- 722
- 2
Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 1 docx
... vào A- Số khối B- Điện tích hạt nhân C- Số lượng lớp electrôn D- Đặc điểm mỗi phân lớp electrôn 97: Cấu hình electrôn là : sự sắp xếp các electrôn vào các lớp và phân lớp theo thứ tự A- ... tố A- Điện tích hạt nhân B- Số electrôn ở lớp ngoài cùng C- Số electrôn ở lớp trong cùng D- Toàn bộ số electrôn ở lớp vỏ nguyên tử 92:Sự phân bố electrôn vào các lớp và phân lớp căn cứ vào ... các lớp và các phân lớp 95: Hình dạng của obitan nguyên tử phụ thuộc vào: A- Lớp electrôn B- Năng lượng electrôn C- Số electrôn trong vỏ nguyên tử D- Đặc điểm mỗi phân lớp electrôn D. Khối...
- 19
- 776
- 0
Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 2 ppt
... Đ - S c. Phân tử CO2 có có dạng đường thẳng. Đ - S d. Phân tử nước có liên kết cộng hoá trị phân cực Đ - S e. Dung môi không cực hoà tan phần lớn các chất không cực Đ - ... BeH2 thuộc kiểu lai hóa nào sau đây? A. Lai hóa đường thẳng. B. Lai hóa tam giác. C. Lai hóa tứ diện. D. Lai hóa bát diện. 22. Liên kết xich ma (σ) là liên kết hóa học, trong đó xác ... chất liên kết cho - nhận. Sau khi liên kết cho - nhận hình thành thì 4 liên kết N - H hoàn toàn như nhau. Do đó, ta có thể viết CTCT và CTE của NH+4 như sau: CTCT và CTE của HNO3:...
- 7
- 772
- 1
Từ khóa: ly thuyet va bai tap on thi hoc sinh gioi mon tieng anh lop 12de cuong ly thuyet va bai tap on thi thpt 2015lý thuyết và bài tập về thì hiện tại đơnlý thuyết và bài tập về thì hiện tại đơn giảnlý thuyết và bài tập các thì tiếng anhlý thuyết và bài tập về thì quá khứ hoàn thành tiếp diễnbài tập ôn thi đại học môn hóabài tập ôn thi tốt nghiệp môn hóacác dạng bài tập ôn thi đại học môn hóabai tap on thi dai hoc mon hoa 2014bài tập ôn thi đại học môn hóa violetxây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập theo chủ đề ôn luyện thi vào các trường đại họcon thi tieng anh hkii lop 9 ly thuyet va bai tap co dap antrắc nghiệm ngữ pháp tiếng anh lý thuyết và bài tập mai lan hương nguyễn thị thanh tâmtrac nghiem ngu phap tieng anh ly thuyet va bai tap mai lan huong va nguyen thi thanh tamBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP