Đo độ dài (tt)

đo đo dai (tt)

đo đo dai (tt)

... CNNĐ - dài ộ -GHĐ -vuông góc -d c theoọ -g n nh tầ ấ -ngang b ng v iằ ớ Khi o dài c nđ độ ầ a. c l ng Ướ ượ c n o.ầ đ dài ộ b.Ch n th c có ọ ướ và có thích h p.ợGHĐ CNNĐ c. t th c Đặ ướ dài c ... 1 Ti t 2: ế O DÀI (Ti p theo)Đ ĐỘ ế I. Cách o dài: đ độ D a vào ph n th c hành tu n tr c các em hãy tr l i các câu sau:ự ầ ự ầ ướ ả ờ C1: Em hãy cho bi t dài c l ng và k t qu o th c t ế...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

3 310 0
Bài 2  ĐO ĐỘ DÀI (TT)

Bài 2 ĐO ĐỘ DÀI (TT)

... 2: ĐO ĐỘ DÀI (tiếp theo) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố các mục tiêu ở tiết 1 cụ thể là: Biết đo độ dài trong một số tình huống thông thường theo qui tắc đo - Ứơc lượng chiều dài cần đo. - ... thước đo thích hợp. - Xác đònh GHĐ và ĐCNN của thước đo. - Đặt thước đo đúng. - Đặt mắt để nhìn và đọc kết quả đo đúng. - Biết tính giá trò trung bình các kết qủa đo 2. Kó...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

2 390 1
Đo độ dài (tt)

Đo độ dài (tt)

... gần đúng độ dài cần đo để chọn dụng cụ đo thích hợp. I) Cách đo độ dài. Kết luận : a) Ước lượng độ dài cần đo. b) Chọn thước có GHĐ và ĐCNN thích hợp. c) Đặt thước dọc theo độ dài cần đo sao ... dài cần đo để chọn thước đo phù hợp. + Rèn luyện kỹ năng đo đo độ dài của vật và ghi kết quả. + Biết tính giá trò TB của đo độ dài. • Thái độ : Rèn tính...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 09:11

2 249 0
Vấn đề trong phạm trù triết học Ấn Độ cổ đại

Vấn đề trong phạm trù triết học Ấn Độ cổ đại

... người dân Ấn Độ vẫn ngẩng cao đầu. Trong suốt quá trình lịch sử của mình, đất nước Ấn Độ tồn tại vì một mục đích: Đấu tranh cho chân lý và chống lại mọi sai lầm Lịch sử tư tưởng Ấn Độ đã và đang ... hiện nhưng hành động tốt. 4) Tội lỗi: sự thể hiện những hành động. 5) Asrava: sự di chuyển vật chất vào linh hồn, được hiểu như nguyên nhân của sự phụ thuộc. 6) Samvara: hành động ngăn ch...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 06:45

4 1,6K 21
Vấn đề trong phạm trù triết học Ấn Độ cổ đại

Vấn đề trong phạm trù triết học Ấn Độ cổ đại

... (sức lực chủ quan của con người hành động). Nguyễn Trãi coi đó là hai điều kiện quan trọng không thể thiếu ở một con người hành động, nhất là trong hành động chính trị, điều đáng quý ở người ... duy độc lập, cho nên ông đã biết chắt lọc, tiếp thu những nhân tố tích cực trong tư tưởng Nho - Phật - Lão. Tất nhiên, Nguyễn Trãi không thể thoát ly hoàn cảnh ông đang sống, không thể đo n ... lú...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 06:53

8 1,2K 2
Các chế độ BHXH dài hạn ở Việt Nam.DOC

Các chế độ BHXH dài hạn ở Việt Nam.DOC

... thông qua,các chế độ BHXH dài hạn bao gồm: - Chế độ trợ cấp tuổi già. - Chế độ trợ cấp TNLĐ và BNN. - Chế độ trợ cấp tàn tật. - Chế độ trợ cấp tiền tuất. 1. Chế độ tai nạn lao động, bệnh nghề ... kéo dài cho đến khi người thụ hưởng chế độ trợ cấp tuổi già qua đời. 3. Chế độ trợ cấp tử tuất * Mục đích: Chế độ trợ cấp tiền tuất còn gọi là chế độ trợ cấp cho người còn...

Ngày tải lên: 02/09/2012, 11:14

18 737 1
ĐẶC ĐIỂM TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI.DOC

ĐẶC ĐIỂM TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI.DOC

... – tôn giáo Ấn Độ cổ đại. Triết học Ấn Độ cổ đại chia làm hai giai đo n: Giai đo n thứ nhất: (Từ giữa thiên niên kỷ III tr.CN đến khoảng giữa thiên niên kỷ II tr.CN). Đây là giai đo n thường được ... hoá mới của người Ấn Độ: nền văn hoá Véda. Giai đo n thứ ba: Trong khoảng 5 – 6 thế kỷ (Từ thế kỷ thứ VI tr.CN tới thế kỷ I tr.CN) đây là thời kỳ Ấn Độ cổ đại có những biến động lớn...

Ngày tải lên: 06/09/2012, 11:59

15 12K 45
Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng

Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng

... Tuần: Môn: toán ôn tập về đo độ dài và đo khối lợng (TT) (153) I. MC TIấU: - Giỳp HS cng c v: + Vit cỏc s o di v khi lng di dng s thp ... HC CH YU: Hoạt động dạy Hoạt động học Gii thiu. Hot ng 1: ễn bng n v o din tớch (15) Bi tp 1: - 1 HS c bi tp 1. - GV treo bng ph gi HS c tờn cỏc n - 1 HS c bi 1a, lp c nhm. vị đo theo thứ tự ... khối, xăng-ti-mét khối, viết số đo thể tích...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:00

4 2,9K 7
Giáo án bài tập thực hành đo độ dài

Giáo án bài tập thực hành đo độ dài

... 2006 Toán Tiết 47: Thực hành đo độ dài( Tiếp). A- Mục tiêu: - Củng cố KN đo độ dài, đo chiều cao. Đọc viết số đo độ dài. So sánh số đo độ dài. - Rèn KN đo độ dài đo n thẳmg. - GD HS chăm học ... 2006 Toán Tiết 46: Thực hành đo độ dài. A- Mục tiêu: - HS biết dùng bút và thớc thẳng để vẽ đo n thẳng có độ dài cho trớc. Đo độ dài bằng thớc thẳng và...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:01

8 5,3K 15
w