Đề thi tin học trình độ B - Đề 1
Đề thi tin học trình độ B - Đề 1
... NGOẠI NGỮ - TIN < /b> HỌC -- - -oOo -- - - Ề THI < /b> CHỨNG CHỈ B TIN < /b> HỌC – LẦN 1THỜI GIAN LÀM B I 12 0 PHÚT (KHÔNG KỂ THỜI GIAN PHÁT ĐỀ)NGÀY THI < /b> 27/04/2008PHẦN I– ACCESS 1 (4 điểm)Câu 1 (2 điểm): Khởi động Microsoft ... đóng lại.Câu 10 (1 điểm): Thi< /b> t kế form có dạng sau:Yêu cầu: • Tạo 1 Combo box có tên là cmbkhoa lấy dữ liệu trong b ng tbl_Khoahoc để cho phép người sử dụng chọn khoa cần xem (tạo b ng chức năng ... Text 15 Họ sinh viênTENSV Text 7 Tên sinh viênPHAI Yes/No Yes: Là nữ, No: Là namNGAYSINH Date/time dd/mm/yyyyNOISINH Text 15 Nơi sinhMAKH Text 2 Mã khoaHOCBONG Number Double Học < /b> b ng* B ng tbl_Ketqua...
- 4
- 19,273
- 211
Đề thi tin học trình độ B - Đề 2
... NGOẠI NGỮ - TIN < /b> HỌC -- - -oOo -- - - Ề THI < /b> CHỨNG CHỈ B TIN < /b> HỌCTHỜI GIAN LÀM B I 15 0 PHÚT (KHÔNG KỂ THỜI GIAN PHÁT ĐỀ)NGÀY THI < /b> 31/ 08/2008Chú ý: Học < /b> viên tạo thư mục theo cấu trúc: Họ_Tên _SDB trong ... Phòng học1< /b> * B ng tbl_Bienlai (Biên lai)Field Name Data Type Field Size DescriptionMA KH Text 10 Mã khóa họcMALOP Text 10 Mã lớp họcMAHV Text 10 Mã học < /b> viênSOBL Text 10 Số biên laiDIEM Number ... nhập dữ liệu mẫu cho các b ng:• B ng tbl_Khoahoc (khóa học)< /b> • B ng tbl_Giaovien (Giáo viên)2• B ng tbl_Lophoc (Lớp học)< /b> • B ng tbl_Hocvien (Học < /b> viên)• B ng tbl_Bienlai (Biên lai)Câu 2 (0.5 điểm):...
- 6
- 2,544
- 87
Đề thi tin học trình độ B - Đề 3
... NGOẠI NGỮ - TIN < /b> HỌC -- - -oOo -- - - Ề THI < /b> CHỨNG CHỈ B TIN < /b> HỌCTHỜI GIAN LÀM B I 12 0 PHÚT (KHÔNG KỂ THỜI GIAN PHÁT ĐỀ)NGÀY THI < /b> 09 /11 /2008Chú ý: Học < /b> viên tạo thư mục theo cấu trúc: Họ_Tên _SDB trong ... giữa các b ng như sau:* Thực hiện nhập dữ liệu mẫu cho các b ng: B ng tbl_Danhmucsach (Danh mục sách) B ng tbl_Khachhang (Khách hàng)2 B ng tbl_Hoadon (Hóa đơn b n sách) B ng tbl_Hoadonchitiet ... form để thực hiện việc cập nhật dữ liệu cho b ng tbl_khachhang như sau:Yêu cầu: Sử dụng ngôn ngữ lập trình < /b> VBA để viết lệnh cho 2 nút Lưu và Thoát .-- -HẾT -- - 6...
- 6
- 1,713
- 79
Đề thi tin học trình độ B - Đề 4
... NGOẠI NGỮ - TIN < /b> HỌC -- - -oOo -- - - Ề THI < /b> CHỨNG CHỈ B TIN < /b> HỌCTHỜI GIAN LÀM B I 12 0 PHÚT (KHÔNG KỂ THỜI GIAN PHÁT ĐỀ)NGÀY THI < /b> 12 / 01/ 2009Chú ý: Học < /b> viên tạo thư mục theo cấu trúc: Họ_Tên _SDB trong ... b n hàngSLBAN Number Long Integer Số lượng b nTGBAN Number Long Integer Trị giá b n1* Mối quan hệ giữa các b ng như sau:* Thực hiện nhập dữ liệu mẫu cho các b ng: B ng HANGHOA (Hàng hóa) B ng ... 4 (1 điểm): Tạo query dùng để đưa ra các mặt hàng đã b n trong ngày 01/ 01/ 2008 ở đại lý số DL0 01 gồm các thông tin:< /b> tên hàng (TENHANG), ngày b n (NGAYBAN), số lượng b n...
- 7
- 1,849
- 74
De thi Tin hoc trinh do A
- 1
- 748
- 2
Đề thi tiếng anh trình độ b, tuyến sinh cao học
...
- 32
- 3,217
- 7
Đề thi tin học trẻ bảng B
- 14
- 1,876
- 16
De thi tin hoc tre bang b THCS
... B. Getway C. Modem D. Tất cả đều khơng phảiCáu 36: Säú 25 trong hãû nhë phán l: A. 10 1 01 B. 11 0 01 C. 11 100 D. 11 0 01 Câu 37: B mã ASCII mã hố được: A. 255kí tự B. 256 kí tự C. 65535 kí tự ... gp nhiu ụ thnh 1 ụ l lnh:A. Table->SplitCells B. Table->Insert->Table C. Table->MergeCells D. Table->New->ColumnsCỏu 5: Trong caùc baớng maợ kờ tổỷ dổồùi õỏy, baớng maợ naỡo ... án khácCáu 28: Mäüt KB b òng:A. 10 24 byte B. 8000 bit C. 10 00 byte D. C 3 âãưu âụngCáu 29: Âãø âạnh dáúu (chn) ton b ü vàn bn trong Microsoft Word ta nháún:A. CTRL +B B. CTRL+S C. CTRL+ A...
- 5
- 1,858
- 63
Thông báo chiêu sinh lớp tin học trình độ B
... đã biết Tin < /b> học < /b> trình < /b> độ < /b> tương đương A (học < /b> viên không b t buộc phải có chứng chỉ A mới được học)< /b> CChhưươơnngg ttrrììnnhh ((ttốốii 22,, 44,, 66)) Khai giảng: 5 /11 /12 Kết thúc: 15 /12 /12 ... tâm Tin < /b> học < /b> - Điện thoại (08) 3 9 10 0 535 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN TRUNG TÂM TIN < /b> HỌC TTHHÔÔNNGG BBÁÁOO CCHHIIÊÊUU SSIINNHH LLỚỚPP TTIINN HHỌỌCC TTRRÌÌNNHH ĐĐỘỘ BB ... thúc: 15 /12 /12 Dự kiến thi:< /b> 5 /1/ 13 Thời gian học:< /b> 17 :45 - 20:30 Học < /b> phí: 900.000đ Phòng máy: B2 03 Giảng viên: ThS Đỗ Văn Thắng Nội dung học:< /b> SPSS căn b n 1 SPSS căn b n 2 SPSS nâng...
- 1
- 603
- 2
de thi tin hoc toan quoc 2008 ( de trac nghiem )
... chiều mũi tên) trong hình dưới đây? 2 3 4 5 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- Hết -- -- - -- - -- - -- - -- - -- Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán b coi thi < /b> không giải thích gì thêm. Trang 2/2 A Z ... baitap.pas anh.bmp http://vtv.vn Câu 13 . Tổng các số tự nhiên từ 1 đến 14 là 11 4 91 10 1 10 5 Câu 14 . Tìm số tiếp theo của dãy số sau và ghi nó vào ô trống. 1 3 6 10 15 21 Câu 15 . Có bao nhiêu ... (USB) Câu 7. Nhóm các đơn vị đo thông tin < /b> nào dưới đây được sắp xếp giảm dần từ lớn tới b ? Gigabyte, Megabyte, Kilobyte Megabyte, Gigabyte, Kilobyte Gigabyte, Kilobyte, Megabyte Kilobyte,...
- 2
- 493
- 1
Từ khóa: các đề thi tin học trình độ bđề thi tin học trình độ b đề 2thi tin học trình độ bôn thi tin học trình độ btài liệu ôn thi tin học trình độ bđề thi tốt nghiệp tin học trình độ bđề thi chứng chỉ tin học trình độ bcác đề thi trắc nghiệm tin học trình độ bđề thi trắc nghiệm môn tin học trình độ bđề thi công chức tin học trình độ bđề thi trắc nghiệm tin học trình độ bđề thi và đáp án tin học trình độ bđề thi tin học trình độ ađề thi tin học trình độ a trắc nghiệmcác đề thi tin học trình độ aMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP