... CHU VAN AN HIGH SCHOOL ENGLISH TEST
Name:………………………… Time allotted: 15 mins.
Class:………Testing date………………Correcting date:………….
I/Write who,whom,whose or which ...
2/She hasn’t finished her report .
3/ The police have arrested five suspects.
4/We have invited our friends to the party.
CHU VAN AN HIGH SCHOOL ENGLISH TEST
Name:………………………… Time allotted: ... ___________ I lent you yesterd...
... Name :……………………………… ENGLISH TEST - No 03
Class : 9a………………………… Time : 15 minutes
I. Read the passage then answer the questions ( ... ocean
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Name :……………………………… ENGLISH TEST - No 03
Class : 9a………………………… Time : 15 minutes
I. Read the passage then answer the questions ( ... the others (2,5 ms)
1.A. teach B. gr...
... Tu An Secondary School
Name:…………………………………
Class: 9
……
English Test 1
Time: 15 minutes
School year: 2010-2011
Teacher’s remarks and marks
(ĐỀ A)
I. Circle the ... been
2. People ………………………… only Malay in Malaysia.
a. don’t speak b. didn’t speak c. doesn’t speak
3. I don’t have any sister.
I wish I ………………………… a sister
a. have b. had c. didn’t have
4. The ………………………… ... ………………………… to a movi...
... January 22
nd
, 2011
Class: 9/__ TEST 15’
I. Change the adjectives into adverbs (1pt)
1. quick 2. happy
II Match A to B (2pts)
A B A-B
1. treasure
2. hedge
3. a flow of water
4. folk
a. people
b. ... January 22
nd
, 2011
Class: 9/__ TEST 15’
I. Change the adjectives into adverbs:(1pt)
1. good 2. hard
II Match A to B (2pts)
A B A-B
1. people
2. junk yard
3. hedge
4. stream
a. a...
... and (33 )……….it.
In the afternoon he often takes his wife to her sister’s and they stay there for tea
and supper.
29. A. is B. does C. has D. used
30 . A. gains B. creates C. does D. makes
31 . ... gains B. creates C. does D. makes
31 . A. do B. to do C. doing D. did
32 . A. improve B. Improving C. improved D. to improve
33 . A. establish B. accomplish C. demolish D. polish
*** The E...
... A
6. I 31 . B
7. F 32 . C
8. H 33 . E
9. K 34 . F
10
.
J 35 . Had
11
.
M 36
.
Of
12
.
L 37
.
Much
13
.
C 38
.
Did
14
.
D 39
.
For
15
.
A 40
.
A
16
.
B 41
.
17
.
C 42
.
Of
18
.
B 43
.
As
19
.
A 44
.
It
20
.
B ... more time to think ___lot___
35 about what I had wanted to do with my life. In the end, I
English test – A3
3
36 decided to go to Germany as an au pair because...
... Hoạt động 3: Bài tập
Mục tiêu: Làm đúng bài tập chính tả phân
biệt ui/uôi, s/x hoặc âc/ât.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 3:
- Gọi ... (1’)
2 – Bài cũ: (4’) Hũ bạc của người cha.
- Gọi 3 HS lên bảng viết: mũi dao – con muỗi – tủi thân – bỏ sót – đồ xôi.
- Nhận xét – cho điểm.
3 – Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi t...
... chuyện, thảo luận.
- GV kể chuyện “Một chuyến đi bổ ích”
- GV đưa bảng phụ có 3 câu hỏi:
+ Vào ngày 27/7 các bạn HS lớp 3A đi đâu?
+ Các bạn đến trại điều dưỡng để làn gì?
+ Đối với các cô chú ... Những việc em đã làm để giúp đỡ hàng xóm láng giềng? Em cảm thấy như thế nào sau khi
giúp họ?
3) Bài mới: (25’) Biết ơn thương binh, liệt só.
* GV giới thiệu bài – ghi bảng
* Hoạt động 1:...
... làm gì?
- Gọi HS đọc đoạn 3:
+ Vì sao nói gian giữa là trung tâm
của nhà rông?
+ Các gian còn lại để làm gì?
+ Em nghó gì về nhà rông ở Tây
nguyên?
Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
Mục tiêu: ... động:
1 – Ổn đònh: Hát
2 – Bài cũ: Nhà bố ở
- Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét
3 – Bài mới:
- Cho HS quan sát tranh, giới thiệu sơ
lược về nhà rông → giới thiệu bài –
ghi tựa...