Tiet 40 - Lam quen voi so nguyen am - So hoc 6
Tiết 40: Làm quen với số nguyên âm
... Chương II. Số nguyên Bài 1. Làm quen với số nguyên âm Tiết 40 I. Số nguyên âm 1. Định nghĩa: Các số : 1; 2 ; 3…. - gọi là các số 2. Cách đọc: - - - NGUYÊN ÂM Số -1 -2 -3 Cách đọc Âm một (Trừ 1) Âm ... dấu “ – “ đằng trước Nhiệt độ 10 độ dưới 0° C được viết - 10° C Đọc là ÂM mười độ C hoặc Trừ mười độ C 0 20 40 -4 0 o C 50 30 10 -3 0 -1 0 -2 0 ?1: Đọc nhiệt độ các thành phố sau: Hồ Gươm Hà Nội ... Cô Ba nợ 30 000 đ Trôc sè 0 1 2 3 4 5 6 7-1 - 2-3 - 4-5 Tia sè II. Trục số Chiều dương: Chiều âm: Điểm gốc Từ trái sang phải Từ phải sang trái 3 2 1 0 – 1 –2 -3 Ta có thể vẽ trục số theo chiều dọc...
- 26
- 900
- 2
Tiet 40 Lam quen voi so nguyen am
... t 40: ế Bài 1. Làm quen với số nguyên âm Trôc sè 0 1 2 3 4 5 6 7-1 - 2-3 - 4-5 Tia sè II. Trục số Chiều dương: Chiều âm: Điểm gốc Từ trái sang phải Từ phải sang trái Chương II. Số nguyên Ti t 40: ... Chương II. Số nguyên Ti t 40: ế Bài 1. Làm quen với số nguyên âm I. Số nguyên âm 1. Định nghĩa: Các số : -1 ; -2 ; -3 …. gọi là các số NGUYÊN ÂM 2. Cách đọc: Số -1 -2 -3 Cách đọc Âm một (Trừ 1) ... Chương II. Số nguyên Ti t 40: ế Bài 1. Làm quen với số nguyên âm I. Số nguyên âm 1. Định nghĩa: Các số : -1 ; -2 ; -3 …. gọi là các số NGUYÊN ÂM 2. Cách đọc: Số -1 -2 -3 Cách đọc Âm một (Trừ 1)...
- 24
- 522
- 0
Tiet 40 - Lam quen voi so nguyen am - So hoc 6
... : Tiết 40 : Đ 1. L m quen với số nguyên âm 3 . Luyện tập : 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 H 1 H 4 H 3 H 2 H 5 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 0 1 ... 3 4 5 -1 -2 -3 -4 Tiết 40 : Đ 1. L m quen với số nguyên âm BA C D C¸c ®iÓm A, B, C, D ë trôc sè biÓu diÔn nh÷ng sè nµo? 3 0 1 2 3 4 5 6 7 -1 - 2-3 -4 -5 ?4 1. C¸c vÝ dô : C¸c sè : -1 ; -2 ; -3 ; – ... Truc sè :̣ 0 – 5 TiÕt 40 : § 1. L m quen víi sè nguyªn ©mà – 6 – 2 1 5 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 -5 Chú ý: Ta có thể vẽ trục số theo vị trí đứng . 1. Các ví dụ : Các số : - 1 ;- 2 ;- 3; gọi là số nguyên...
- 18
- 791
- 9
Tuần 14 tiết 40 Làm quen với số nguyên âm
... Hai độ C 3°C: Ba độ C 0 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 2 3 4 0 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 2 3 4 0 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 2 3 4 0 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 2 3 4 0 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 2 3 4 a) b) c) d) e) 20 Ô số 2 • Trong ... a và b nhiệt độ nào cao hơn? Nhiệt độ ở nhiệt kế b cao hơn 0 20 40 -4 0 o C 50 30 10 -3 0 -1 0 -2 0 0 20 40 -4 0 o C 50 30 10 -3 0 -1 0 -2 0 a. b. ... 6 6 7 7 8 8 19 Ô số 1 Đọc nhiệt độ ở các nhiệt kế sau: 0°C: Khơng độ C - 3°C: Âm ba độ C hoặc trừ ba độ C - 2°C: Âm hai độ C hoặc trừ hai độ C 2°C: Hai độ C 3°C: Ba độ C 0 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 ...
- 30
- 568
- 0
tiết 39: Làm quen với
... Insert Format Tools Table Window Help §15 Làm quen với Microsoft Word - Tiết 39 Giáo viên thực hiện: Hà Ngọc Anh §15 Làm quen với Microsoft Word- Tiết 39 Giáo viên thực hiện: Hà Ngọc Anh c. ... biểu tượng Word trên màn hình nền Word.lnk Cách 2: Chọn Start\ All Programs\ Microsoft Word §15 Làm quen với Microsoft Word - Tiết 39 Giáo viên thực hiện: Hà Ngọc Anh Thanh tiêu đề a. Các thành ... §15 Làm quen với Microsoft Word - Tiết 39 Giáo viên thực hiện: Hà Ngọc Anh KIỂM TRA BÀI CŨ: Câu hỏi: Để có thể so n thảo văn bản tiếng việt trên máy tính thông thường cần phải có: Phần mềm so n...
- 10
- 285
- 0
tiết 39: Làm quen với
... Insert Format Tools Table Window Help §15 Làm quen với Microsoft Word - Tiết 39 Giáo viên thực hiện: Hà Ngọc Anh §15 Làm quen với Microsoft Word- Tiết 39 Giáo viên thực hiện: Hà Ngọc Anh c. ... biểu tượng Word trên màn hình nền Word.lnk Cách 2: Chọn Start\ All Programs\ Microsoft Word §15 Làm quen với Microsoft Word - Tiết 39 Giáo viên thực hiện: Hà Ngọc Anh Thanh tiêu đề a. Các thành ... §15 Làm quen với Microsoft Word - Tiết 39 Giáo viên thực hiện: Hà Ngọc Anh KIỂM TRA BÀI CŨ: Câu hỏi: Để có thể so n thảo văn bản tiếng việt trên máy tính thông thường cần phải có: Phần mềm so n...
- 10
- 293
- 0
Làm quen với các biểu tượng toán học qua ứng dụng CNTT cho trẻ em
... trước- sau, phải- trái - Làm quen với các biểu tượng về hình dạng: Nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chử nhật, hình tròn hình vuông, hình tam giác và hình chữ nhật - Làm quen ... dung môn học làm quen với các biểu tượng ở trường Mầm Non bao gồm các kiến thức như :- Làm quen với các số lượng: Đếm, nhận biết, so sánh, phân chia số lượng từ 1 đến 10 .- Làm quen với các biểủ ... nhõn cỏch con ngi vit nam. Trong cỏc mụn hc trng Mm Non cựng vi mụn lm quen vi mụi trng xung quanh, lm quen vi vn hc, lm quen ch cỏi thỡ lm quen vi toỏn cú v trớ quan trng vỡ :- Giỳp tr nhn thc c...
- 10
- 3,001
- 35
Chuyên đề - Bài tập và giải giúp GV làm quen với CT và SGK sinh học 11
... và đào tạo Vụ giáo dục trung học -- -- - -- - -- Chuyên đề : Bài tập- giải pháp giúp giáo viên tiếp cận với chương trình và SGK Sinh học 11 Hà Nội - 2007 -- -- - -- - -- I. Đặt vấn đề Về phía giáo viên ... định. Cú 4 nhóm kỹ năng đó. Đó là: - Kỹ năng xác định mục tiêu bài học. - Kỹ năng phân tích nội dung bài học. - Kỹ năng xác định và sử dụng phương pháp dạy học. - Kỹ năng ra bài kiểm tra và lập ... mục đích - Xây dựng hệ thống bài tập để rèn luyện kỹ năng so n các dạng bài học thuộc chương trình Sinh học 11 v Sinh học 11 nõng cao. Iii. Nội dung 1. Các dạng bài tập rèn luyện kỹ năng so n bài...
- 31
- 1,227
- 7
Từ khóa: tiet 40 lam quen voi so nguyen am so hoc 6tiết 127 làm quen với số liệu thống kêtiết 40toán 6 làm quen với số nguyên âmlàm quen với số nguyên âmtoán 6 làm quen với số nguyên âmgiáo án điện tử làm quen với số nguyên âmbài làm quen với số nguyên âmbài giảng điện tử làm quen với số nguyên âmbài giảng làm quen với số nguyên âmgiáo án làm quen với số nguyên âmgiải bài ập làm quen với số nguyên âmtoan bai 1 lam quen voi so nguyen amlàm quen với số 7 tiết 3tiet toan mam non lam quen voi so 7tiết 128 làm quen với thống kê số liệu tiếpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM