0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Ke hoach giang day van 6 (2010)

Ke hoach giang day van 6 (2010)

Ke hoach giang day van 6 (2010)

... thuốc và 2 người bệnh n tập Tiếng Việt 66 Hệ thống hoá các kiến thức đã học ở HKI phần Tiếng Việt Vấn đáp, thảo luận Bảng phụ 18 Kiểm tra tổng hợp HKI 67 , 68 Nhằm đánh giá khả năng vận dụng linh ... luận, quy nạp. Bảng phụ , phấn màu 16 Cụm động từ 61 - Hiểu được cấu tạo của cụm động từ Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp. Bảng phụ , phấn màu Mẹ hiền dạy con 62 lượng từ chỉ từ phó từ -Biết ... làm văn số 3 64 Giup HS biết đánh giá ưu, khuyết điểm bài làm của mình theo yêu cầu của bài làm văn, tự sửa các lỗi trong bài của mình. Thảo luận Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng 65 - Hiểu và...
  • 14
  • 291
  • 0
kế hoạch giảng dạy lớp 6 tỉnh phú thọ 2009-2010

kế hoạch giảng dạy lớp 6 tỉnh phú thọ 2009-2010

... Bài 13: Địa hình bề mặt trái đất 16 Ôn tập họckỳ I 17 Kiểm tra học kỳ I 18 Bài 14: địa hinhbề mặt trá đất (TT) 19 Học kỳ II. Bài 15 Các mỏ khoáng sản 20 Bài 16: Thực hành: Đọc bản đồ lợc đồ địa ... đồ.Kinh độ,vĩ độ và toạ độ địa lý Bài 5: Kí hiệu bản đồ.Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ Bài 6: Thực hành:tập sử dụng địa bàn và thớc đo để vẽ sơ đồ lớp học.Hớng dẫn ôn tập Kiểm tra viết I ... Kế hoạch gIảng dạy các lớp: Môn địa lý l ớp 6: Tuần Tiết theo PPCT Tên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh Bổ sung I 1 Bài mở đầu 2 2 ChơngI: TráI Đất.Bài1:Vị...
  • 3
  • 622
  • 0
Kế hoạch giảng dạy tuần 6

Kế hoạch giảng dạy tuần 6

... 96 3 * 9 chia 3 được 3, viết 3, 3 nhân với 3 9 32 bằng 9 ; 9 trừ 9 bằng 0. 06 * Hạ 6 ; 6 chia 3 được 2, viết 2 6 ... Tuần 6: Kế hoạch giảng dạy tuần 6Thứ MÔN S Tên bài MÔN C Tên bàiThứ 2Thứ 3Thứ 4Thư ù 5Thư ù 6 Thứ , ngày tháng năm 2004Toán.Tiết 26: Luyện tập. I/ Mục ... hơn”.Yêu cầu trong 5 phút các em thực hiện đúng, chính xác các phép chia. 48 : 2 ; 66 : 6 ; 54 : 6 ; 99 : 3 ; 88 : 4- Gv chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc.PP: Luyện tập,...
  • 12
  • 659
  • 0
KE HOACH GIANG DAY TOAN 6 . 2008-2009

KE HOACH GIANG DAY TOAN 6 . 2008-2009

... phân số + Bảng phụ ghi bài: 44; 46 SGK + Ôn lại quy tắc cộng phân số ở Tiểu học 79 Luyện tập + Bảng phụ ghi bài: 62 b; 63 ;64 SBT + Ôn lại quy tắc cộng phân số 21 6. Tia phân giác của một góc + ... com pa +Thớc đo góc, com pa, ôn KN tia phân giác của góc. 27 83 Luyện tập + Bảng phụ ghi bài :63 ; 64 ; 66 ;67 SGK + Ôn quy tắc trừ phân số 84 Đ10. Phép nhân phân số + Bảng phụ ghi ?1 ; ?2 ; ?3 + Ôn ... học kì I + Bài kiểm tra học kì đã chấm điểm 20 62 Luyện tập + Bảng phụ ghi bài 84, 86 SGK. Máy tính bỏ túi + MTBT, ôn quy tắc nhân 2 số nguyên 63 Đ12. Tính chất của phép nhân + Bảng phụ ghi các...
  • 13
  • 938
  • 7
kế hoạch giảng dạy sinh 6

kế hoạch giảng dạy sinh 6

... nhiên 6a,d,e Thảo luận nhóm, vấn đáp, giảng giải Giáo Viên Chuẩn Bò : − Tranh vẽ H 26. 1, H 26. 2, H 26. 3, H 26. 4 − 1 số mẫu vật như sgk − Kẽ bảng ở mục 1 sgk và bảng phụ 6 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN SINH 6 ... miền hút của rễ” 16 Thân to ra do đâu? Quan sát, thảo luận nhóm, vấn đáp, giảng giải Giáo viên chuẩn bò : − 1 số đoạn thân cây gỗ già − Tranh phóng to hình H15.1, H 16. 2, H 16. 3 Học sinh chuẩn ... tập 6a,d,e Thực hành, thảo luận nhóm, vấn đáp Gv chuẩn bò: các câu hỏi và bài tập liên quan đến kiến thức của chương Hs chuẩn bò: làm trước các bài tập trong vở bài tập SH 6 – NXB Gíao dục, 20 06. ...
  • 8
  • 877
  • 3
kế hoạch giảng dạy văn 10

kế hoạch giảng dạy văn 10

... phơng pháp đọc sáng tạo. -Sách giáo khoa, sách giáo viên - Thiết kế bài học Đại cáo bình ngô < 60 , 61 1. Hiểu Đại cáo bình ngô có ý nghĩa trọng đại của một bản tuyên ngôn độc lập, khẳng định sức ... tìm, thảo luận. -Sách giáo khoa, sách giáo viên - Thiết kế bài học Khái quát lịch sử tiếng việt 66 1. Nắm đợc một cách khái quát về ngồn gốc, mối quan hệ họ hàng, quan hệ tiếp xúc, tiến trình ... học Tăng giảm tiết, lý do Tự đánh giá mức độ đạt đ- ợc Ra-Ma buộc tội ( Trích sử thi Ra- ma-ya-na -Van- Mi-Ki ) 17, 18 Nắm đợc cốt truyện " Ra-ma- y-a-na ", vị trí và ý nghĩa của đoạn trích....
  • 29
  • 491
  • 5
kế hoạch giảng dạy sinh 6,9

kế hoạch giảng dạy sinh 6,9

... trồng trọt. - Vấn đáp - Hoạt động nhóm - Nghiên cứu bài - Soạn giáo án - Tranh phóng to hình 36. 1; 36. 2 - 6 mảnh bìa: mỗi mảnh viết tên một cơ quan của cây xanh; 12 mảnh bìa nhỏ mỗi mãnh ghi số hoặc ... luận nhóm - Nghiên cứu bài - Soạn giáo án - Đoạn thân già cưa ngang - Tranh phóng to hình 15.1; 16. 1; 16. 2. - Học bài cũ - Nghiên cứu bài - Chuẩn bị một đoạn thân già cây bằng lăng KÕ ho¹ch gi¶ng ... Nghiên cứu tìm tòi - Nghiên cứu bài - Soạn giáo án - Kính hiển vi. Chuẩn bị: củ hành, quả cà chua 6 Bài 7: Cấu tạo tế bào thực vật 1 1. Kiến thức - Học sinh xác định được các cơ quan của thực vật...
  • 55
  • 2,110
  • 20
Kế hoạch giảng dạy lí 6

Kế hoạch giảng dạy6

... Giỏi Khá TB Yếu Kém 6B 5 = 11,9% 10 = 23,8% 17 = 40,5% 5 = 11,9% 5 = 11,9% 6C 3 = 7,3% 7 = 17,1% 22 = 53 ,6% 6 = 14 ,6% 3 = 7,3% 6E 3 = 7,1% 8 = 19% 20 = 47 ,6% 4 = 9,5% 7 = 16, 7% C. CHỈ TIÊU PHẤN ... PHẤN ĐẤU. Lớp Giỏi Khá TB Yếu Kém 6B 3 = 7,1% 8 = 19% 27 = 64 ,3% 4 = 9,5% 0 = 0% 6C 3 = 7,3% 5 = 12,5% 29 = 70,7% 4 = 9,8% 0 = 0% 6E 3 = 7,1% 7 = 16, 7% 28 = 66 ,7% 4 = 9,5% 0 = 0% D. MỘT SỐ YÊU ... đề, hỏi đáp. - Sử dụng tranh, đồ dùng trực quan. - Thực hành: HS hđ nhóm trực tiếp đo 1 tiết 6 Bài 6: Lực – Hai lực - Chỉ ra được lực đẩy, lực hút, lực kéo,… khi vật này tác dụng - Sử dụng P 2...
  • 8
  • 482
  • 7
KẾ HOACH GIẢNG DẠY LÍ 6

KẾ HOACH GIẢNG DẠY6

... Tổng kết cả năm g h i c h u ù TB Khá Giỏi TB Khá Giỏi SL % SL % SL % SL % SL % SL % 6A1 6A 2 6A 3 6A 4 6A 5 K6 V/ NHẬN XÉT , RÚT KINH NGHIỆM 1/Cuối học kỳ I ( So sánh kết quả đạt được với chỉ ... xo lá ,máng nghiêng Cho nhóm HS: Giá treo lò xo hộp quả cân Cho nhóm HS: Cân Rô BecVan, lực kế -Cân Rô Béc Van, bình chia độ, vật cần xác định khối lượng riêng I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY: ... .................................................................................................................................. ............................ II/ THOÁNG KE CHAÁT LÖÔÏNG III/BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG - Nghiên cứu kỹ nội dung bài giảng và phương...
  • 7
  • 334
  • 1
Kế hoach giảng dạy Văn 11 Ban cơ bản

Kế hoach giảng dạy Văn 11 Ban cơ bản

... Sơn.Xin mời quần chúng lên trước lễ đài.Xin mời toàn thể các đ/c đứng nghiêm nghe quyết định. 6. Đảng viên mới tuyên thệKính thưa quí vị đại biểu Kính thưa các đ/cChi bộ 14 thêm đảng viên,...
  • 3
  • 420
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: kế hoạch giảng dạy toán 6kế hoạch giảng dạy văn 11kế hoạch giảng dạy văn 12kế hoạch giảng dạy văn 9kế hoạch giảng dạy văn 10kế hoạch giảng dạy lý 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM