Kiểm tra 1 tiết Số học 6(Kì I)
Kiểm tra 1 tiết Số học 6(Kì I)
... Triệu Độ KIỂM TRA SỐ HỌC 6… Lớp 6C Thời gian: 45 phút Họ tên:…………………………………… Ngày kiểm tra: 12 -10 -2 010 Ngày trả bài :19 -10 -2 010 Điểm (Bằng số và chữ) Nhận xét của thầy cô giáo: Đề bài: I)TRẮC NGHIỆM ... 235 + 14 + 16 5 b) 27.25 +27.75 c) 65. 59 + 65. 41 – 5 2 .4 Bài 2: (2đ) Tìm x, biết: a) 3x – 35 = 40 b) ( 7x + 4 ). 5 5 = 5 7 Bài 3: (1 ) Tính nhanh: (1+ 2+3+4+. . . +200).( 4.33 – 12 .11 ) = ? …………………………………………………Bài ... 10 D/ 2 3 .3 2 = 6 5 Câu 8: Giá trị của biểu thức 1 3 + 2 3 + 3 3 là A/ 6 2 B/ 6 3 C/ 6 9 D/6 27 II)TỰ LUẬN : ( 6 đ ) Bài 1: (3đ) Thực hiện các phép tính sau một cách hợp lý: a) 18 6 + 235 + 14 ...
- 1
- 428
- 0
Đề kiểm tra 1 tiết Hình Học 9_chương I
... A B H C C B A KT Lần2 - Tuần 10 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Hình học 9 Chương I I / TRẮC NGHIỆM : (4Đ) 1/ Cho ABC vuông tại B , đường cao BH . Đánh dấu “x” vào ô Đúng ... cotg ……… II/ TỰ LUẬN : ( 6 Đ) Bài 1 : Không dùng máy tính và bảng số hãy sắp xếp các tỉ số lượng giác theo thứ tự từ nhỏ đến lớn : Sin 58° ; Cos 49° ; Sin 21 ; Cos 14 ° ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... Đốc.An Giang Lớp : 9A…… Họ & Tên :………………………………………………… M C B b/ Cos 40° f/ 1, 280 c/ Tg 50° g/ 0,500 d/ Cotg 70° h/ 1, 192 i/ 0,364 Kết quả : a/ ……… b/ ……… c/ ……… d/ ……… 4/ Điền vào dấu …………………….(...
- 3
- 880
- 4
KIỂM TRA 1 TIẾT SỐ HỌC 6 BÀI 1
... một chữ số 0 vào cuối số đó? a/ Số đó tăng gấp 10 lần b/ Số đó giảm đi 10 lần c/ Số đó tăng thêm 10 đơn vị d/ Số đó giảm đi 10 đơn vị Câu 6: Số tự nhiên nhỏ nhất có ba chữ số khác nhau là số nào? ... VÀ ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA SỐ HỌC TIẾT 18 NĂM HỌC: 2008-2009 THỐNG NHẤT NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC RA ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN SỐ HỌC - TIẾT 18 I. HÌNH THỨC: Trắc nghiệm và tự luận 1/ Phần trắc nghiệm: ... một chữ số 0 vào cuối số đó? a/ Số đó tăng gấp 10 lần b/ Số đó giảm đi 10 lần c/ Số đó tăng thêm 10 đơn vị d/ Số đó giảm đi 10 đơn vị Câu 6: Tổng của số tự nhiên lớn nhất có ba chữ số và số tự...
- 6
- 1,562
- 17
Đề kiểm tra 1 tiết số học 6
... 2 15 B. 3 10 C. 10 3 D. 15 2 10 . Khi đổi hỗn số 5 3 7 ra phân số đợc: A. 21 7 − B. 16 7 − C. 26 7 − D. 26 7 11 . §æi sè thËp ph©n 0,08 ra ph©n sè ®îc: A. 8 10 B. 8 10 0 C. 8 10 00 D. 0,8 10 0 12 . ... phân số? A. 5 17 B. 7 15 C. 1, 7 1, 3 D. 1 5 2. Các cặp phân số sau đây, cặp phân số nào là cặp phân số bằng nhau? A. 7 15 và 7 15 B. 5 7 và 10 14 C. 2 7 và 6 21 D. 3 4 và 7 9 3. Rút gọn phân số ... trăm số học sinh trung bình và số học sinh khá so với số học sinh cả lớp. Bài4: (1, 0 điểm) Tính giá trị của biểu thức: −− ++= 6 1 3 1 2 1 999 12 3 999 12 99 1 Q KIỂM TRA...
- 8
- 1,826
- 6
Kiem tra 1 tiet so hoc 6 (bai 1)
... điểm) 1. Viết tập hợp các số tự nhiên lớn hơn bằng 8 và nhỏ hơn 14 (bằng cách liệt kê tất cả các phần tử của tập hợp) Câu 2 : Cho 2 tập hợp : A= {1; 5; 9; 13 ; 17 ; 21} và B={9; 10 ; 11 ; 12 ; 13 ; 14 ; 15 } ... 12 ; 13 ; 14 ; 15 ; 16 ; 17 ; 18 } Viết tập hợp C gồm các phần tử thuộc A nhưng không thuộc B Câu 3 : Tìm x biết : (1. 5 điểm) : 2x+5 =15 Câu 4 : Tính theo cách hợp lí : (1. 5 điểm) 1. 10 3+ 516 2. 17 .72+28 .17 ... điểm) 1. Viết tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 6 nhỏ hơn bằng 15 (bằng cách liệt kê tất cả các phần tử của tập hợp) Câu 2 : (1. 5 điểm) : Cho 2 tập hợp : A={3; 5; 7; 9; 11 ; 13 ; 15 } và B= {10 ; 11 ; 12 ;...
- 3
- 1,424
- 1
Kiểm tra 1 tiết Số học 6
... hợp, số phần tử của tập hợp 2 0.50 1 1.00 1 1.50 4 3.00 Tập hợp các số tự nhiên. Số La Mã 1 0.25 1 1.50 2 1. 75 Các phép toán và tính chất của phép cộng, nhân các số tự nhiên 1 0.25 2 1. 50 1 1.50 ... các số tự nhiên lớn hơn 6 nhỏ hơn bằng 15 (bằng cách liệt kê tất cả các phần tử của tập hợp) Câu 2 : (1. 5 điểm) : Cho 2 tập hợp : A={3; 5; 7; 9; 11 ; 13 ; 15 } và B= {10 ; 11 ; 12 ; 13 ; 14 ; 15 ; 16 ; 17 ; ... 4 : 1. 50 điểm 1. Tính hợp lí và đúng kết quả : 0.75 đ 10 3+ 516 = (10 3-3)+( 516 +3) : 0.25 =10 0+ 519 : 0.25 = 619 : 0.25 2. Tính hợp lí và đúng kết quả : 0.75 đ 17 .72+28 .17 =17 (72+28) : 0.25 =17 .10 0...
- 2
- 374
- 0
Kiem tra 1 tiet so hoc 6
... 0.5 điểm) 1C;2B,3C,4D,5B,6C. II. TỰ LUẬN: Câu 1 : a, 2 514 = 2 . 10 3 + 5 . 10 2 + 10 1 + 4 . 10 0 b, 999 = 9 . 10 2 + 9 . 10 1 + 9 .10 0 Cách 1: A= {10 ;11 ;12 ;…;20} Cách 2 A={ x∈ N ⁄ 10 ≤x≤ 20} ... 2 : Mỗi câu 1 điểm a, 28.78+28 .13 +9.28 = 28(78 +13 +9) = 28 .10 0=2800 b, 5.4 2 – 3.2 4 = 5 .16 -3 .16 = 16 (5-3) = 16 .2= 32 c, 15 +16 +17 +18 +….+96 = (96 + 15 ). 82 : 2 = 45 51 d, 50 – [ ] 2) .17 25(40 −− = ... Câu 1: (1 ) Viết các số sau dưới dạng tổng các luỹ thừa của 10 a, 2 514 b, 999 Câu 2: (4đ) Thực hiện phép tính a, 28 . 78 + 13 . 28 + 9 . 28 b, 5.4 2 - 3.2 6 c, 15 +16 +17 +18 +….+96 d, 50 – [ ] 2) .17 25(40...
- 2
- 484
- 0
BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT SỐ HỌC 6
... bng sau: a 1 2 3 6 b 246 12 3 82 41 Vy ta cú 4 trng hp xy ra l Nu a = 1 b = 246 Nu a =2 b = 12 3 Nu a = 3 b = 82 Nu a = 6 b = 41 Cõu im (lp BC A) 1 3-3 2 1- 1 3 1. 5 -1 4 1. 5 -1 5 0 -1 ... tự luận: (7 điểm) Cõu 1 a/ 2x - 13 8 = 72 2x = 72 + 13 8 2x = 210 x = 210 : 2 x = 10 5 b/ 14 x = 28 (76 + 24) 14 x = 28 . 10 0 x = 2800 : 14 x = 200 Bài 2: (1. điểm) a) 15 0 = 2. 3. 5 2 300 = ... a < b. A .Số 0 là ớc của bất kì số tự nhiên nào B. Số 0 là bội của mọi số tự nhiên khác 0 C. Số 0 là hợp số D. Số 0 là số nguyên tố P N CHM I. Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: 1. B 2. C 3....
- 2
- 503
- 2
Đề kiểm tra 1 tiết - Số Học
... ______________________Lớp: 6 Kiểm tra 1 tiết Môn: Toán - Phần: Số Học Đề số 1 Bài 1 (2 điểm).a) Phát biểu định nghĩa luỹ thừa bậc n của cơ số a (*n Ơ).b) Viết dạng tổng quát nhân hai luỹ thừa cùng cơ số. áp dụng: ... dụng. Giải: 3 1 3 1 3 4. .a a a a a a+= = =.0,50,5Câu 2a.2 3 10 0 (3.5 2.3 ) 10 0 (3.25 2.27) 10 0 (75 54) 10 0 21 79 = = = =. 1 b.( )27.76 24.27 260 27. 76 24 260 27 .10 0 260 2700 ... Số phải tìm là: 270; 570 và 870. 1 1 1 Câu 5Giải Số học sinh của trờng là một bội chung của 3, 4 và 5. Số này lớn hơn900 nhng nhỏ hơn 10 00.BCNN (3; 4; 5) = 60BC (3; 4; 5){ }0;60 ;12 0;...
- 4
- 414
- 0
kiem tra 1 tiet số học 6 lần 2
... a∈B (17 )={ }0 ;17 ;34; 41; 68;85; 0.5Do 0 < a < 70 nên a∈{ } 17 ;34; 41; 680.5Bài 3 :a/ 51= 3 .17 có 4 ước 0.5Kể tập hợp các ước của 51 là 1; 3; 17 ; 51 0.5b/75=3.52ước 75 là 1; 3;5 ;15 ;25;75c/42=2.3.7ước ... Do – Hạnh PhúcKIỂM TRA ĐỊNH KỲ NĂM HỌC 2 010 - 2 011 MÔN TOÁN : SỐ HỌC 6 - LẦN 2 - TIẾT 39 - TUẦN 13 Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian giao đề)Bài 1 : (2.0đ)Tìm chữ số x và y trong ... 1; 3;5 ;15 ;25;75c/42=2.3.7ước 42 là 1; 2;3;6;7 ;14 ; 21; 42d/270=2.33.5 0.5đước 270 là 1; 2;3;5;6;9 ;10 ;15 ;18 ;27;30;45;54;90 ;13 5;270 0.5đBài 4 :{ }90 ,15 0 ,18 / 5 30A x x x x= < <M M M...
- 3
- 1,629
- 14
Từ khóa: đề kiểm tra 1 tiết sinh học 10đề kiểm tra 1 tiết hình học 7 chương iiđề kiểm tra 1 tiết hình học 7 chương ikiểm tra 1 tiết số học 6 tiết 68đề kiểm tra 1 tiết số học 6 tiết 39Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP