Giáo trình giải thuật - PHẦN TỔNG QUAN

Giáo trình giải thuật - PHẦN TỔNG QUAN

Giáo trình giải thuật - PHẦN TỔNG QUAN

... Giải thuật Tổng quan PHẦN TỔNG QUAN 1. Mục đích yêu cầu Môn học giải thuật cung cấp cho sinh viên một khối lượng kiến thức tương đối hoàn chỉnh về phân tích và thiết kế các giải thuật lập trình ... tốt môn học giải thuật cần phải có các kiến thức sau: - Kiến thức toán học. - Kiến thức và kĩ năng lập trình căn bản. Giải thuật Tổng quan - Kiến thức...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 11:20

2 356 0
Phần tổng quan giáo trình giải thuật

Phần tổng quan giáo trình giải thuật

... Giải thuật Tổng quan PHẦN TỔNG QUAN 1. Mục đích yêu cầu Môn học giải thuật cung cấp cho sinh viên một khối lượng kiến thức tương đối hoàn chỉnh về phân tích và thiết kế các giải thuật ... tạp. - Nắm được các giải thuật sắp xếp và phân tích đánh giá được các giải thuật sắp xếp. - Nắm được các kĩ thuật thiết kế giải thuật, vận dụng vào việc giải mộ...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 06:20

2 249 0
Tổng quan giáo trình giải thuật

Tổng quan giáo trình giải thuật

... Giải thuật Tổng quan PHẦN TỔNG QUAN 1. Mục đích yêu cầu Môn học giải thuật cung cấp cho sinh viên một khối lượng kiến thức tương đối hoàn chỉnh về phân tích và thiết kế các giải thuật ... tạp. - Nắm được các giải thuật sắp xếp và phân tích đánh giá được các giải thuật sắp xếp. - Nắm được các kĩ thuật thiết kế giải thuật, vận dụng vào việc giải mộ...

Ngày tải lên: 02/10/2013, 07:20

2 286 0
Giáo trình giải thuật - Tổng quan

Giáo trình giải thuật - Tổng quan

... Giải thuật Tổng quan PHẦN TỔNG QUAN 1. Mục đích yêu cầu Môn học giải thuật cung cấp cho sinh viên một khối lượng kiến thức tương đối hoàn chỉnh về phân tích và thiết kế các giải thuật ... tạp. - Nắm được các giải thuật sắp xếp và phân tích đánh giá được các giải thuật sắp xếp. - Nắm được các kĩ thuật thiết kế giải thuật, vận dụng vào việc giải mộ...

Ngày tải lên: 02/10/2013, 17:20

2 245 0
Giáo trình giải thuật

Giáo trình giải thuật

... đánh giá các giải thuật đó để lựa chọn một giải thuật tốt (nhất). Thông thường thì ta sẽ căn cứ vào các tiêu chuẩn sau: 1 .- Giải thuật đúng đắn. 2 .- Giải thuật đơn giản. 3 .- Giải thuật thực ... môn học giải thuật cần phải có các kiến thức sau: - Kiến thức toán học. - Kiến thức và kĩ năng lập trình căn bản. Giải thuật Tổng quan - Kiến t...

Ngày tải lên: 16/08/2012, 11:09

109 1,4K 5
Giáo trình giải thuật - Nguyễn Văn Linh

Giáo trình giải thuật - Nguyễn Văn Linh

... đánh giá các giải thuật đó để lựa chọn một giải thuật tốt (nhất). Thông thường thì ta sẽ căn cứ vào các tiêu chuẩn sau: 1 .- Giải thuật đúng đắn. 2 .- Giải thuật đơn giản. 3 .- Giải thuật thực ... môn học giải thuật cần phải có các kiến thức sau: - Kiến thức toán học. - Kiến thức và kĩ năng lập trình căn bản. Giải thuật Tổng quan - Kiến t...

Ngày tải lên: 16/08/2012, 15:06

109 2,1K 15
Giáo trình giải thuật Nguyễn Văn Linh

Giáo trình giải thuật Nguyễn Văn Linh

... đánh giá các giải thuật đó để lựa chọn một giải thuật tốt (nhất). Thông thường thì ta sẽ căn cứ vào các tiêu chuẩn sau: 1 .- Giải thuật đúng đắn. 2 .- Giải thuật đơn giản. 3 .- Giải thuật thực ... Giải thuật Kĩ thuật phân tích giải thuật Ví dụ 1-1 4: Giải các phương trình đệ quy sau với T(1) = 1 và 2n) + n 1 /- T(n) = 4T(2n) + n2 2 /- T(n) =...

Ngày tải lên: 31/08/2012, 16:44

109 803 4
Tài liệu giáo trình giải thuật

Tài liệu giáo trình giải thuật

... đánh giá các giải thuật đó để lựa chọn một giải thuật tốt (nhất). Thông thường thì ta sẽ căn cứ vào các tiêu chuẩn sau: 1 .- Giải thuật đúng đắn. 2 .- Giải thuật đơn giản. 3 .- Giải thuật thực ... môn học giải thuật cần phải có các kiến thức sau: - Kiến thức toán học. - Kiến thức và kĩ năng lập trình căn bản. Giải thuật Tổng quan - Kiến t...

Ngày tải lên: 01/10/2012, 15:26

109 984 2
Đánh giá độ phúc tạp : Giáo trình giải thuật

Đánh giá độ phúc tạp : Giáo trình giải thuật

... 10 trong B-cây hình 4-5 Ví dụ 4-1 3: Xóa mẩu tin r có khóa 10 trong tập tin biểu diễn bởi B-cây kết quả của ví dụ 4-1 0 (hình 4-7 ). Nguyễn Văn Linh Trang 102 Giải thuật CTDL và giải thuật lưu ... d(b k-j ) = [d(b)] k-j và nghiệm riêng của (I.2) là 1 - d(b) a 1 -] d(b) a [ k ( ‡” 1-k 0=j j-kj bda ) = = [d(b)] ‡” 1-k 0=j j-kj [d(b)]a ‡” 1-k 0=j j ] d(b) a [ k =...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 10:17

109 998 7
w