0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

vân - tin 6 - tuần 11 - tiết 21

vân - tin 6 - tuần 11 - tiết 21

vân - tin 6 - tuần 11 - tiết 21

... THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 - 2 011 Tuần: 11 Ngày soạn: 16 – 10 – 2010 Tiết: 21 Ngày dạy: – 10 – 2010 BÀI 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ? I) MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết được hệ điều hành và ... Windows của hãng Microsoft GIÁO ÁN TIN HỌC 6 GV: NGUYỄN THỊ VÂN 1 TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 - 2 011 được lắp ráp trong máy tính - GV: Hệ điều hành là gì? - GV: Hệ điều hành khác với phần ... trang 41 SGK - GV: Hệ điều hành có phải là một thiết bò được lắp ráp trong máy tính - GV: Chốt lại: Hệ điều hành không phải là một thiết bò - HS: Lắng nghe - HS: Đọc phần 1 trang 41 SGK - HS: Hệ...
  • 2
  • 262
  • 0
vân - tin 6 - tuần 11 - tiết 22

vân - tin 6 - tuần 11 - tiết 22

... trình máy tính. - Cung cấp giao diện cho người dùng. - Tổ chức và quản lý thơng tin trong máy tính. GIÁO ÁN TIN HỌC 6 GV: NGUYỄN THỊ VÂN 1 TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2 011 phép con người ... ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 - 2 011 Tuần: 11 Ngày soạn: 16 – 10 – 2010 Tiết: 22 Ngày dạy: – 10 – 2010 BÀI 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ? (TT) I) MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết được hệ điều hành ... từng nhóm 5. Hướng dẫn về nhà: (1’) - Xem lại bài vừa học. - Học thuộc phần ghi nhớ trong SGK trang 40. - Xem trước bài “Tổ chức thông tin trong máy tinh” 6. Rút kinh nghiệm: ....................................................................................................................................................................
  • 2
  • 254
  • 0
Vân - tin 6 - tuần 10 tiết 19

Vân - tin 6 - tuần 10 tiết 19

... SGK trang 39 GIÁO ÁN TIN HỌC 6 GV: NGUYỄN THỊ VÂN 1 TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 - 2 011 việc gì sẽ xảy ra? - GV: Vai trò của thời khố biểu là gì? - GV: Nhận xét - GV: Từ hai quan sát ... khoá biểu khi đó - HS: Quan sát - HS: Đọc bài - HS: Thảo luận theo nhóm - HS: Nếu không có tín hiệu của đèn giao thông thì sẽ xảy ra hiện tượng ùn tắc giao thông… - HS: Lắng nghe - HS: Nhiệm vụ ... 2010 - 2 011 Tuần: 10 Ngày soạn: 10 – 10 – 2010 Tiết: 19 Ngày dạy: – 10 – 2010 BÀI 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH. (T1) I) MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - HS làm quen với hệ điều hành. 2. Kĩ năng: - Biết...
  • 2
  • 330
  • 0
vân - DS 7 - tuần 11 - tiet 21

vân - DS 7 - tuần 11 - tiet 21

... 2 011 Tuần: 11 Ngày soạn: 17 – 10 – 2010 Tiết: 21 Ngày dạy: 21 – 10 – 2010 ƠN TẬP CHƯƠNG I (TT) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố, hệ thống hố các mảng kiến thức của chương I. 2. Kĩ năng: - ... 8 = - GV: Vậy ta suy ra x ? 3 = y ? 5 = - GV: Cho HS tính x và y. - HS: Nhắc lại. x y 3 5 = x + y = 12800000 x y x y 3 5 3 5 + = = + x + y = 12800000 12800000 160 0000 8 = x 160 0000 3 = y 160 0000 ... Cố: (10’) - GV cho HS làm bài tập tương tự như bài 103 bằng cách cho thảo luận nhóm. 5. Hướng dẫn về nhà: (1’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết. 6. Rút kinh...
  • 2
  • 276
  • 0
vân - hh 7 - tuần 11 - tiet 21

vân - hh 7 - tuần 11 - tiet 21

... lm bi 14 SGK trang 112 . GV cho HS c k bi toỏn. - GV: Cho HS tho lun. - HS: Lm bi 11 SGK trang 112 . - HS: Cnh tng ng vi cnh BC l cnh IK. - GV: Gúc tng ng vi gúc H l gúc A. - HS: Tho lun theo ... (35) - GV: Cho HS lm bi 11 SGK trang 112 . - GV: Cnh tng ng vi cnh BC l cnh no? - GV: Gúc tng ng vi gúc H l gúc no? - GV: Cho HS tho lun theo nhúm nh tỡm cỏc cnh bng nhau, cỏc gúc bng nhau. - GV: ... THCS MRễNG NM HC: 2010 2 011 Tun: 11 Ngy son: 17 10 - 2010 Tit: 21 Ngy dy: 10 - 2010 LUYN TP I. Mc tiờu: 1. Kin thc: - Cng c v hai tam giỏc bng nhau. 2. K nng: - Bit s dng hai tam giỏc bng...
  • 2
  • 214
  • 0
Vân - GA Tin 6 - tuần 9 tiết 16

Vân - GA Tin 6 - tuần 9 tiết 16

... M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 - 2 011 Tuần: 09 Ngày soạn: 05 – 09 – 2010 Tiết: 16 Ngày dạy: 08 – 10 – 2010 BÀI 7: QUAN SÁT TRÁI ĐẤT VÀ CÁC VÌ SAO TRONG HỆ MẶT TRỜI. I) MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - HS làm quen với ... hiện tượng nguyệt thực GIÁO ÁN TIN HỌC 6 GV: NGUYỄN THỊ VÂN 1 TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 - 2 011 Tại sao trên trái đất lại có hiện tượng ngày và đêm? - GV: Quan sát hiện tượng nhật thực. ... Tại sao có hiện tượng nguyệt thực? - GV: Yêu cầu chỉ ra một số hành tinh gần trái đất? - GV: Chốt lại - HS: Quan sát theo hướng dẫn - HS: Chỉ ra theo mô hình - HS: Lắng nghe 4. Củng cố: Xen trong...
  • 2
  • 252
  • 0
Vân - Bài giảng Tin 6 Tuần 9 - Tiết 15

Vân - Bài giảng Tin 6 Tuần 9 - Tiết 15

... HS: Quan sát và lắng nghe - HS: Chỉ ra những nút lệnh 1. Các lệnh điều khiển quan sát GIÁO ÁN TIN HỌC 6 GV: NGUYỄN THỊ VÂN 1 TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 - 2 011 chỉ trên màn hình những ... phỏng Hệ mặt trời - GV: Yêu cầu HS quan sát màn khởi động của phần mềm - GV: Yêu cầu HS quan sát và chỉ ra những điều mình nhìn thấy - GV: Chốt lại câu trả lời của HS - HS: Lắng nghe - HS: Quan sát ... lắng nghe - HS: Chỉ ra những điều mình thấy - HS: Lắng nghe Hoạt động 2: Các lệnh điều khiển quan sát. (20’) - GV: Giới thiệu các lệnh điều khiển quan sát - GV: Yêu cầu HS nhắc lại và - HS: Quan...
  • 2
  • 474
  • 0
Vân - GA Tin 6 - tuần 9 tiết 17

Vân - GA Tin 6 - tuần 9 tiết 17

... Hướng dẫn về nhà: (1’) - Học ôn tập và xem lại bài tập GIÁO ÁN TIN HỌC 6 GV: NGUYỄN THỊ VÂN 2 TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2 011 - Tiết sau Kiểm tra một tiết 6. Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................. ... nhất? Vì sao? - Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là gì? - Nêu các dạng thông tin cơ bản? Cho ví dụ đối với từng dạng thông tin? - Dữ liệu là gì? - Để máy tính có thể xử lí, thông tin cần được ... sao? - GV: Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là gì? - GV: Nêu các dạng thông tin cơ bản? Cho ví dụ đối với từng dạng thông tin? - GV: Dữ liệu là gì? - GV: Để máy tính có thể xử lí, - HS:...
  • 3
  • 340
  • 1
Vân - GA Tin 6 - tuần 9 tiết 18

Vân - GA Tin 6 - tuần 9 tiết 18

... về thông tin? - GV: Giới thiệu khái niệm về thông tin? - GV: Yêu cầu Hs nhắc lại khái niệm - HS: Lắng nghe - HS: Thảo luận nhóm - HS: Đại diện HS trả lời - HS: Lắng nghe - HS: Thông tin là tất ... thông tin - GV: Yêu cầu HS giải thích mô hình quá trình xử lí thông tin - GV: Nhận xét và chốt lại - HS: Lắng nghe - HS: Nêu khái niệm về hoạt động thông tin - HS: Nêu ví dụ - HS: Lắng nghe - HS: ... ................................................................................................................................................................. GIÁO ÁN TIN HỌC 6 GV: NGUYỄN THỊ VÂN 2 TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2 011 Tuần: 01 Ngày soạn: 08 – 08 – 2010 Tiết: 02 Ngày dạy: 11 – 08 – 2010 BÀI 1: THÔNG TIN TIN HỌC (TT) I)...
  • 46
  • 344
  • 0
Vân - GA Tin 6 - tuần 10 tiết 20

Vân - GA Tin 6 - tuần 10 tiết 20

... trang 40 GIÁO ÁN TIN HỌC 6 GV: NGUYỄN THỊ VÂN 1 TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 - 2 011 4. Củng cố: Xen trong lúc thực hành. 5. Hướng dẫn về nhà: (1’) - Xem lại bài thực hành. - Xem trước bài ... 2010 - 2 011 Tuần: 10 Ngày soạn: 10 – 10 – 2010 Tiết: 20 Ngày dạy: – 10 – 2010 BÀI 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH. (TT) I) MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - HS làm quen với hệ điều hành. 2. Kĩ năng: - Biết ... máy tính - GV: Phần mềm học gõ bàn phím bằng mười ngón tay có phải là hệ điều hành không? Vì sao? - HS: Thảo luận các câu hỏi của GV theo nhóm - HS: Trả lời các câu hỏi: - HS: Nêu vài VD - HS: Nhiệm...
  • 2
  • 288
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tin học 6 bài 11bài giảng điện tử âm nhạc 6 tiết 21giáo án điện tử âm nhạc 6 tiết 21đề kiểm tra một tiết môn văn lớp 6anh văn lớp 6 unit 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ