Thuật giải di truyền - Các khái niệm cơ bản

Ngày tải lên: 03/10/2013, 03:20

... Các khái niệm cơ bản của Di truyền học quần thể 1. Quần thể (population) Trong tiến hoá, cá thể không được ... 1996) là khái niệm căn bản nhất của di truyền học quần thể; nó là dấu hiệu đặc trưng của một quần thể cho phép phân biệt với các quần thể khác trong cùng một loài; (iii) Để cho tần số các allele ... tả các biến dị di truyền ở một locus, người...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 10:15

... F[i-1] + F[i-2] end; 10 2. Phân tích độ phức tạp giải thuật Với phần lớn các bài toán, thường có nhiều giải thuật khác nhau để giải một bài toán. Làm cách nào để chọn giải thuật tốt nhất để giải ... để giải một bài toán? Làm cách nào để so sánh các giải thuật cùng giải được một bài toán? Phân tích độ phức tạp của một giải thuật: dự đoán các tài nguyên mà...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:15

... Các khái niệm cơ bản của Di truyền học quần thể 1. Quần thể (population) Trong tiến hoá, cá thể không được ... 1996) là khái niệm căn bản nhất của di truyền học quần thể; nó là dấu hiệu đặc trưng của một quần thể cho phép phân biệt với các quần thể khác trong cùng một loài; (iii) Để cho tần số các allele ... mô tả các biến dị di truyền ở một locus, ng...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 03:20

... Các khái niệm cơ bản của Di truyền học quần thể 1. Quần thể (population) Trong tiến hoá, cá thể không được ... 1996) là khái niệm căn bản nhất của di truyền học quần thể; nó là dấu hiệu đặc trưng của một quần thể cho phép phân biệt với các quần thể khác trong cùng một loài; (iii) Để cho tần số các allele ... mô tả các biến dị di truyền ở một locus, n...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 03:20

Ngày tải lên: 05/03/2013, 17:00

... đo - Đơn vị đo - Phương pháp đo - Kết quả đo. - Thiết bị đo - Người quan sát hoặc các thiết bị thu nhận kết quả đo GIÁO ÁN_KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VÀ ĐỊNH NGHĨA ... bù). GIÁO ÁN_KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VÀ ĐỊNH NGHĨA GV: Lê Quốc Huy_Bộ môn T - L_Khoa Điện 6 Hình 1.3. Lưu đồ phương pháp đo kiểu so sánh. -...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 16:15

... đó công ngoài bằng : dl n = dl - d(pv) - d( 2 2 ) - gdh ( 1-2 5a) hay có thể viết: dl n = dl - pdv - vdp - d( 2 2 ) - gdh = dl kt - d( 2 2 ) - gdh ( 1-2 5b) Trong thực tế, lợng biến đổi ... C v dT và di = C p dT, do đó ta có thể viết: di - du = C p dT - C v dT ( 1-6 5) hay: d(i - u) = (C p - C v ).dT ( 1-6 6)...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 11:16

... 4. Vẽ hàm sau: x 10 (t) = 5(t - 4)u(t - 4) x 11 (t) = (t - 1)[u(t -1 )- u(t -3 )] x 12 (t) = t.[ u(t +3)+ u(t -3 )-u(t +1 )- u(t -1 )] x 13 (t) = 5(1-e -( t-1) ).u(t - 1) 5. Cho mạch sau: ... x 1 (t) = u (t - t 1 ) x 2 (t) = -u(t - t 2 ) Ví dụ, Tương tự cho các ý niệm về hàm nấc thang Hàm x(t) có thể viết thành x(...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:15

... Chương 1 – Các khái niệm cơ bản Chương 1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1.1. Các đại lượng cơ bản: 1.1.1. Điện áp và dòng điện: là hai khái niệm đònh lượng cơ bản của một mạch điện. ... hiệu xung. - Biên độ V m (xem hình 1.3.3) Bài giảng Kỹ thuật điện tử 6 Chương 1 – Các khái niệm cơ bản - Độ giảm đỉnh xung ∆V - Độ rộng xung T 0 - Độ r...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:16