... TẠO TỈNH THANH HÓA TRƯỜNG THPT LÊ LAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC (2008 - 2009) Môn: Sinh học - Lớp 12 ( Thời gian: 45 phút - không kể thời gian giao đề) Mã đề: A I. Phần trắc nghiệm: ( 3,0 điểm) ... nucleotit trong rARN Thay đổi trình tự các axitamin trong protein thay đổi tính trạng. Môn: Sinh học lớp 12 – Mã đề A 1/2 D. Thay đổi trình tự các nucleotit trong gen Thay đổi tr...
... ----------------- Mã đề 126 6 (gồm 2 trang) ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT. NĂM HỌC 2010 – 2011 Mơn SINH HỌC. Khối 12. Thời gian làm bài: 45 phút ---------------- Họ và tên HS:…………………….………………….…………….Lớp 12 .. PHẦN ... tế bào nhân sơ đều A. bắt đầu bằng axitamin Met (met- tARN). B. bắt đầu bằng axitfoocmin- Met. C. kết thúc bằng Met. D. bắt đầu từ một phức hợp aa- tARN. PHẦN RIÊNG (Học sinh học...
... lịch sử cần thi t không còn nữa. C. Chất hữu cơ chỉ được tổng hợp sinh học trong cơ thể sống. D. Cả 3 câu A, B và C. Câu 14: Cơ thể đa bội có đặc điểm: A. Cơ quan sinh trưởng to. B. Sinh trưởng, ... nhà tự nhiên học, và triết học người nước nào? A. Pháp B. Mỹ C. Đức D. Anh Câu 34: Mặt chưa thành công trong học thuyết của La-Mác là: A. Chưa giải thích được tính thích nghi của si...
... ĐỀ SỐ 3 Câu 1: Đột biến nào có thể mất đi trong quá trình sinh sản sinh dưỡng? A. Đột biến tiền phôi. B. Đột biến sôma trội. C. Đột ... ở sinh vật là: A. Sự thích nghi hợp lí được hình thành, đào thải những dạng kém thích nghi. B. Ngoại cảnh thay đổi chậm nên sinh vật có khả năng ứng phó kịp để thích nghi. C. Biến dị phát sinh ... D. Cung cấp vật chất và năng lượng cho sinh vật. C...
... 1 s 22 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc T nhiờn) Cõu 1: Từ các cặp oxi hoá khử sau: Fe2+/Fe, Mg2+/Mg, ... C3H5(OH)3, C12H22O11 (saccaroz). C. C3H7OH, CH3CHO. D. C3H5(OH)3, C2H4(OH)2. Cõu 3: Cho s phn ng: X C6H6 Y anilin. X v Y tng ng l A. C2H2, C6H5-NO2. B. C2H2, C6H5-CH3. C. C6H12(xiclohexan), ... dịch sau phản ứng thu đợc 15,54 gam muối khan. Hiệu suất phản ứng là 80% thì g...
... đầu đọan dây khi để lâu ngày ? A. Sắt bị ăn mòn B. Đồng bị ăn mòn C. Sắt và đồng đều bị ăn mòn D. sắt và đồng đều không bị ăn mòn Câu 31. Thủy phân este X có công thức phân tử C 4 H 8 O 2 trong ... Glucozơ không thuộc lọai : A.hợp chất tạp chức. B. cacbonhidrat C. monosaccritD. đisaccarit Câu 12. Để chứng minh trong phân tử glucozơ có nhiều nhóm hidroxyl, người ta cho dung dịch glucozơ phản...
... TẠO TỈNH THANH HÓA TRƯỜNG THPT LÊ LAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC (2008 - 2009) Môn: Sinh học - Lớp 10 ( Thời gian: 45 phút - không kể thời gian giao đề) Mã đề: B I. Phần trắc nghiệm: ( 3,0 điểm) ... trong tế bào sinh vật nhân thực. Câu 2: ( 3 điểm) Cấu trúc của ti thể? Tại sao nói ti thể như một "nhà máy điện" của tế bào? ---------- Hết --------- Môn: Sinh học lớp 10 –...
... TẠO
TỈNH THANH HÓA
TRƯỜNG THPT LÊ LAI
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC (2008 - 2009)
Môn: Sinh học - Lớp: 11
( Thời gian: 45 phút - không kể thời gian giao đề)
Mã đề: B
I. Phần trắc nghiệm: ( 3,0 điểm)
Hãy ... Qua hệ thống ống khí
C. Trực tiếp qua màng tế bào hoặc cơ thể D. Qua các phế nang
Môn: Sinh học lớp 11 - Mã đề B 1/2
... Hai hướng
Câu 9: Sự giống nhau giữa hướng động và ứng...
... mệnh đề không chính xác:
A. Tất cả các muối AgX (X là halogen) đều không tan.
B. Tất cả hiđro halogenua đều tồn tại thể khí, ở điều kiện thờng.
C. Tất cả hiđro halogenua khi tan vào nớc đều tạo ... HNO
3
trong phơng trình hoá học là:
A. 12 B. 30 C. 18 D. 20
Câu 8: Để m gam phoi bào sắt (A) ngoài không khí, sau một thời gian biến thành hỗn hợp (B) có
khối lợng 12 gam gồm Fe, FeO, Fe...
... thụ tinh được
B con lai của phép lai xa không có khả năng sinh
sản
C thực vật không có khả năng sinh sản
D động vật không có khả năng sinh sản
20/ Lai xa là hình thức
A lai khác nòi B lai khác ... lai có sức sống giảm nên tham gia
sinh sản kém dần.
D không có giải thích nào đúng
11/ Ở thực vật , để duy trì ưu thế lai người ta dùng
phương pháp
A cho sinh ản dinh dưỡng
B cho tự th...