... bằng số giao i m của đồ thị (C) và đường thẳng y=k-1. Ta có: Khi k-1>1 hay k>2: Phương trình có 1 nghiệm. Khi k-1=1 hay k=2: Phương trình có 2 nghiệm. Khi -3<k-1<1 hay -2<k<2: ... biệt. Do đó, hàm số (1) luôn có một cực đ i và một cực tiểu v i m i giá trị m. c) Biện luận theo k số nghiệm phương trình 3 3x x k − = (3 i m) Số nghiệm phương trình 3 3x x k − = bằng số nghiệm...
... duyên h i thuận lợiPT nhiều ngành kinh tế. -Khí hậu nhiệt đ i ẩm,mùa đông ngắn ít lạnh cho phép phát triển nhiều lo i cây trồng vật nu i. -Khoáng sản; giàu than, Crôm,thiếc, đá v i, ti tan→ PT ... ........................................................................... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU I M ĐỀ THI HỌC KÌ I Môn: Địa Lí 9 ĐỀ A Câu N i dung BĐ 1 Yêu cầu trả l i được các ý sau đây: 3,5 2...
... Hết Đề thi gồm 02 trang. Cán bộ coi thi không gi i thích gì thêm. Đề nghị học sinh làm phần trắc nghiệm trực tiếp vào đề thi, phần tự luận làm ra giấy thi, nhớ ghi rõ họ và tên, lớp. Đáp án m đề ... ngôn ngữ làm cơ sở cho việc sử dụng từ ngữ và tạo lập l i n i, đồng th i làm căn cứ để lĩnh h i thấu đáo l i n i. C. Là các vai giao tiếp gồm có ng i n i (viết) và ng i đọc (nghe). D....
... ngo i các nhân vật giao tiếp, có thể là hiện thực tâm trạng con ng i. Nó tạo nên đề t i và nghĩa sự việc cho câu n i. B i cảnh giao tiếp hẹp Là n i chốn, th i gian phát sinh câu n i cùng v i những ... ngôn ngữ làm cơ sở cho việc sử dụng từ ngữ và tạo lập l i n i, đồng th i làm căn cứ để lĩnh h i thấu đáo l i n i. C. Là các vai giao tiếp gồm có ng i n i (viết) và ng i đọc (nghe)....
... ho i cuộc sống - Ô nhiễm m i trường nặng nề ,xuất hiện những bệnh hiểm nghèo Câu 4 : - Hoàn cảnh : ra đ i trong lòng h i nghị I- an-ta 0,5đ - Nhiệm vụ : duy trì hoà bình và an ninh thế gi i ,thúc ... Trong b i cảnh đó , Ban lãnh đạo liên xô không tiến hành c i cách - Kinh tế đất nước gặp nhiều khó khăn : lương thực ,…… ngày càng khan hiếm - Mức sống của ngư i dân giảm sút so v i ngư...
... Phòng GD&ĐT Kim Thành Trờng THCS Lai Vu Đề kiểm tra khảo sát học kì i Môn: Tin học 6 (lý thuyết) Năm học 2010 2011 Th i gian làm b i: 45 phút Câu 1 (2,5 i m). a. Thông tin là gì? b. ... b. Viết đờng dẫn t i th mục Lop 9B. c. Th mục con của th mục Khoi 6 là th mục nào? Câu 4 (2,5 i m). Nêu các thao tác chính v i th mục? Tổ trởng Ng i thẩm định Ng i ra đề Đáp án + biểu i m ......
... 2010
Tiết 40: trả b i kiểm tra học kì i
I - Mục tiêu:
- Chữa b i kiểm tra học kì I phần đ i số.
- Giúp HS nhận ra những i m sai, thiếu sót trong b i thi cũng nh trong việc tiếp
thu kiến thức ... giác, các trờng hợp bằng nhau của tam giác
II - Chuẩn bị:
- GV: Đề kiểm tra
- HS: Ôn tập kiến thức
III n i dung kiểm tra:
A/
Trắc nghiệm
(2 i m): Khoanh tròn chữ c i đứng trớc câ...
... Hòa GIÁO ÁN Đ I SỐ 9 GV: Huỳnh Trung Soi Tiết 18 KIỂM TRA CHƯƠNG I Ngày kiểm tra: 23/10/2009 I. Mục tiêu: -Kiểm tra về việc nắmcác kiến thức cơ bản của chương I :kĩ năng tính toán, biến đ i biểu ... THCS Đức Hòa GIÁO ÁN Đ I SỐ 9 GV: Huỳnh Trung Soi Tiết 18 KIỂM TRA CHƯƠNG I Ngày kiểm tra: 14/10/2010 I. Mục tiêu: -Kiến thức: Kiểm tra việc nắm vững các kiến thức cơ bả...