Kiêm tra chương I sô học 6(KTKN)
Kiểm tra chương I số học 6
... Ngày giảng:...../....../2007 Tiết 39: kiểm tra 1 tiết A, Mục tiêu - Kiểm tra việc lĩnh h i các kiến thức đã học trong chơng I của HS - Kiểm tra: + Kỹ năng thực hiện 5 phép tính + ... số cha biết từ 1 biểu thức, từ 1 số i u kiện cho trớc + Kỹ năng gi i b i tập về tính chia hết. Số nguyên tố, hợp số + Kỹ năng áp dụng kiến thức về ớc, ƯCLN, BC, BCNN vào gi i các b i toán thực ... toán thực tế. Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 i m) Khoanh tròn chữ c i đứng trớc câu trả l i đúng cho m i câu. (M i câu chỉ chọn 1 đáp án) Câu 1: Tổng (hiệu) nào sau đây chia hết cho 6 ? A....
- 2
- 539
- 7
Kiem tra chuong I So Hoc 6 (Bai 2)
... 135 B i 2 : (1,5 i m) Số học sinh kh i 6 của một trường khoảng 200 đến 400 học sinh xếp thành hàng 12, hàng 15, hàng 18 đều vừa đủ. Tính số học sinh đó. B i 3 : (1,5 i m) Tìm ƯCLN r i tìm ước ... THCS Thị Trấn Th i Bình Năm học : 2008 – 2009 §Ị KIĨM TRA CH¦¥NG I M¤N Sè HäC 6 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 i m) B i 1 : (2,0 i m) Khoanh tròn chữ c i đứng trước câu trả l i đúng nhất. 1) ... nhất. ®¸p ¸n vµ thang i m A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 i m) B i 1 : (M i câu đúng cho 0.5 i m) CÂU 1 2 3 4 ĐÁP ÁN d b d a B i 2 : (M i câu đúng cho 0.25 i m) CÂU ĐÚNG SAI 1) M i số nguyên tố đều...
- 3
- 698
- 12
Kiêm tra chương I sô học 6(KTKN)
... 0 D.35 6.Hai số tự nhiên a và b g i là nguyên tố cùng nhau A. a và b đều là số nguyên tố B. BCNN(a,b)=1 C. ƯCLN(a,b)=1 D. a và b là hai số liên tiếp 7.G i C là tập hợp các số tự nhiên chẵn , ... Câu 2 : Số học sinh của một trường trong khoảng từ 300 đến 400 em. Nếu xếp m i hàng là 6em,8 em và 10 em thì vừa hết.H i số học sinh của trường đó Câu 3: Cho * Nm ∈ chứng minh rằng hai số có dạng ... C. 1 D.35 7.Hai số tự nhiên a và b g i nguyên tố cùng nhau A. ƯCLN(a,b)=1 B. BCNN(a,b)=1 C. a và b đều là số nguyên tố D. a và b là hai số liên tiếp 8.G i C là tập hợp các số tự nhiên chẵn , L...
- 4
- 419
- 1
đề kiểm tra Chương I số học 6-rất hay
... TÀU ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I TRƯỜNG THCS DUY TÂN SỐ HỌC 6 Th i gian : 45’ i m L i phê của cô giáo I . PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( 3 i m) Câu 1: Trong các số sau : số chia hết cho 2 mà không chia hết cho ... hết cho 15 thì số đó chia hết cho 3. C. Số chia hết cho 18 thì số đó chia hết cho 9. D. Số chia hết cho 3 thì số đó chia hết cho 9. Câu 4: Sô 43* chia hết cho 2 và 3. Khi đó * là: A. 2 hoặc 5. ... .......................................................................................................................................................................................................................... B i 3: (2,5 i m) Số học sinh của một trường trong khoảng từ 950 đến 1000 em. Khi xếp hàng tập thể dục m i hàng 9 em hoặc 10 em hoặc 11 em để vừa hết. Tính số học sinh của trường...
- 2
- 618
- 3
KIỂM TRA CHƯƠNG I SỐ HỌC 6
... B i 3. Trong một lần khuyên góp đồ dùng học tập ủng hộ học sinh nghèo. Lớp 6A khuyên góp được 140 chiếc bút, 42 c i thước và 28 quyển vở. H i v i số đồ dùng khuyên góp được đó lớp 6A có thể chia ... khuyên góp đồ dùng học tập ủng hộ học sinh nghèo. Lớp 6A khuyên góp được 126 chiếc bút, 70 c i thước và 56 quyển vở. H i v i số đồ dùng khuyên góp được đó lớp 6A có thể chia được nhiều nhất thành ... ................................................................................................................................ KIỂM TRA CHƯƠNG I Môn số học 6 Họ và tên:........................................................................Lớp:..................... i m Nhận xét Phần trắc nghiệm: 1. Cho hai tập...
- 4
- 451
- 1
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I – HÌNH HỌC 11.
... bị của giáo viên và học sinh. 1. Giáo viên: Chuẩn bị ma trận đề, đề, đáp án, biểu i m. 2. Học sinh: Chuẩn bị kiến thức, thước, bút, giấy kiểm tra ... III. Các bước tiến hành kiểm tra. 1. Ma trận ... ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I – HÌNH HỌC 11. Năm học 2012 – 2013 Th i gian 45 phút. I. Mục tiêu – Hình thức. 1. Mục tiêu. Kiểm tra, đánh giá kiến thức của học sinh về: - Định nghĩa, tính chất và biểu ... ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT I. Mục tiêu – Hình thức. 1. Mục tiêu. Kiểm tra, đánh giá kiến thức của học sinh về: - Cách gi i phương trình lượng giác cơ bản . - Gi i được phương trình bậc 2 đ i v i 1...
- 15
- 12,858
- 79
Kiem tra chuong I hinh hoc 8(co Ma tran)
... Luông Ngày soạn: Ngày kiểm tra: Tiết : Tuần: KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG I HÌNH HỌC 8 I- Mục tiêu: Kiểm tra: -Tính chất của tứ giác . -Định nghĩa , tính chất ,dấu hiệu nhận biết của : Hình thang;hình ... 200 KIỂM TRA MÔN HÌNH HỌC 8 CHƯƠNG I Họ và tên:…………………….. Th i gian 45 phút Lớp:………………………….. i m L i phê của GV Đề b i: I- Trắc nghiệm: ( 3 đ) Câu 1:( ** ) Tứ giác nào sau đây không ph i là hình ... ( 1 i m ) b)G i M là i m đ i xứng của H qua AC,N là i m đ i xứng của H qua AB Chứng minh 3 i m M,A,N thẳng hàng ( 2 i m) c) Chứng minh AH = 2 MN ( 2 i m) Đáp án. I- Trắc nghiệm: Câu 1 Câu...
- 3
- 1,590
- 23
Đề kiểm tra chương I(Hình học 10)
... Sở giáo dục - đào tạo QUảNG TRị Trờng CấP 2_3 TRIệU Đ I LớP 10B... Đề thi môn Hình Học 10 (Đề 1) Phn 1: Trc nghim: (4,0 im) Câu 1: Gi M l im nm trờn on AB sao cho MB = 2.MA. Khi ú biu din vect ... trong mục số báo danh và mã đề thi tr ớc khi làm b i. Cách tô sai: - Đ i v i m i câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn và tô kín một ô tròn tơng ứng v i phơng án trả l i. Cách tô đúng: 01 04 07 02 ... phiÕu soi - ®¸p ¸n (Dµnh cho gi¸m kh¶o) M«n: H×nh Häc 10 §Ò sè: 1 01 04 07 02 05 08 03 06 phiÕu soi - ®¸p ¸n (Dµnh cho gi¸m kh¶o) M«n: H×nh Häc 10 §Ò sè: 2 01 04 07 02 05 08 03 06 phiÕu soi -...
- 8
- 1,381
- 15
De kiem tra chuong I Hinh Hoc 9
... i m i m L i Phê Của Giáo Viên L i Phê Của Giáo Viên ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I A- TR ẮC NGHIỆM : 1) B 2) C 3) C 4) C B- T Ự LUẬN : B i 1 : cos 35 0 > sin 50 0 > sin 25 ... . . . . KIỂM TRA CHƯƠNG I Lớp : 9A Môn : Hình Học Th i gian : 45 phút A- TRẮC NGHIỆM : (2 i m) Khoanh tròn chữ c i in hoa đứng trước câu trả l i đúng nhất. Câu 1 : Cho ∆ABC vuông t i A có đường ... (8 i m) B i 1 : (1,5 i m) Không dùng bảng và máy tính, hãy sắp xếp các tỉ số lượng giác sau đây theo thứ tự từ giảm dần : sin 25 0 , cos 35 0 , sin 50 0 , cos 70 0 . B i 2 : (2,5 i m) Gi i tam...
- 2
- 3,865
- 60
Kiểm tra Chương 3 Số học 6
... Lê Q Đơn KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG III Lớp : 6A4 Mơn : Số học 6 ( Ngày 00 / 00 / 2009) Họ, tên HS :............................................... Th i gian : 45 phút (Khơng kể th i gian phát ... th i gian phát đề) A. Trả l i trắc nghiệm: (6 i m) (Đ i v i m i câu trắc nghiệm, học sinh chọn và tô kín ho ặc đánh X vào một ô tròn tương ứng v i phương án trả l i đúng.) 01. ; / = ~ 04. ; / = ~ ... hai phân số bằng nhau. A. Hai phân số a b và c d g i là hai phân số bằng nhau nếu a.d = b.c B. Hai phân số a b và c d g i là hai phân số bằng nhau nếu a.b = c.d C. Hai phân số a b và c d gọi...
- 3
- 885
- 14
Từ khóa: đề kiểm tra chương i đại số 8 có ma trậnđề kiểm tra chương i đại số 8đề kiểm tra chương iii số học 6đề kiểm tra chương i hình học 12đề kiểm tra chương 3 số học lớp 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ