SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN

... SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN PHẦN I - MỞ ĐẦU 1. Lý do ... dựng và lựa chọn hệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập thực tiễn môn hoá học trung học phổ thông (phần phi kim - Nhóm VIIA - H...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:02

... ôn tập và thảo luận Kinh tế học quản lý - Bộ môn Kinh tế học - ĐHTM Trêng §¹i häc Th¬ng M¹i Khoa Kinh tÕ Bé m«n Kinh tÕ häc **************** CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP KINH TẾ HỌC QUẢN LÝ TÀI ... Tài liệu ôn tập và thảo luận Kinh tế học quản lý - Bộ môn Kinh tế học - ĐHTM 6. Giả sử rằng hàm cầu và hàm cung của hàng X là : Q d = 50 - 8P và Q s...

Ngày tải lên: 14/08/2013, 16:12

... của X và Y. Lý thuyết và bài tập trắc nghiệm môn hóa dành cho học sinh giỏi Câu 20: Cho A gam kim loại M có hoá trị không đổi vào 250 ml dung dịch hỗn hợp gồm Cu(NO 3 ) 2 và AgNO 3 ... Tính thể tích khí H 2 (ở đktc) thu được sau phản ứng. c) Nếu biết kim loại hoá trị (III) ở trên là Al và nó có số mol gấp 5 lần số mol kim loại hoá trị (I...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 12:20

... -Aωsin(ωt + ϕ), - v max =Aω khi x = 0-Vật qua vị trí cân bằng. - v min = 0 khi x = ± A ở vị trí biên KL: vận tốc trễ pha π / 2 so với ly độ. 5. Gia tốc . a = v / = -Aω 2 cos(ωt + ϕ)= - 2 x - ... Động năng E đ1 và E đ2 của vật khi nó qua vị trí có tọa độ x 1 = 3cm và x 2 = - 3cm là : A.E đ1 = 0,18J và E đ2 = - 0,18J B.E đ1 = 0,18J và E đ2 = 0,18J 10 m m∆ C....

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

... Passive: - By whom..... ? - Who...... by ? Hoµng C«ng D¬ng - Trêng THCS Bång Lai - QuÕ Vâ - B¾c Ninh 3 ¤N TËP TIÕNG ANH 9 Ex: Who wrote this novel ? Passive: - By whom was this novel written ? - Who ... the light. f. Causative form ( thức mệnh lệnh) Active: - She + have + sb+ bare-infinitive + st - S + get + sb + to- infinitive + sth Passive: - S + ha...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 16:10

... d > 2f D. Vật thật và f < d < 2f 52. Đặt 1 vật trước 1 dụng cụ quang học cho 1 ảnh cùng chiều, nhỏ hơn vật và ở cùng phía với vật so với quang cụ. Dụng cụ quang học đó là: A. thấu kính ... hơn vật 50. Ảnh của 1 vật đặt trước 1 dụn g cụ quang học là 1 ảnh cùng chiều, nhỏ hơn vật và ở khác phía với vật so với quang cụ. Dụng cụ quang học đó là: A. thấu kính phân kỳ...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 21:20

... Chuyên đề 12 Bất Đẳng Thức & Giá Trị Lớn Nhất - Giá Trị Nhỏ Nhất §1. Bất Đẳng Thức A. Kiến Thức Cần Nhớ 1. Tính chất cơ bản của bất đẳng thức. • a > b và b > c ⇒ a > c. • a ... đẳng thức Cauchy. • Đối với hai số: a + b 2 ≥ √ ab, ∀a, b ≥ 0. Dấu bằng xảy ra khi và chỉ khi a = b. Dạng khác: a + b ≥ 2 √ ab; a 2 + b 2 ≥ 2ab; √ ab ≤ a + b 2 ; ab ≤  a + b 2  2 ....

Ngày tải lên: 24/03/2014, 21:37

... cần cho thêm kim loại Cu vào phương trình Cu + 2AgNO 3  Cu(NO 3 ) 2 + 2Ag c mol  2c Vậy cần c mol bột Cu vào dung dịch Y. (Đáp án B) Ví dụ 7: (Câu 32 - Mã đề 285 - Khối B - TSĐH 2007) Điện ... dụng với dung dịch HCl dư thu được 4,48 lít H 2 (đktc) và dung dịch chứa m gam muối tan. Tên hai kim loại và khối lượng m là A. 11 gam; Li và Na. B. 18,6 gam; Li và N...

Ngày tải lên: 15/04/2014, 16:27

... liên hệ giữa tỉ lệ số mol NaOH:H 3 PO 4 và sản phẩm tạo ra. 10 -4 10 -6 99.10 -6 -1 0 -5 11.10 -6 V V' -1 0 -5 10 -6 11.10 -6 10 -5 9.10 -6 V V' - Học sinh cũng có thể dựa vào công thức ... Đánh giá khả năng giải bài tập hoá học của học sinh phổ thông. Đánh giá khả năng vận dụng phương pháp đường chéo để giải c...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:09