0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Ly thuyet va bai tap hoa 10

Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 10 pptx

Tài liệu thuyết bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 10 pptx

... với dd NaOH dư thu được 13,44 l H2 . Khối lượng Al2O3 trong hỗn hợp ban đầu: A. 10, 8 g B. 20,4 g C .10, 2 g D. 4. 21,60g 57: Tính chất hóa học của Al là: 1. Tác dụng với phi kim 2. Tác ... toàn 10, 0g hỗn hợp hai muối XCO3 và Y2(CO3)3 bằng dd HCl ta thu được dd A và 0,672 lít khí bay ra ở đktc. Cô cạn dd A thì thu được m(g) muối khan. m có giá trị là: A. 1,033g B. 10, 33g ... x (M) để làm mềm nước cứng.Biểu thức của V tính theo a,b,c,d,x: A. V = xba+ B. V = xba 100 0+ C. V = xba2000+ D.V = xdc 2+ 39: Nguyên tắc để làm mềm nước cứng là: A. Làm...
  • 16
  • 960
  • 0
Ly thuyet va bai tap thuc hanh on vao 10

Ly thuyet va bai tap thuc hanh on vao 10

... _____________________________________________________________ 101 . Mr. Smith has taught us French for 2 years.→ _____________________________________________________________ 102 . They didn’t look after the children properly.→ _____________________________________________________________ 103 . ... have to start early ______we won’t be late.A. so that B. that C. because D. because of9. She came in quietly______not to wake the baby.A. as if B. so as C. such as D. if so 10. He was offered ... whether.43. If only I …………you wanted to invest money in business.a. had known b. knew c. have known d. know.44. If I were to leave my country , I ……………disappointed.a. probably be b. would have...
  • 26
  • 1,370
  • 1
lý thuyết và bài tập tốc độ phản ứng-cân bằng hóa học

thuyết bài tập tốc độ phản ứng-cân bằng hóa học

... nhiệt độ lên 10 0C thì tốc độ phản ứng tăng từ 2-3 lần. 10 1212.tttttkvv= kt: hệ số nhiệt độ (cho biết tốc độ phản ứng tăng lên bao nhiêu lần khi nhiệt độ tăng lên 10 0C)d, ảnh ... giảm 3 lần D. không thay đổiCõu 04. Khi nhiờt ụ tng lờn 10 0C, tục ụ cua mụt phan ng hoa hoc tng lờn 3 lõn. Ngi ta noi rng tục ụ phan ng hoa hoc trờn co hờ sụ nhiờt ụ bng 3. iờu khng inh nao ... mol/lSau 10 phút, nồng độ của B còn 0,6 mol/l. Vậy nồng độ của A còn lại là:A. 0,4 B.0,2 C.0,6 D.0,8Câu 16. Cho phản ứng A + B → CNồng độ ban đầu của A là 0,1 mol/l, của B là 0,8 mol/l. Sau 10 phút,...
  • 6
  • 9,530
  • 203
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA -  HALOGEN

SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI THUYẾT BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN

... cần dùng phải nhiều hơn 10% so với lí thuyết. 10 a.Viết phương trình phản ứng xảy ra?b.Tính lượng clo cần dùng để sản xuất được 1 tấn brom. Giả sử hiệu suất phản ứnglà 100 %.c. Khí brom thu được ... không khí là 2 .10 -5g/l. Trong mộtphân xưởng sản xuất brom, người ta đo được nồng độ Br2 là 1 .10 -4g/l. Tính khốilượng dung dịch ammoniac 20% phun khắp xưởng đó (có kích thước 100 m.200m.6m) ... hạn chế sự thất thoát iot?35. Theo tính toán của các nhà khoa học, để phòng bệnh bướu cổ và một số bệnhkhác, mỗi người cần bổ sung 1,5 .10 -4g nguyên tố iot mỗi ngày. Nếu lượng iot đó chỉ được...
  • 15
  • 2,809
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: lý thuyết và bài tập hóa học 10lý thuyết và bài tập hóa học đại cươnglý thuyết và bài tập toán 10lý thuyết và bài tập hóa hữu cơ 11lý thuyết và bài tập hóa học 11 chương 1lý thuyết và bài tập hóa học 12lý thuyết và bài tập hóa học 11lý thuyết và bài tập hóa hữu cơ 12tài liệu ôn tập lý thuyết và bài tập hóa học 12lý thuyết và bài tập hóa học lớp 11 học kỳ i có đáp ánlý thuyết và bài tập vật lý lớp 10lý thuyết và bài tập toán lớp 10ly thuyet va bai tap tien hoa di truyemlý thuyết và bài tập luyện thi đại học môn hoá rất hay tập2lý thuyết và bài tập vật lý 10 học kì 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ