S K K N môn Toán 5
S.K.K.N môn Toán 5
... học sinh di n đại trà, hầu nh không c n những bài to n sao, bài to n nâng cao dành cho học sinh khá, giỏi. Những bài to n khó trớc đây đã đợc bỏ bớt, thay vào đó là những bài to n mang tính ... chu n ki n thức m n học), n u có điều ki n và thời gian, đồng thời c n cứ vào từng đối tợng học sinh, từng lớp, GV có thể hớng d n học sinh khai thác chính bài tập đó. Tuyệt nhi n GV khôn...
Ngày tải lên: 19/09/2013, 00:10
De thi va Dap an HSG mon Toan 5
... dấu, hoặc không đổi. Lúc đầu tr n bảng có 100 dấu cộng (là s ch n) n n nếu làm nh tr n nhiều l n thì s dấu cộng tr n bảng v n lu n là một s ch n. Mà 101 là s lẻ, vậy tr n bảng không thể có ... t n: Phan Duy Nghĩa Phó Hiệu Trởng Trờng Tiểu học S n Long, Hơng S n, Hà Tĩnh. Một phơng pháp giải to n Khi giải to n ở tiểu học hay ở các cấp học khác, ta bắt gặp không ít các bài to...
Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25
De thi va Dap an HSG mon Toan 5
... suy nghĩ mới từ một bài to n quen thuộc Phan duy nghĩa Phó Hiệu trởngTrờng tiểu học S n Long, Hơng S n, Hà Tĩnh RONG nhiều cu n s ch tham khảo to n tiểu học có đề cập đ n bài to n sau: "Cho ... AD = 5 2 AR n n S MDA = 5 2 S MAR . N i R với M, do DM song song với RE n n S MDR = S DME . Suy ra: S MAR = S ADE . Vậy: S MDA = 5 2 S ADE . Lập lu n nh tr n...
Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26
De Thi va Dap an HSG mon Toan 5
... của mỗi ngời khi tuổi mẹ gấp 3 l n tuổi con. 3. Một mảnh đất hình thang có trung bình cộng của độ dài hai đáy 25, 25 m. N u đáy l n tăng thêm 65 dm thì di n tích mảnh đất s tăng thêm 45, 5 m 2 . ... đợc và bằng 5 1 s cây của khối lớp N m trồng đợc. Hỏi mỗi khối trồng đợc bao nhiêu cây, biết rằng tổng s cây của cả ba khối trồng đợc là 728 cây? TRờng tiểu học s n Long H ơng s n...
Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26
De thi va Dap an HSG mon Toan 5
... A. Mảnh mai, mạnh mẽ, may m n, m n mà, mập mạp, mặt mũi, mình mẩy, mềm mại. B. Nhã nh n, nh n nha, nhẹ nhàng, nhí nhảnh, nhỏ nhẹ, nhỏ nhẻ, nhỏ nhoi, nhỏ nh n. C. Thớt tha, thảng thốt, thánh thót, ... đánh đ n, đánh răng, đánh đi n, đánh ph n, đánh bẫy. a) Xếp những từ ngữ tr n theo các nhóm có từ đánh cùng nghĩa với nhau. b) Hãy n u nghĩa của từ đánh trong từng nhóm từ ngữ đã ph n loại...
Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26
De thi va Dap an HSG mon Toan 5
... tích mảnh v n hình chữ nhật ABCD. b) Tính di n tích mảnh v n hình tứ giác MKNI. Trờng tiểu học s n long H ơng s n hà tĩnh Hớng d n chấm "đề thi giao lu to n tuổi thơ - lớp 5& quot; N m học ... v n hình chữ nhật ABCD đợc ng n thành b n mảnh hình chữ nhật nhỏ (nh hình vẽ). Biết di n tích các mảnh hình chữ nhật MBKO, KONC và OIDN l n lợt là: 18 cm 2 ; 9 cm 2 và 36 cm 2 . a)...
Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26
De thi va Dap an HSG mon Toan 5
... s tr n lu n nhóm đợc thành 12 cặp s mà mỗi cặp s đều có tổng các chữ s cùng hàng là 5 và tổng của mỗi cặp s đó lu n bằng nhau là 55 55. Từ đó ta tính đợc tổng của 24 s tr n là: 12 x 55 55 ... Một phong cách học to n Phan duy nghĩa Phó Hiệu Trởng Trờng Tiểu học S n Long, Hơng S n, Hà Tĩnh. Trong học to n, việc tạo đợc thói quen chủ động tìm tòi, khai thác, phát tri n các bà...
Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26
DE Thi HS gioi Mon toan 5. (08-09)
... S Giáo dục và Đào tạo K thi học sinh giỏi bậc Tiểu học Khoá ngày 04 tháng 5 n m 2008 M n thi : To n - lớp 5 S báo danh: Thời gian : 90 phút (không k thời gian giao đề) ________________________________________________________________ Câu ... đ n A mất 4 giờ. Hỏi sau khi khởi hành thì bao nhiêu lâu hai xe gặp nhau? Câu 3: ( 2 ,5 điểm ) Một chai đựng đầy n c thì n ng 1340 gam....
Ngày tải lên: 29/08/2013, 15:10