0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Chuyên đề BDHSG Toán 6 (Số học)

Các chuyên đề Toán 6 (số học)

Các chuyên đề Toán 6 (số học)

... 20 06 2002+20 06 2003+20 06 2004+20 06 2005 chia hết cho 223.Ta nhóm 2 số đầu và 2 số cuối tạo ra số 2007= 223.9 là xong/.2. cmr với x khác -6 thì A= (x+1`)(x+3)(x+5)(x+7) chia hết cho x +6. Ta ... ra 16. tích 4 số liên tiếp nên chia hết cho 24. 16. xong5. c/m M=300(720 06 +72005+…+7+1) +50 CHIA HẾT CHO 72007.Ta phân tích số 300= 50 .6 vì số 6 có lien quan đặc biệt đến số 7 là 6= 7-1.Mặt ... y=- 76. 25. ab(a-b)+bc(b-c)+ca(c-a). 26. a(b2-c2)+b(c2-a2)+c(a2-b2).27. x8+4.28. x 6 -1.29. x8+x4+1.30. x4-x3-3x2+5x -2.31. x4+6x3+7x2-6x+1.32. x4-13x2- 36. 33....
  • 19
  • 1,951
  • 25
Giáo án toán 6 số học cực hót của thầy hiệu

Giáo án toán 6 số học cực hót của thầy hiệu

... cơ bản về bài toán tìm x. a) (2x - 47) - 115 = 0 2x - 47 = 115 2x = 115 + 47 = 162 x = 162 : 2 = 81 b) (x + 36) : 18 = 12 x + 36 = 12.18 x + 36 = 2 16 x = 2 16 - 36 x = 180 c) 2 x = 16 2 x =2 4 => ... thức 1 86 + 42. Mỗi số hạng của tổng có chia hết cho 6 không ? Tổng có chia hết cho 6 không ? - Xét biểu thức 1 86 + 42 + 56. Mỗi số hạng của tổng có chia hết cho 6 không ? Tổng có chia hết cho 6 không ... nhóm lên bảng thi. a 78 64 72 b 47 59 21 c 366 6 37 76 1512 m 6 1 0 n 2 5 3 r 3 5 0 d 3 5 0 => r = d - Nếu r d thì phép nhân làm sai - HS đứng tại chỗ trả lời Giáo án Số học 6 Vì sự nghiệp giáo...
  • 108
  • 1,180
  • 15
Các chuyên đề sưu tầm về Số học

Các chuyên đề sưu tầm về Số học

... = 6 => a = 6m ; b = 6n với m, n thuộc Z + ; (m, n) = 1 ; m ≤ n. Vì vậy : ab = 6m.6n = 36mn => ab = 2 16 tương đương mn = 6 tương đương m = 1, n = 6 hoặc m = 2, n = 3 tương đương với a = 6, ... cho 125 dư 1 => 2004 200 chỉ có thể tận cùng là 1 26, 251, 3 76, 501, 62 6, 751, 8 76. Do 2004 200 chia hết cho 8 nên chỉ có thể tận cùng là 3 76. Từ phương pháp tìm hai và ba chữ số tận cùng đã ... công thức (**) để giải bài toán này : ab = (a, b).[a, b] => mn. 16 2 = 240. 16 suyy ra mn = 15. Bài toán 2 : Tìm hai số nguyên dương a, b biết ab = 2 16 và (a, b) = 6. Lời giải : Lập luận như...
  • 17
  • 659
  • 2
GA BD HSG: Chuyên đề thuật toán về số

GA BD HSG: Chuyên đề thuật toán về số

... thuật toán tính tổng ước số, ta có thể kiểm tra được 1 số nguyên có là số hoàn thiện không: số nguyên gọi là số hoàn thiện nếu nó bằng tổng các ước số của nó. CÁC THUẬT TOÁN VỀ VÒNG LẶP THUẬT TOÁN ... Dựa trên thuật toán tính UCLN ta có thể kiểm tra được 2 số nguyên tố cùng nhau hay không. Ngoài ra cũng có thể dùng để tối giản phân số bằng cách chia cả tử và mẫu cho UCLN. THUẬT TOÁN TÍNH TỔNG ... begin for i := 1 to m do begin {vit cỏc phn t ca hng i } for j := 1 to n do write(a[i,j] :6) ; {mi phn t chim 6 ụ cn phi cho thng ct v khụng sớt nhau} writeln; {ht 1 hng thỡ xung dũng} end; end;...
  • 23
  • 755
  • 3
Chuyên đề BDHSG Toán Lớp 4-5

Chuyên đề BDHSG Toán Lớp 4-5

... : ( 6 : 6 + 6 : 6 ) ... e, Bằng 4 : 6 ( 6 : 6 + 6 : 6 ) (6 + 6 + 6 + 6 ) : 6 ... g, Bằng 5 : 6 6 : 6 ì 6 : 6 6 6 ì 6 : 6: 6 ... h, Bằng 6 : 66 66 + 6 6 : 6 6 : 6 + 6 6 ì 6 6 ì 6 + 6 ... ... 16 - Chuyên đề: Bồi d ỡng học si nh giỏi lớp 4, 5 6 ( 66 : 6 6 ) ... c, Bằng 2 : ( 6 + 6 ) : 6 ì 6 : 6 ( 6 ì 6 : 6 + 6 ) : 6 6 : (6 ì 6 : ( 6 + 6 )) ... d, Bằng 3 : 6 : 6 + ( 6 + 6 ) : 6 6 ... y số sau:ã ã 6 6 6 6 6 để đợcbiểu thức có giá trị lần lợt bằng : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 Giải: a, Bằng 0 : ( 6 6 ) ì ( 6 + 6 +6 ) (6 6 ) : ( 6 + 6 + 6 ) ... b, Bằng 1 : 6 + 6 66 : 6 Nguyễn Văn...
  • 80
  • 2,662
  • 24
toan 6 ( so hoc 1 - 10 )

toan 6 ( so hoc 1 - 10 )

... SGK/ 16 a/ 86 + 357 + 14 = ( 86 + 14) + 357= 100 + 357 = 457 b/ 72 + 69 + 128 = ( 72 + 128) + 69 = 200 + 69 = 269 c/ 25. 5. 4. 27. 2 = (25. 4).(5. 2). 27 = 100. 10. 27 = 27000 d/ 28 .64 + 28. 36 = ... + 360 + 65 +40=(135 + 65 )+( 360 +40) =200 +400 =60 0 b./ 463 +318 + 137 + 22 = ( 463 +137) + (318 +22)= 60 0 + 340 =940. c./ 20 +21 +22 +… +29 +30 =(20 +30) +(21+29) + ( 22+28) +(23 +27) +(24+ 26) +25 ... HS làm BT ?3 /sgk . 16 HS : lên bảng thực hiện . Hs1: 46+ 17+54 = ( 46 + 54) + 17 =100 + 17 =117 Hs2: 4.37.25 = ( 4.25 ) .37 = 100 . 37 = 3700 Hs3 : 87. 36 + 87 .64 = 87.( 36 + 64 ) = 87.100 = 8700...
  • 72
  • 379
  • 1
CHUYÊN ĐỀ BDHSG TOÁN 4-5(PHẦN I)

CHUYÊN ĐỀ BDHSG TOÁN 4-5(PHẦN I)

... 0; 1; 4; 5; 6 hoặc 9. Bài 3 : Không làm tính, hãy cho biết chữ số tận cùng của mỗi kết quả sau : a) ( 1999 + 2378 + 4545 + 79 56 ) ( 315 + 598 + 7 36 + 89 ) b) 56 ì 66 ì 76 ì 86 51 ì 61 ì 71 ì ... : 3 26 327 = 1 + 3 26 1 và 325 3 26 = 1 + 325 1 mà 3 26 1 < 325 1 nên 3 26 327 < 325 3 26 . Bài 2: Hãy viết 5 phân số khác nhau nằm giữa hai phân số: 5 2 và 5 3 Lời giải: Ta có. 5 2 = 65 62 ì ... thuận tiện nhất: a) 11 5 + 2 1 + 5 2 + 11 6 + 4 3 + 25 16 + 16 5 b) 2121 1313 + 143143 165 165 + 151515 424242 c) 2 1 + + 8 1 + 16 1 + 32 1 + 64 1 + 128 1 + 2 56 1 B i 5 : Tính bằng cách thuận tiện...
  • 19
  • 889
  • 8
Chuyên Đề BDHSG Toán 9

Chuyên Đề BDHSG Toán 9

... 1.1 1 1.1 z yx z y xz y x zy x + ++ + + ++ + + ++ ( Đề chuyên tỉnh Nam Định vào LHP năm 2004-2005 ) Bài 8: a/ Đơn giản biểu thức P = 561 4 561 4 ++ . Giỏo viờn: Mai Vn Vinh THCS Nguyờn Th Thu - ... 2005-20 06 ) Bài 11: Biết a, b, c là các số thực thỏa mãn abc = 2005. Tính số trị biểu thức: P = 1200520052005 2005 ++ + ++ + ++ cac c bbc b aab a . ( Đề chuyên tỉnh Nam Định vào LHP năm 2005-20 06 ) ... hai số dơng khác nhau. a/ Rút gọn biểu thức N. b/ Tính giá trị của biểu thức N khi a = 5 26 + , b = 5 26 . ( Đề chung tỉnh Nam Định vào LHP năm 1999-2000 ) Bài 2: Cho biểu thức A = x xx 24 44 2 ...
  • 2
  • 607
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bdhsg toán 6đề kiểm tra toán 6 số học chương 2đề kiểm tra 1 tiết toán 6 số học chương 3giáo án toán 6 số học chương 3 bài 14giáo án toán 6 số học chương 3 bài 13giáo án toán 6 số học chương 3 bài 12giáo án toán 6 số học chương 3 bài 11giáo án toán 6 số học chương 3 bài 10giáo án toán 6 số học chương 3 bài 9giáo án toán 6 số học chương 3 bài 8giáo án toán 6 số học chương 3 bài 4giáo án toán 6 số học chương 3 bài 3giáo án toán 6 số học chương 3 bài 2giáo án toán 6 số học chương 3 bài 1giáo án toán 6 số học chương 2 bài 13Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật