... đặc điểm dân cư, đặc điểm kinh tế.
2. Thực trạng hiện nay :
· Học sinh lớp 5 sử dụng không thành thạo.
· Giáo viên dạy chay do không có bản đồ, chưa sử dụng hết tác dụng của
bản đồ trong bài dạy, ... sinh chỉ nhiều lần, khi học sinh chỉ bản đồ giáo viên yêu cầu cả lớp cùng
quan sát để phát hiện sai, đúng và có sửa chữa trước lớp.
- Dạy phần dân cư, kinh tế : Sau khi xác lập được đặc...
... explain what they do, why
they chose to major in bio, what other training they did, and what they
love (and don’t love) about their jobs.
Do you know you want to major in bio? Or are you a little ... to show you the kinds of courses you will take and
the fields of study available to you when you major in biology. I’ll also
give you a little insight into what it wil...
... activities
1, Warm up
Make questions for students: What
do you usually do at recess
-What do you usually do after
school?
Now you look at these pictures and
Listen to teacher and answer ... students to check
old lesson and introduce the new
lesson: -What does Minh do after
school? -What does Hoa do after
school? -What sports does she like
Go to boar...
... cùng cô.
- Cả lớp cùng quan sát.
- Nồi, bếp, ly, chén dĩa muỗng đũa.
- Chén để ăn cơm, ly uống nước, nồi
để nấu cơm, nấu canh.
- Cái chén.
- Dùng để ăn cơm.
- Làm bằng sứ.
- Cả lớp nhắc lại.
- ... chén này dùng làm bằng sứ, ngoài ra còn có chén
làm bằng nhựa, hay bằng maica nữa.
- Cô cho cả lớp nhắc lại "cái chén".
- Còn đây là cái gì vậy con?
- Cái dĩa có dạng gì? màu gì?
-...