Dành cho hs Khá-Giỏi
KIỂM TRA HKI DÀNH CHO HS VÙNG KHÓ MÔN GDCD9
... truyền, phối hợp mọi tổ chức đoàn thể tham gia…. Câu 4: HS trình bày các nội dung sau: *HS nêu được tấm gương thanh niên tiêu biểu 1 điểm *HS nêu những đức tính như vượt khó, phấn đấu tích cực ... đình và xã hội. (2 điểm) Câu 3: HS trình bày các nội dung sau: -Trường học xanh-sạch-đẹp là trường học có các yêu cầu sau: (1.5 điểm) Diện tích bình quân 10m 2 /HS, Trường rộng rãi, thoáng mát.Trường ... THCS ÂN NGHĨA ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM Câu 1: HS trả lời nội dung sau: Lý tưởng sống là cái đích của cuộc sống mà mỗi người khát khao muốn đạt được (2 điểm) Câu 2: HS trả lời các nội dung sau: Làm việc...
- 2
- 334
- 0
Bài Ancol (Dành cho Hs ghi bài)
... ........................................................................ b) Phản ứng oxi hoá hoàn toàn (phản ứng đốt cháy). Viết phản ứng dạng tổng quát và cho ví dụ: .......................................................................................................................................
- 2
- 451
- 0
Đề pascal dành cho hs tiểu học
... Bài 42/2000 - Một chút về tư duy số học (Dành cho học sinh Tiểu học) Tìm số tự nhiên nhỏ nhất khi chia cho 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 cho phần dư tương ứng là 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ... là những lúc nào. Bài 49/2001 - Một chút nhanh trí (Dành cho học sinh Tiểu học) Số tự nhiên A có tính chất là khi chia A và lập phương của A cho một số lẻ bất kỳ thì nhận được số dư như nhau. ... là 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Bài 43/2000 - Kim giờ và phút gặp nhau bao nhiêu lần trong ngày (Dành cho học sinh Tiểu học) Đồng hồ quả lắc có 2 kim: giờ và phút. Tính xem trong vòng 1 ngày đêm...
- 1
- 509
- 3
De 45.10hk2(danh cho hs TB)
... sleep in tents and cook their food over (3)______________________. They also walk on trails or paths in the park. Yellowstone is the world’s oldest national park. It became a national park in (4)_____________. ... (6)___________________________. They must not feed or hunt the animals, either. II. GRAMMAR (4.5ms) Choose the best option to complete each of the following sentences. 1. …………………….to join us? A. Let’s ... ……………………..160 km South West of Ha Noi. A. located B. established C. abandoned D. lied Pronunciation Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the rest 1. A. tiny B. device...
- 4
- 497
- 0
de kiem tra danh cho HS lop chon : 40 cau trac nghiem C-Si- thoi gian 60 phut
... và 5,6 lít C. ỏp ỏn khỏc D. 4,25 lớt Câu 8. Cho mt lung khớ CO i qua ng ng 10g Fe 2 O 3 nung núng.Sau mt thi gian thu c m(g) hn hp X gm 3 oxit st .Cho X tỏc dng ht vi dd HNO 3 0,5M(va ) thu c ... 11. Dung dch X cha a mol NaHCO 3 v b mol Na 2 CO 3 .Thc hin cỏc thớ ngim sau TN1: cho (a+b)mol CaCl 2 . TN2: cho (a+b) mol Ca(OH) 2 vo dd X Khi lng kt ta thu c trong 2 TN l A. TN1 > TN2 ... 1,56 B. 3,42 C. 0,78 D. 1,71 Câu 13. Cho mt lung khớ CO i qua ng ng m(g) Fe 2 O 3 nung núng.Sau mt thi gian thu c hn hp X gm Fe 3 O 4 ,FeO,Fe,Fe 2 O 3 d .Cho X tỏc dng ht vi dd HNO 3 loóng thu...
- 4
- 638
- 0
TÀI LIỆU ÔN TẬP HKII-LỚP 10- DÀNH CHO HS
... trong H 2 O dư. Cho nước Brơm vào dd cho đến khi xuất hiện màu nước Brơm, sau đó cho thêm dd BaCl 2 cho đến dư lọc và làm khơ kết tủa thì thu được 2,33gam chất rắn. Tìm V . 22. Cho 1,84 gam hỗn ... .Một miếng cho tác dụng với Clo và một miếng cho tác dụng với dung dịch HCl. Tổng khối lượng muối Clorua thu được là : A. 14,475gam B. 16,475gam C. 12,475gam D.Tất cả đều sai. 12. Cho 87g MnO ... Dung dịch tạo thành sau phản ứng có chứa : A. K 2 SO 3 . B. K 2 SO 3 và KHSO 3 . C. KHSO 3 D. K 2 SO 3 và KOH dư. 50. Cho 10 gam dung dịch HCl tác dụng với dung dịch AgNO3 thì thu được 14.35...
- 6
- 517
- 0
TÀI LIỆU ÔN TẬP HKII-LỚP 11-DÀNH CHO HS
... KT1]M\+2E;+Ze+h(-5L:9)N`c @ Đốt cháy hoàn toàn a gam 2 hidrocacbon kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng. Sản phẩm cháy cho qua bình 1 đựng H 2 SO 4 đặc và bình 2 đựng 1"2 (E, thấy khối lượng bình 1 tăng 5,04g ... LTnTJ5*S;Y . `^LLNK8K WHỗn hợp gồm 2 ôlêfin khí đồng đẳng kế tiếp nhau. Cho 4,48 l (đktc) hh qua bình đựng dd brôm dư thấy khối lượng bình tăng 7 g. CTPT 2 ôlêfin là ? ... tỉ lệ 1:1 thu được bao nhiêu dẫn xuất monoclo là đồng phân của nhau? A. 4 B. 5 C. 2 D. 3 12. Khi cho butan tác dụng với brom thu được sản phẩm monobrom nào sau đây là sản phẩm chính? A. CH 3 CH...
- 9
- 726
- 2
Kien thuc tuổi hồng dành cho hs khối 6
... trêng PTDTNT §ång V¨n cuéc thi t×m hiÓu kiÕn thøc dµnh cho häc sinh khèi 6 N¨m häc: 2008 - 2009 Lît 1: 1) Câu hỏi Toán Học Góc có số đo lớn hơn 90 ... bao nhiªu néi dung? A. 4 B. 7 C. 8 D. 12 §¸p ¸n: D 9) C©u hái vÒ lÜnh vùc V¨n häc • T×nh huèng (hs biÓu diÔn t×nh huèng) • §è c¸c b¹n biÕt t«i lµ ai? §¸p ¸n: DÕ mÌn Lît 2: 1)Câu hỏi về lĩnh...
- 52
- 386
- 0
Thi tim hieu kien thưc danh cho hs khoi 6
... trêng PTDTNT §ång V¨n cuéc thi t×m hiÓu kiÕn thøc dµnh cho häc sinh khèi 6 N¨m häc: 2008 - 2009 Lît 1: 1) Câu hỏi Toán Học Góc có số đo lớn hơn 90 ... bao nhiªu néi dung? A. 4 B. 7 C. 8 D. 12 §¸p ¸n: D 9) C©u hái vÒ lÜnh vùc V¨n häc • T×nh huèng (hs biÓu diÔn t×nh huèng) • §è c¸c b¹n biÕt t«i lµ ai? §¸p ¸n: DÕ mÌn Lît 2: 1)Câu hỏi về lĩnh...
- 52
- 286
- 0
tai lieu vat ly 12 danh cho hs
... treo có phương thẳng đứng. Ở vị trí này con lắc sẽ đứng yên nếu lúc đầu đứng yên Kéo nhẹ quả cầu cho dây treo lệch khỏi vị trí cân bằng một góc rồi thả ra, ta thấy con lắc dao động quanh vị trí ... Ví dụ : dao động của con lắc đồng hồ là dao động duy trì .Tức là lúc lên dây cót ta đã tích lũy cho dây cót một năng lượng để truyền qua một cơ cấu trung gian .Cơ cấu này điều khiển sự cung cấp...
- 95
- 581
- 0
Từ khóa: bai tap nang cao danh cho hs cap 2truyện dành cho thiếu nhidành cho ngườidành chomỹ phẩm dành cho namtiếng anh dành cho trẻ emGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ