0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

sáng kiến kn lớp 1

Sang kien KN Lop 2

Sang kien KN Lop 2

... học sinh - Nữ : 11 học sinh - Dân tộc : 13 học sinh Trong đó: - Chất lợng chữ viết, giữ vở sạch chữ đẹp: 03 học sinh - Chữ viết đạt yêu cầu : 06 học sinh - Chữ cha đạt yêu cầu : 11 học sinh (2 ... "Rèn chữ viết - Giữ vở - 1 - sạch đẹp" cho học sinh lớp 2A - Trờng tiểu học Cao Sơn Huyện Mờng Kh- ơng Tỉnh Lào Cai. II. Khảo sát thực tế. Sau khi tôi nhận lớp 1 chuyển lên, tôi tiến hành ... nh sau: Trong đó: - Khuyết tật: 02 học sinh - Nữ : 11 học sinh - Dân tộc : 13 học sinh Trong đó: - Chất lợng chữ viết, giữ vở sạch chữ đẹp : 12 học sinh - Chữ viết đạt yêu cầu : 6 học sinh - Chữ...
  • 7
  • 430
  • 1
Bài soạn sáng kiến kn chính tả lớp 2

Bài soạn sáng kiến kn chính tả lớp 2

... bằng hình thức hộithoại, giao tiếp. 11 4. Rèn luyện kĩ năng nói qua hình thức kể chuyện phân vai 15 Giáo án minh họa 16 Phần IV: Tự đánh giá kết quả thực hiện 21 Phần V: Phạm vi áp dụng 22 - ... 2 - tập 1 trang 12 8)yêu cầu dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện đã học. Với tiết kểchuyện này, giáo viên cho học sinh làm việc theo nhóm. Giáo viên cho họcsinh quan sát tranh 1, sau đó ... tranh: kể đoạn 1, 2.+ Dùng hệ thống câu hỏi gợi ý kể lại đoạn 3.+ Kể sáng tạo phần mở đầu : theo cách mở đầu trong sách giáo khoa.B. Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ(đoạn 1, đoạn 2 trong...
  • 22
  • 1,331
  • 7
Tài liệu Sáng kiến KN nhảy xa ưỡn thân lớp 12

Tài liệu Sáng kiến KN nhảy xa ưỡn thân lớp 12

... Huyền 5.35 1. 45 3 .15 13 Lª Thị Hiền 5.57 1. 45 2.85 14 Nguyễn Thuỳ Linh 5.45 1. 57 3 .16 15 Lª Kim Long 5.58 1. 75 3.05 16 Nguyễn Thị Long 5 .15 1. 53 3.25 17 Nguyễn Thị Mùi 5.68 1. 75 2.65 21 18Lng Kim ... 5.45 1. 85 3.2447 Lª ThÞ Tut 5.35 1. 71 2.8948 TrÇn ThÞ Tut 5. 41 1.82 3.5249Đặng Thị Vy 4. 71 1.86 2.9950Trần Thị Sen 5.36 1. 72 3.24X5.53 1. 76 3 .15 δ0.28 0 .14 0.36%V5 .11 8.03 11 .53ε0. 010 ... Mai 5.65 1. 75 3 .15 10 Nguyễn Thị Hồ4.78 1. 55 2.75 11 Vương Thị Hồng 5.64 1. 60 2.65 12 Vương Thị Huyền 5.22 1. 52 3. 41 13Lª Thị Hiền 5.24 1. 55 2.87 14 Nguyễn Thuỳ Linh 5.40 1. 45 3.45 15 Lª ThÞ...
  • 34
  • 1,646
  • 1
Sang kien kinh nghiem 1

Sang kien kinh nghiem 1

... % SL % 6A 36 12 33,3 24 66,7 6B 37 13 35 ,1 24 64,9 7A 40 18 45,0 22 55,0 7B 39 13 33,3 26 66,7 8A 27 9 33,3 18 66,7 8B 29 10 34,5 19 65,5 9A 33 12 36,4 22 63,6 9B 31 9 29,0 22 71, 0 Hơn nữa xuyên ... các đơn vị trực thuộc) A. đặt vấn đề. 1) Lí do chọn đề tài : Nh chúng ta đều biết mục tiêu hiện nay đang tập chung vào việc phát triển tính năng động , sáng tạo , và tích cực của HS nhằm tạo ... nghĩ của học sinh " có thể đạt đợc " , do vậy đối với các loại hình lớp có số lợng học sinh chậm tiến đông , lớp học ngoại ngữ rộng , có số ngời học lớn thì việc rèn luyện kĩ năng nghe...
  • 6
  • 572
  • 0
Chuẩn KT-KN lớp 1(môn toán)

Chuẩn KT-KN lớp 1(môn toán)

... lớp 1 Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú I. Số 1. Các số đến 10 0 1) Biết đếm, đọc, viết các số đến 10 . 1) Ví dụ. a) Đếm từ 1 đến 10 . b) S ?ố 2) Biết đếm, đọc, viết các số đến 10 0. 2) Ví ... phạm vi 10 0 1) Biết đặt tính (theo cột dọc) và thực hiện phép cộng, phép trừ không nhớ các số trong phạm vi 10 0. 1) Ví dụ. a) Tính: 37 92 65 89 21 4 32 7 b) Đặt tính rồi tính: 25 + 13 ; 69 21. 2) ... >, <, = khi so sánh hai số. a) Trong phạm vi 10 . Ví dụ. 4 5 2 5 8 10 ? 7 5 4 4 10 9 b) Trong phạm vi 10 0. Ví dụ. 34 ... 50 72 ... 81 ? 78 ... 69 62 ... 62 Xác định số lớn nhất, số...
  • 9
  • 434
  • 1
Sang Kien KN

Sang Kien KN

... 66,7 9 21, 4 0 0 9A2 40 11 27,5 26 65 3 7,5 0 0 9A3 36 15 41, 7 20 55,6 1 2,7 0 0 IV. Một số bài học kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm 14 Nâng cao chất lợng trong giờ dạy môn sinh học lớp 9 Cao ... quả thu đợc nh sau: Lớp 9A1: Tổng số HS 42 HS. Giỏi: 0 TB: 20 Kém: 9 Khá: 3 Yếu: 10 Sáng kiến kinh nghiệm 2 Nâng cao chất lợng trong giờ dạy môn sinh học lớp 9 Cao Thu Huyền Lớp 9A2: Tổng số HS ... và tích cực cả kiến thức cả cách giải quyết và do đó có đợc niềm vui và sự nhận thức Sáng kiến kinh nghiệm 5 Nâng cao chất lợng trong giờ dạy môn sinh học lớp 9 Cao Thu Huyền sáng tạo Đặt vấn...
  • 16
  • 409
  • 0
sang kien KN tieng Anh

sang kien KN tieng Anh

... did yesterday”. 14 - Students work in pairs - Call some students to say - Ask students to write it up Ví dụ 4: Unit 11 : Keep fit, stay healthy Period 2 - Leson 5 B4. Reading P .11 2 Khi dạy đến ... là bài luyện về ngày và tháng. Nhng bài này chỉ học từ mới chỉ số thứ tự từ 1 đến 31 (ở phần B1) và học từ mới về 12 tháng trong năm (ở phần B3). Rồi nghe băng viết về ngày tháng (ở phần B2). ... 4.30/....meetat 4 .15 S:Yes.When will it start? S2: at 4.30. Let’s meet at 4 .15 Where .......meet ? In front of.............. stadium. S1: Where will we meet ? S2: In front of the stadium. Ok! S1: Ok! 9...
  • 23
  • 345
  • 0
SANG KIEN KINH NGHIEM -1

SANG KIEN KINH NGHIEM -1

... 27.2% Tập trung chậm – không tập trung – thực hiện sai khẩu lệnh 12 /44 27.2% 7/44 16 % 7/55 13 .1% 12 /55 21. 8% II/. NỘI DUNG ĐỀ TÀI : 1. Cơ Sở Lý Luận : - Trong chương trình thể dục ở bậc THCS Bộ ... thực hiện đúng theo khẩu lệnh 40/44 90.9% 41/ 44 93 .1% 45/55 81. 8% 54/55 98% Đã tập trung nhưng chưa nghiêm túc - còn sai sót 4/44 9 .1% 3/44 6.9% 8/55 14 .5% 1/ 55 2% Tập trung chậm – không tập trung ... NHÂN 1. Họ và tên : Nguyễn Quốc Hợp 2. Ngày, tháng, năm sinh : 28 - 03 - 19 81 3. Giới tính : Nam 4. Địa chỉ : B 21 tổ 30B khu phố 3 P. Bình Đa. TP Biên Hòa - Tỉnh ĐN 5. Điện Thọai : Cơ quan : 0 613 .8246 91- ...
  • 9
  • 287
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm 1 số biện pháp xây dựng lớp học thân thiện theo mô hình trường tiểu học mớisang kien kn toanco loi van tim so trung binh cong lop 4sang kien kn toan giai co loi van lop 5sáng kiến toán lớp 2kiến thức lớp 10chuẩn kiến thức lớp 1Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ