0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

biên chế năm học 2009-2010

Biên chế năm học THPT

Biên chế năm học THPT

... hoạch biên chế sự nghiệp năm 2006. Trờng THPT Mạc Đĩnh Chi thuộc Sở Giáo dục - Đào tạo Hải Dơng xây dựng kế hoạch biên chế của trờng nh sau: 1. Biên chế đợc giao năm 2005 là 54 biên chế. 2. Biên chế ... 4 biên chế. 3. Hạng trờng : Hạng 2 4. Xây dựng kế hoạch biên chế năm 2006: - Số học sinh có mặt năm học 2005- 2006 : 1063 học sinh . - Số lớp thực tế năm học 2005- 2006: 21 lớp. - Tổng số biên ... văn phòng) : 5 biên chế. - Số biên chế năm 2006 giảm so với năm 2005 : 2 biên chế. Đề nghị các cấp có thẩm quyền phê duyệt kế hoạch biên chế đề nhà trờng thực hiện nhiệm vụ năm học 2005- 2006....
  • 2
  • 320
  • 1
Biên chế năm học 2009 - 2010

Biên chế năm học 2009 - 2010

... thời gian năm học 2009-2010 phải đảm bảo các nguyên tắc sau: 1. Kế hoạch thời gian năm học phải đảm bảo: a- Đối với cấp Tiểu học, có ít nhất 35 tuần thực học (học kỳ I có ít nhất 18 tuần, học kỳ ... kế hoạch thời gian năm học đồng bộ cho các cấp học trong trường phổ thông có nhiều cấp học, các cấp học trên một địa bàn dân cư, đặc biệt là đối với cấp tiểu học và trung học cơ sở. Điều 3. Khung ... thực hiện chế độ báo cáo về Bộ Giáo dục và Đào tạo như sau: 1. Báo cáo tình hình chuẩn bị năm học, kế hoạch và tổ chức khai giảng, kế hoạch thời gian năm học 2009-2010 của các cấp học trước ngày...
  • 3
  • 234
  • 0
4385-QD-BGDDT về Biên chế năm học 2009-2010

4385-QD-BGDDT về Biên chế năm học 2009-2010

... thời gian năm học 2009-2010 phải đảm bảo các nguyên tắc sau: 1. Kế hoạch thời gian năm học phải đảm bảo: a- Đối với cấp Tiểu học, có ít nhất 35 tuần thực học (học kỳ I có ít nhất 18 tuần, học kỳ ... kế hoạch thời gian năm học đồng bộ cho các cấp học trong trường phổ thông có nhiều cấp học, các cấp học trên một địa bàn dân cư, đặc biệt là đối với cấp tiểu học và trung học cơ sở. Điều 3. Khung ... thực hiện chế độ báo cáo về Bộ Giáo dục và Đào tạo như sau: 1. Báo cáo tình hình chuẩn bị năm học, kế hoạch và tổ chức khai giảng, kế hoạch thời gian năm học 2009-2010 của các cấp học trước ngày...
  • 3
  • 305
  • 0
biên chế năm học 2009-2010

biên chế năm học 2009-2010

... gian năm học 2009-2010 phải đảm bảo các nguyên tắc sau: 1. Kế hoạch thời gian năm học phải đảm bảo: a- Đối với cấp Tiểu học, có ít nhất 35 tuần thực học (học kỳ I có ít nhất 18 tuần, học kỳ ... kế hoạch thời gian năm học đồng bộ cho các cấp học trong trường phổ thông có nhiều cấp học, các cấp học trên một địa bàn dân cư, đặc biệt là đối với cấp tiểu học và trung học cơ sở. Điều 3. ... thực hiện chế độ báo cáo về Bộ Giáo dục và Đào tạo như sau: 1. Báo cáo tình hình chuẩn bị năm học, kế hoạch và tổ chức khai giảng, kế hoạch thời gian năm học 2009-2010 của các cấp học trước...
  • 3
  • 292
  • 0
Bien che nam hoc 2009-2010

Bien che nam hoc 2009-2010

... thời gian năm học 2009-2010 phải đảm bảocác nguyên tắc sau:1. Kế hoạch thời gian năm học phải đảm bảo:a- Đối với cấp Tiểu học, có ít nhất 35 tuần thực học (học kỳ I có ít nhất 18tuần, học kỳ ... kế hoạch thời gian năm học đồng bộcho các cấp học trong trường phổ thông có nhiều cấp học, các cấp học trên một địabàn dân cư, đặc biệt là đối với cấp tiểu học và trung học cơ sở.Điều 3. Khung ... giảng.2. Ngày bắt đầu và kết thúc học kỳ I, ngày bắt đầu và kết thúc học kỳ II.3. Ngày kết thúc năm học. 4. Ngày thi học sinh giỏi, ngày thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT)và bổ túc THPT,...
  • 3
  • 291
  • 0
Phân bố biên chế năm học 2009-2010 của Bộ GD - ĐT

Phân bố biên chế năm học 2009-2010 của Bộ GD - ĐT

... gian năm học 2009-2010 phải đảm bảo các nguyên tắc sau:1. Kế hoạch thời gian năm học phải đảm bảo:a- Đối với cấp Tiểu học, có ít nhất 35 tuần thực học (học kỳ I có ít nhất 18 tuần, học kỳ ... kế hoạch thời gian năm học đồng bộ cho các cấp học trong trường phổ thông có nhiều cấp học, các cấp học trên một địa bàn dân cư, đặc biệt là đối với cấp tiểu học và trung học cơ sở.Điều 3. ... giảng.2. Ngày bắt đầu và kết thúc học kỳ I, ngày bắt đầu và kết thúc học kỳ II.3. Ngày kết thúc năm học. 4. Ngày thi học sinh giỏi, ngày thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) và bổ túc THPT,...
  • 3
  • 425
  • 0
Biên chế năm học 2009-2010 của Bộ GD&ĐT

Biên chế năm học 2009-2010 của Bộ GD&ĐT

... gian năm học 2009-2010 phải đảm bảo các nguyên tắc sau:1. Kế hoạch thời gian năm học phải đảm bảo:a- Đối với cấp Tiểu học, có ít nhất 35 tuần thực học (học kỳ I có ít nhất 18 tuần, học kỳ ... kế hoạch thời gian năm học đồng bộ cho các cấp học trong trường phổ thông có nhiều cấp học, các cấp học trên một địa bàn dân cư, đặc biệt là đối với cấp tiểu học và trung học cơ sở.Điều 3. ... giảng.2. Ngày bắt đầu và kết thúc học kỳ I, ngày bắt đầu và kết thúc học kỳ II.3. Ngày kết thúc năm học. 4. Ngày thi học sinh giỏi, ngày thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) và bổ túc THPT,...
  • 3
  • 350
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: biên chế bậc học mầm nongiảm biên chế năm 2014giản biên chế năm 2014tinh giản biên chế năm 2014tinh giản biên chế năm 2013tinh giản biên chế năm 2012tinh giảm biên chế năm 2014chính sách tinh giản biên chế năm 2014chính sách tinh giản biên chế năm 2012chính sách tinh giản biên chế năm 2013chế độ tinh giản biên chế năm 2013đề án tinh giản biên chế năm 2013bài kiểm tra hsg tiếng anh 7 số 2 năm học 20092010quyết định biên chế lớp họcchính sách mới về tinh giản biên chế năm 2013Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật