0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009

ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009

ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TUYỂN SINH ĐH, 2009

... ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TUYỂN SINH ĐH, 2009 (Thời gian làm bài: 90 phút) Mark the letter A, B, C or D on your answer ... Question 30: Widespread forest destruction in this particular area. A. must have seen B. ought to see C. could have seen D. can be seen Question 31: anything suspicious arise, please let me know ... upbringing can give it the ability to do outstandingly well. Some think that it is impossible to develop genius and say that it is simply something a person is born with. Others, however, argue that the...
  • 10
  • 675
  • 3
Tài liệu ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TỐT NGHIỆP THPT 2009 doc

Tài liệu ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TỐT NGHIỆP THPT 2009 doc

... ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TỐT NGHIỆP THPT 2009 (Thời gian làm bài: 60 phút) Mark the letter A, B, C or D on your ... D.teach Question 2: A.promise B.devise C.surprise D.realise Question 3: A.thumb B.themselves C.think D.thorough Question 4: A.tooth B.boot C.smooth D.look Question 5: A.visited B.decided C.engaged ... has stressed B. have stressed C. stressed D. stresses Question 7: Mary the country by the time this letter reaches her. A. is going to leave B. will leave C. is leaving D. will have left...
  • 5
  • 796
  • 3
ĐỀ THI MẪU SỐ 1 MÔN HÓA HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ - 2009

ĐỀ THI MẪU SỐ 1 MÔN HÓA HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, - 2009

... ĐỀ THI MẪU SỐ 1 MƠN HĨA HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ - 2009 (Thời gian làm bài: 90 phút) Cho biết: H = 1; C = 12; N = 14; O = ... -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1. Số electron độc thân có trong một ion Ni 2+ (Z = 28) ở ... (công thức chung C n H 2b ) là A. 3n B. 3n + 1 C. 3n – 2 D. 4n Câu 3. Dãy gồm các phân tử và ion đều có tính oxi hóa và tính khử là A. HCl, Fe 2+ , Cl 2 B. SO 2 , H 2 S, F - C. SO 2 , S 2- , H...
  • 8
  • 605
  • 0
ĐỀ THI MẪU SỐ 2 MÔN HÓA HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ - 2009

ĐỀ THI MẪU SỐ 2 MÔN HÓA HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, - 2009

... ĐỀ THI MẪU SỐ 2 MƠN HĨA HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ - 2009 (Thời gian làm bài: 90 phút) Cho biết: H = 1; C = 12; N = 14; O ... vinylic Câu 47: Dung dòch làm quỳ tím chuyên sang màu xanh là A. Na 2 CO 3 B. NaNO 3 C. NaHSO 4 D. NaCl Câu 48: Oxi hóa NH 3 bằng CrO 3 sinh ra N 2 , H 2 O và Cr 2 O 3 . Số phân tử NH 3 tác dụng ... hòa lượng axit béo tự do có trong 14 gam chất béo cần 15ml dung dòch KOH 0,1M. Chỉ số axit của mẫu chất béo là A. 6 B. 12 C. 7 D. 14 Câu 8: Cacbohiđrat ở dạng polime là A. glucozơ B. sacarozơ...
  • 7
  • 514
  • 0
ĐỀ THI MẪU MÔN VẬT LÝ THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009 tuoitre online

ĐỀ THI MẪU MÔN VẬT LÝ THI TUYỂN SINH ĐH, 2009 tuoitre online

... 1 ĐỀ THI MẪU MƠN VẬT LÝ THI TUYỂN SINH ĐH, 2009 (Thời gian làm bài: 90 phút) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1. ... tỏ A. chất điểm chuyển động tròn đều với tốc độ góc là . B. chất điểm chuyển động tròn đều với gia tốc hướng tâm là  2 v max C. chất điểm chuyển động tròn đều với vận tốc dài là v max D. bán ... Bq D. H = 35,8Ci Câu 56. Một thanh cứng đứng yên có chiều dài l 0 . Theo thuyết tương đối hẹp thì khi vật chuyển động dọc theo trục của thanh, chiều dài của thanh A. nhỏ hơn l 0 . B. lớn hơn...
  • 11
  • 425
  • 0
ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009

ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, 2009

... ĐỀ THI MẪU MƠN SINH HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, 2009 (Thời gian làm bài: 90 phút) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: ... nhiễm B. kí sinh. C. cạnh tranh. D. hội sinh. Câu 37: Trong quần xã, nhóm loài cho sản lượng sinh vật cao nhất thuộc về A. động vật ăn cỏ. B. đông vật ăn thòt. C. sinh vật tự dưỡng D. sinh vật ... trong đất B. tái sinh toàn bộ vật chất trong hệ sinh thái. C. tái sinh một phần năng lượng của hệ sinh thái. D. tái sinh một phần vật chất của hệ sinh thái. B. Theo chương trình Nâng cao (10 câu,...
  • 13
  • 383
  • 0
Cấu trề đề thi môn vật lý thi tuyển sinh ĐH, CĐ 2009

Cấu trề đề thi môn vật lý thi tuyển sinh ĐH, 2009

... CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN VẬT LÝ THI TUYỂN SINH ĐH, 2009 A. CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu) Nội dung kiến thức ... dung Những vấn đề giống nhau Những vấn đề khác nhau Chuẩn Nâng cao Không học Có học Chương IX. HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ Nội dung Những vấn đề giống nhau Những vấn đề khác nhau ... vấn đề giống nhau Những vấn đề khác nhau Chuẩn Nâng cao + Hạt sơ cấp. + Hệ mặt trời. + Không có thuyết Big Bang. + Có thuyết Big Bang. + Đề cập đến quac. 7 8 + Sao và thi n...
  • 8
  • 522
  • 1
Đề và gợi ý giải môn Toán khối B tuyển sinh ĐH năm 2009

Đề và gợi ý giải môn Toán khối B tuyển sinh ĐH năm 2009

... ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Môn thi : TOÁN PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2 điểm) Cho hàm số y = 2x 4 – 4x 2 (1) 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ ... nhỏ nhất của biểu thức A = 3(x 4 + y 4 + x 2 y 2 ) – 2(x 2 + y 2 ) + 1 PHẦN RIÊNG (3 điểm) Thí sinh chỉ được làm 1 trong 2 phần (phần A hoặc B) A. Theo chương trình chuẩn Câu VI.a. (2 điểm) 1. ... – 8x; y’ = 0 ⇔ x = 0 ∨ x = ±1; x lim →±∞ = +∞ x −∞ −1 0 1 +∞ y' − 0 + 0 − 0 + y +∞ 0 +∞ −2 CĐ −2 CT CT y đồng biến trên (-1; 0); (1; +∞) y nghịch biến trên (-∞; -1); (0; 1) y đạt cực đại...
  • 6
  • 387
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giải chi tiết đề thi tuyen sinh đh mon hoa khoi b nam 2014đề thi tuyển sinh đh 2013đề thi tuyển sinh đh khối a năm 2013đề thi tuyển sinh đại học 2009chìa khóa vàng 15 giải nhanh dạng cơ bản của đề thi tuyển sinh đh 55chìa khóa vàng 9 giải nhanh đề thi tuyển sinh đh năm 2008 55đề thi ngữ văn đh cđ 2009xem diem thi tuyen sinh dh cd 2011tuyển sinh đh cđ 2009đề thi tuyển sinh lớp 10 môn tiếng anhđề thi tuyển sinh thpt môn tiếng anhđề thi tuyển sinh đại học môn tiếng anh 2012đề thi tuyển sinh cao đẳng năm 2010 môn tiếng anh khối dđáp án đề thi tuyển sinh cao đẳng năm 2010 môn tiếng anh khối dđáp án đề thi tuyển sinh đại học năm 2010 môn tiếng anh khối dNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM