0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Giáo án : Đạo đức 4 ( T1 - 13 )

Giáo án đạo đức 4 tuần 132

Giáo án đạo đức 4 tuần 132

... điều gì ? -GV kết luận : -GV kết luận : Cần phải cư xử lịch sự khi đến nhà Cần phải cư xử lịch sự khi đến nhà -2 HS trả lời -2 HS trả lời -HS thảo luận nhóm 4 -HS thảo luận nhóm 4 Đại diện ... thành hoặc -HS dùng thẻ nêu tán thành hoặc không tán thành không tán thành -HS nêu lí do cho ý kiến của mình -HS nêu lí do cho ý kiến của mình -Chia 4 nhóm . Các nhóm chuẩn bị -Chia 4 nhóm . Các ... Cách tiến hành : Cách tiến hành : -GV lần lượt nêu từng ý kiến và -GV lần lượt nêu từng ý kiến và yêu cầu HS bày tỏ thái độ tán yêu cầu HS bày tỏ thái độ tán thành hoặc không tán thành thành...
  • 4
  • 766
  • 1
Giáo án đạo đức 4 tuần 26

Giáo án đạo đức 4 tuần 26

... Thứ ngày tháng năm 2006. ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG. (Tiết 26 ) I-Mục tiêu: -Củng cố lại việc thực hiện an toàn giao thông qua cách giải quyết các tình huống. -Nắm rõ về các loại ... ,bổ sung. -Hs quan sát và trả lời theo sự hiểu biết của mình. -Lớp nhận xét, bổ sung. -1 -2 hs nhắc lại ý nghĩa của biển báo -1 -2 hs nhắc lại ý nghĩa . -1 -2 hs nhắc lại ý nghĩa. -1 -2 hs nhắc ... sinh 4 ‘ 1 ‘ 15’ 1-Bài cũ:Tôn trọng luật giao thông (tiết 1 -Cần làm gì để tham gia giao thông an toàn? - ể tránh các tai nạn giao thông có thể xảy ra ,mọi người dân đều phải làm gì? -Gv nhận...
  • 3
  • 1,063
  • 13
Giáo án đạo đức 4

Giáo án đạo đức 4

... luận nhóm đôi. - Các nhóm trình bày kết quả : - Đúng - Đúng - Sai - Sai - Đúng - HS tham gia chơi - HS lắng nghe. - HS tiến hành thực hiện. - 1 – 2 HS đọc. ĐỊA LÝ (T 2 0) : ĐỒNG BẰNG NAM ... Hồng Đức, bộ luật Hồng Đức vì chung đều ra đời dưới thời vua Lê Thánh Tông, lúc ở ngôi, nhà vua đặt niên hiệu là Hồng Đức ( 147 0 - 149 7). - Nêu những nội dung chính của bộ luật Hồng Đức - GV : ... Hoạt động 4 : Trò chơi: Tiếng gì, ở phía nào thế - GV chia HS thành 2 nhóm - Lưu ý : Có thể yêu cầu các nhóm phát hiện ra âm thanh truyền đến từ hướng nào. - HS kể - Thảo luận cả lớp: âm thanh...
  • 11
  • 642
  • 2
Giáo án đạo đức 4 tuần 25

Giáo án đạo đức 4 tuần 25

... hàòng ngy. -Dàûn d : Än táûp täút âãø ln bi kiãøm tra. -Nháûn xẹt tiãút hc . HS tr låìi. -HS làõng nghe -HS chøn bë hoa S,Â. -Hs âỉa th hoa. -C låïp tr låìi -Låïp nháûn xẹt bäø sung. -HS sinh ... cäng cäüng? - Giạo viãn cho âải diãûn cạc nhọm tỉû âàût cáu hi v cạc nhọm khạc tr låìi, bäø sung. -GV cho HS gii thêch tỉìng cáu -GV bäø sung. HOẢT ÂÄÜNG III: Tho lûn nhọm 4: -Nhọm 1: Nãu nhỉỵng ... trçnh cäng cäüng. 2/ Cạc hoảt âäüng: HOẢT ÂÄÜNG I: Tho lûn nhọm âäi: T1 âụng cạc H1 sau: 1HS 1HS Låïp nháûn xẹt. 1,2 HS tr låìi 1 GV treo bng ph : - Theo em , viãûc lm no l kênh trng...
  • 2
  • 1,058
  • 6
Giáo án Đạo đức 4 tuần 32

Giáo án Đạo đức 4 tuần 32

... điều gì ? -GV kết luận : -GV kết luận : Cần phải cư xử lịch sự khi đến nhà Cần phải cư xử lịch sự khi đến nhà -2 HS trả lời -2 HS trả lời -HS thảo luận nhóm 4 -HS thảo luận nhóm 4 Đại diện ... thành hoặc -HS dùng thẻ nêu tán thành hoặc không tán thành không tán thành -HS nêu lí do cho ý kiến của mình -HS nêu lí do cho ý kiến của mình -Chia 4 nhóm . Các nhóm chuẩn bị -Chia 4 nhóm . Các ... Cách tiến hành : Cách tiến hành : -GV lần lượt nêu từng ý kiến và -GV lần lượt nêu từng ý kiến và yêu cầu HS bày tỏ thái độ tán yêu cầu HS bày tỏ thái độ tán thành hoặc không tán thành thành...
  • 4
  • 1,277
  • 21
Giáo án Đạo đức 4 tuần 34

Giáo án Đạo đức 4 tuần 34

... Đạo đức ( 34 ): BIẾT CHIA SẺ NHỮNG KHÓ KHĂN VỚI NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH I. Mục tiêu: 1.Kiến thức : Trong gia đình phải cùng ... -2 HS trả lời. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS dùng thẻ xanh, đỏ bày tỏ ý kiến của mình. Hoạt động 3 : ... tình huống. - Thẻ màu xanh- đỏ cho mỗi HS. III. Hoạt động dạy và học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/Bài cũ B/Bài mới 1.Giới thiệu 2.Tìm hiểu bài *Hoạtđộng 1: Xử lý tình...
  • 2
  • 3,091
  • 15
Giáo án Đạo đức 4 tiết 67-68

Giáo án Đạo đức 4 tiết 67-68

... Đạo đức ( 34 ): BIẾT CHIA SẺ NHỮNG KHÓ KHĂN VỚI NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH I. Mục tiêu: 1.Kiến thức : Trong gia đình phải cùng ... -2 HS trả lời. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS dùng thẻ xanh, đỏ bày tỏ ý kiến của mình. Hoạt động 3 : ... tình huống. - Thẻ màu xanh- đỏ cho mỗi HS. III. Hoạt động dạy và học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/Bài cũ B/Bài mới 1.Giới thiệu 2.Tìm hiểu bài *Hoạtđộng 1: Xử lý tình...
  • 2
  • 494
  • 0
Giáo án đạo đức 4 cả năm

Giáo án đạo đức 4 cả năm

... I- Tổ chức: II- Kiểm tra:Nêu tên 5 bài đạo đức đã học? III- Dạy bài mới: + HĐ 1: Ôn tập - Chia lớp thành 5 nhóm - Nêu yêu cầu thảo luận: - Kể tên các bài đạo đức đã học ? - Hát - Vài HS nêu - ... tiếp: - Trò chơi: Phóng viên nh : (Nội dung nh BT 1 ,2 ,3 ,4; vở BT Đạo đức) . - Dặn d : Về nhà thực hành theo bài học. Bài 3: Biết bày tỏ ý kiến A. Mục tiêu: Học xong bài học này HS có khả năng: ... động nối tiếp: - Chuẩn bị tiểu phẩm cho bài tập 4 - Su tầm các bài hát, thơ, ca dao....ca ngợi công lao thầy cô giáo Đạo đức Bài 7: Biết ơn thầy giáo, giáo ( tiếp theo ) A. Mục tiêu: - Học xong...
  • 43
  • 731
  • 4
Giáo án : Đạo đức 4 ( HK 2 )

Giáo án : Đạo đức 4 ( HK 2 )

... học: - SGK đạo đức 4 - Một số đồ dùng cho trò chơi đống vaiC. Các hoạt động dạy học:Hoạt động của thầy Hoạt động của tròI- Tổ chức:II- Kiểm tra:III- Dạy bài mới: Nêu MĐ-YC bài học+ HĐ 1: ... nối tiếp : - Em cần làm gì để tham gia giao thông an toàn ? - Nhận xét đánh giá giờ học. Đạo đức Bài 1 3: Tôn trọng luật giao thông ( Tiếp theo ) A. Mục tiêu: Sau bài này, HS biết: - Hiểu: cần phải ... sai+ HĐ 3: Thảo luận nhóm (bài tập 3) - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ - Cho các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày - GV kết luận: (SGV trang 43 ) - Gọi HS đọc ghi nhớ - Hát - 2 HS...
  • 14
  • 452
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đạo đức 3 bài 13giáo án đạo đức 2 bài 13giáo án đạo đức 1 bài 13giáo án đạo đức 5 bài 13giáo án đạo đức 4 bài 14Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM