Gợi ý chi tiết đáp án Môn Văn Khối C 2009(hót)

Gợi ý chi tiết đáp án Môn Văn Khối C 2009(hót)

Gợi ý chi tiết đáp án Môn Văn Khối C 2009(hót)

... Gợi ý Đáp án đề thi môn Văn khối C năm 2009 - Đề Văn khối C đư c nhiều giáo viên nhận định là đề bám sát chương trình h c. Tuy nhiên, c c u phân loại h c sinh. Dưới đây là gợi ý giải c a ... qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắm đúng th c trang để đề ra c c biện pháp phù hợp. + Trung th c là một trong những đ c tính nền tả...
Ngày tải lên : 01/09/2013, 20:10
  • 2
  • 373
  • 0
Đề và gợi ý đáp án môn Văn khối C năm 2009

Đề và gợi ý đáp án môn Văn khối C năm 2009

... thi Đại h c 2009 - Môn Ngữ văn khối C Phần chung cho tất c c c thí sinh (5,0 điểm) C u I (2,0 điểm) Anh/chị hãy nêu những nét chính về tình c m nhân đạo và bút pháp nghệ thuật c a Thạch Lam trong ... khi thấy con c i chứng kiến cha đánh mẹ chúng - Th c sự c m thấy hạnh ph c khi những đứa con đư c no đủ - Không chấp nhận bỏ chồng để giải thoát mình mà chấp nhận chịu đòn để...
Ngày tải lên : 02/09/2013, 07:10
  • 4
  • 433
  • 0
Đáp án Môn văn khối C DH năm 2009

Đáp án Môn văn khối C DH năm 2009

... qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắm đúng th c trang để đề ra c c biện pháp phù hợp. + Trung th c là một trong những đ c tính nền tảng c a đạo đ c con người, ... Tình c m nhân đạo c a Thạch Lam đư c thể hiện trong t c phẩm: + Niềm xót thương đối với những kiếp người sống c c c, quẩn quanh, tăm tối ở phố huyện nghèo trư c Cách mạng tháng Tám, t...
Ngày tải lên : 01/09/2013, 21:10
  • 4
  • 292
  • 0
Đáp án môn văn khối C năm 2009

Đáp án môn văn khối C năm 2009

... thi c sẽ không đánh giá đúng th c chất c a quá trình này. Thi c c khi c ng là khâu lựa chọn nhân tài cho đất nư c, nếu không trung th c, hậu quả c a nó sẽ khôn lường, ảnh hưởng đến số phận c a ... trung th c đồng thời biết phê phán một số những biểu hiện c a sự thiếu trung th c trong thi c và cu c sống (đưa dẫn chứng c thể để chứng minh) d. Làm thế nào để c đư c đ c tính trun...
Ngày tải lên : 01/09/2013, 23:10
  • 3
  • 377
  • 0
Đề&Đáp án môn VĂN khối C (ĐH 2009)

Đề&Đáp án môn VĂN khối C (ĐH 2009)

... không chấp nhận gian dối trong bất kì mối quan hệ nào, c ng vi c nào. Trung th c là một phẩm chất cao đẹp làm nên nhân c ch con người và là đ c tính c n thiết cho cu c sống, góp phần tích c c th c ... lấp. C hai đều đư c kh c hoạ bằng những chi tiết chân th c. .. - Kh c biệt: Vẻ đẹp đư c thể hiện ở nhân vật người vợ nhặt chủ yếu là những phẩm chất c a một nàng dâu mới, hiệ...
Ngày tải lên : 02/09/2013, 15:10
  • 5
  • 328
  • 0
DE VA DAP AN Mon Van khoi C DH

DE VA DAP AN Mon Van khoi C DH

... Phần chung cho tất c c c thí sinh (5,0 điểm) C u I (2,0 điểm) Anh/chị hãy nên những nét chính về tình c m nhân đạo và bút pháp nghệ thuật c a Thạch Lam trong truyện ngắn Hai đứa trẻ C u II ... bà hàng chài (Chi c thuyền ngoài xa – Nguyễn Minh Châu). C u III.b. Theo chương trình nâng cao (5, điểm) C m nhận c a anh/chị về 2 đoạn thơ sau: Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông, Một người chín n...
Ngày tải lên : 05/09/2013, 00:10
  • 2
  • 399
  • 0
Đề&Đáp án môn VĂN khối C, D (CĐ 2009)

Đề&Đáp án môn VĂN khối C, D (CĐ 2009)

... thi gian rt di ca i ngi v thi gian rt ngn ca mt ngy nhn mnh: giỏ tr cuc sng ca mi ngy l c s to nờn cht lng, ý ngha cuc sng ca mt i ngi. 0,25 - Thc cht, ý ngha c u núi: trong cuc i con ngi mi ngy ... ngha en l nht c v. Nhan y to c n tng, kớch thớch s chỳ ý ca ngi c vỡ c i giỏ ca con ngi quỏ r rỳng. 0,5 - Qua nhan V nht, Kim Lõn ó phn ỏnh c tỡnh cnh thờ thm v thõn phn ti nhc c...
Ngày tải lên : 05/09/2013, 11:10
  • 4
  • 346
  • 0
giải chi tiết đề thi môn văn  khối c 2004

giải chi tiết đề thi môn văn khối c 2004

... 1 bộ giáo d c và đào tạo đề chính th c Đáp án thang điểm đề thi tuyển sinh Đại h c, Cao đẳng năm 2004 Môn: Văn, Khối C (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C u ý Nội dung ... lâm vào c nh bị đọa đày, B c vẫn thể hiện tình c m yêu mến thiết tha và thái độ đồng c m, chia sẻ với tạo vật, thiên nhiên vùng sơn c c l c chi u buông. C nh chim mỏi mệt...
Ngày tải lên : 12/09/2013, 15:27
  • 3
  • 355
  • 0