0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC doc

Tài liệu ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC THI TỐT NGHIỆP THPT 2009

Tài liệu ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC THI TỐT NGHIỆP THPT 2009

... ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC THI TỐT NGHIỆP THPT 2009Báo tuổi trẻ (Thời gian làm bài: 60 phút)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu 1 đến câu 32)Câu ... xác định mức độ quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật. Đây làbằng chứngA. sinh học phân tử B. giải phẫu so sánhC. phôi sinh học D. địa lí sinh vật học Câu 23: Theo quan niệm của thuyết tiến ... triển của sinh vật trên Trái đất, cây có mạch dẫn vàđộng vật đầu tiên chuyển lên sống trên cạn vào đại địa chất nào sauđây?A. Đại Cổ sinh B. Đại nguyên sinh C. Đại Trung sinh D. Đại Tân sinh Câu...
  • 8
  • 583
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM HỌC 2012 – 2013 Đề số 8 Môn: Sinh học docx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM HỌC 2012 – 2013 Đề số 8 Môn: Sinh học docx

... diemthi.24h.com.vn Điểm thi 24H Xem tra điểm thi tốt nghiệp THPT, ĐH 2013 Đề thi tốt nghiệp THPT, ĐH 2013 cập nhật nhanh nhất, chính xác nhất ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM HỌC ... ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM HỌC 2012 – 2013 Đề số 8 Môn: Sinh học (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề) Câu 1: Một gen có chiều dài 0,4080m. Trong quá trình ... đột biến gen trong nhân là A. Đều xảy ra trên ADN trong nhân tế bào. B. Phát sinh trên ADN dạng vòng. C. Không di truyền qua sinh sản sinh dưỡng. D. Phát sinh mang tính ngẫu nhiên, cá thể,...
  • 8
  • 301
  • 0
Đề thi THPT- môn Sinh học

Đề thi THPT- môn Sinh học

... Tất cả giải đáp đều đúng. Câu 6: Điều nào đúng trong sự hình thành loài theo quan niệm của sinh học hiện đại? A. Loài mới được hình thành từ sự tích lũy một đột biến có lợi cho sinh vật. B. Loài ... Phân tử ADN có khả năng mang gen ghép và tự nhân đôi độc lập. D. Tất cả đều đúng. Câu 11: Trong quá trình tiến hóa tiền sinh học, sự kiện nào là quan trọng nhất? A. Sự kết hợp các đại phân tử hữu ... ngoài cơ thể sống sẽ bị vi khuẩn phân hủy. B. Điều kiện lịch sử cần thi t không còn nữa. C. Chất hữu cơ chỉ được tổng hợp sinh học trong cơ thể sống. D. Cả 3 câu A, B và C. Câu 16: Mất đoạn lớn...
  • 5
  • 589
  • 3
ĐỀ THI KSCL MÔN SINH HỌC LẦN I TRƯỜNG THPT NAM ĐÀN II - 2009

ĐỀ THI KSCL MÔN SINH HỌC LẦN I TRƯỜNG THPT NAM ĐÀN II - 2009

... loài trong thi n nhiên là A. nòi địa lý B. quần thể C. nòi sinh học D. nòi sinh thái 4 Sở gd & đt nghệ an đề THI KHO ST CHT LNG LN I ( 2008 2009) Trờng THPT Nam đàn II MễN THI : SINH HC . ... trong thi n nhiên là A. nòi địa lý B. quần thể C. nòi sinh học D. nòi sinh thái Câu24 : Sự xuất hiện loài mới đợc đánh dấu bằng: A, cách li sinh thái B. cách li sinh sản C. cách li cơ học D. ... Sở gd & đt nghệ an đề THI KHO ST CHT LNG LN I ( 2008 2009) Trờng THPT Nam đàn II MễN THI : SINH HC. Thời gian : 90 phút Câu 1: Sự nhân đôi của ADN trên...
  • 9
  • 513
  • 0
Đề thi HSG môn sinh học lớp 10 (2008-2009 )

Đề thi HSG môn sinh học lớp 10 (2008-2009 )

... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 10 MÔN :SINH HỌC Thời gian: 60 phút I.Trắc nghiệm ( 2 điểm) Câu1. Số lượng ti thể và lục lạp trong tế bào dược gia tăng như thế nào ? A. chỉ bằng sinh tổng hợp ... A. vi sinh vật hóa dị dưỡng B. vi sinh vật hóa tự dưỡng C. vi sinh vật quang tự dưỡng D. vi sinh vật quang dị dưởng Câu 4. sản phẩm của qua trình lên men êilic từ glucô là A. rượu etilic ,sinh ... của loài ? Nêu cách bấm máy tính để ra kết quả ? 2. Số lần phân bào của TB sinh dục sơ khai . 3. Nếu các TB con nói trên đều tham gia giảm phân để tạo các giao tử đực thì môi trường TB phải cung...
  • 1
  • 1,665
  • 18
BỘ ĐỀ THI ĐH MÔN SINH HỌC

BỘ ĐỀ THI ĐH MÔN SINH HỌC

... phôi có điểm giống nhau là a. đều không di truyền qua sinh sản hữu tính b. đều xảy ra trong tế bào sinh dục c. đều xảy ra trong nguyên phân d. đều di truyền qua sinh sản hữu tính 48.Khả năng ... tiến hóa hóa học b. Sự tiến hóa sinh học c. Hợp chất hữu cơ d. Vỏ Trái đất 152.Trong công nghệ sinh học, đối tượng thường được sử dụng làm để sản xuất các sản phẩm sinh học là: a. Vi khuẩn ... khuẩn 94.Đơn vị tổ chức cơ sở của loài trong thi n nhiên là: a. Nòi địa lí b. Nòi sinh thái c. Nòi sinh học d. Quần thể 95.Một bé gái trong tế bào sinh dưỡng của cơ thể có 3 nhiễm sắc thể số...
  • 26
  • 604
  • 1
Đề thi mẫu môn Sinh ĐH2009 (Bài 2)

Đề thi mẫu môn Sinh ĐH2009 (Bài 2)

... ĐỀ ÔN TẬP SỐ 2 THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: Sinh vật(Thời gian làm bài: 90 phút)1/ Một quần thể ngẫu phối cân bằng. ... thức ăn20/ Quan hệ đối địch giữa vật ăn thịt và con mồi trong hệ sinh thái dẫn đến : A. Cân bằng sinh tháiB. Mất cân bằng sinh tháiC. Khi quần thể vật ăn thịt phát triển thì quần thể con ... 6.25%25/ Vì sao mô hình VAC được xem là hệ sinh tháiA. Vì có quần xã và sinh cảnh với các chu trình trao đổi khép kínB. Vì gồm nhiều quần thể và sinh cảnh có trao đổi chất C. Vì có nhiều chuỗi...
  • 7
  • 374
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi olympic môn sinh họcđề thi olympic môn sinh học lớp 10đề thi thử môn sinh học 2013 co dap anđề thi thử môn sinh học 2013đề thi thử môn sinh học năm 2013đề thi hsg môn sinh học lớp 11đề thi hk2 môn sinh học 10đề thi hk2 môn sinh học lớp 10đề thi casio môn sinh học lớp 12đề thi casio môn sinh hocđề thi casio môn sinh họcđề thi hsg môn sinh học lớp 10đề thi chuyên môn sinh học lớp 10đề thi hsg môn sinh học lớp 9đề thi casio môn sinh học 12chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM