0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

ĐÁP ÁN HÓA KHỐI A 2009 5 MĂ ĐỀ

ĐÁP ÁN HÓA KHỐI A 2009 5 MĂ ĐỀ

ĐÁP ÁN HÓA KHỐI A 2009 5 ĐỀ

... D A B B C 48. B C A D A D 49. C C A C A A 50 . B D B A D B 51 . C A C C D D 52 . C B C A B C 53 . B A B C D A 54 . B B D B C C 55 . A A D A B A 56 . A D A A B C 57 . B B A D D B 58 . A D C B B B 59 . A ... A C B 24. C A C C A A 25. A C A B A C 26. B A A A A A 27. B A D B C A 28. D C D B C A 29. D C D A D C 30. D B A A B D 31. B C B B B C 32. C D B B C D 33. D A D D B B 34. B C D C C C 35. A B A ... 35. A B A A D B 36. D B C A A A 37. C C A D B B 38. C A B C D D 39. B C C A B B 40. A B A C C A 41. D D B D C B 42. D A A A D D 43. B A B C D A 44. A C D D D D 45. B C A B A D 46. A B B C D...
  • 2
  • 376
  • 0
Đề + đáp án HÓA (khối A 2009)

Đề + đáp án HÓA (khối A 2009)

... Hai chất X,Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, phenol. B. anhiđrit axetic, natri phenolat C. axit axetic, natri phenolat. D. axit axetic, phenol. Câu 59 : Cho sơ đồ chuyển h a: ... phòng h a hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2, 05 gam muối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a hai este ... ứng tráng bạc là: A. Glucozơ, mantozơ, axit fomic, anđehit axetic B. Frutozơ, mantozơ, glixerol, anđehit axetic C. Glucozơ, glixerol, mantozơ, axit fomic. D. Glucozơ, frutozơ, mantozơ, saccarozơ....
  • 7
  • 388
  • 1
Đề + đáp án HÓA (khối A-2009)

Đề + đáp án HÓA (khối A-2009)

... Hai chất X,Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, phenol. B. anhiđrit axetic, natri phenolat C. axit axetic, natri phenolat. D. axit axetic, phenol. Câu 59 : Cho sơ đồ chuyển h a: ... phòng h a hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2, 05 gam muối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a hai este ... ứng tráng bạc là: A. Glucozơ, mantozơ, axit fomic, anđehit axetic B. Frutozơ, mantozơ, glixerol, anđehit axetic C. Glucozơ, glixerol, mantozơ, axit fomic. D. Glucozơ, frutozơ, mantozơ, saccarozơ....
  • 7
  • 352
  • 0
ĐÁP ÁN Đề thi đại hoc LÝ khối A 2007 ( 5 mã đề )

ĐÁP ÁN Đề thi đại hoc LÝ khối A 2007 ( 5 đề )

... D C B D B 50 .C B A B C C 51 .B A B B D B 52 .C D C D D A 53 .C C D A A B 54 .B C B C C A 55 .C A B D C B 56 .B A C D B C 57 .B D D C B A 58 .D A D B C C 59 .C B C A A C60. A C A A A B ... B16.D D A D D D17.D C A A C B18.D B C A B D19. A B C B A B20.D D A B C A 21. A A B D B B22.B C A D C C23.B D A A A D24. A B C C C A 25. D A A B C D26. A B A B B D27.D C B A D C28.D ... B B C A D38.B B B A B A 39.C D A C C C40. A B B C A B41.B A B D A D42.C B A D D B43.B C D D C B44.C A C D A C 45. A A A D B C46.D C C C A D47. A A D B B D48.B B A C D A 49.C...
  • 3
  • 4,471
  • 9
đề đáp án hóa khối A năm 2009

đề đáp án hóa khối A năm 2009

... phòng h a hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2, 05 gammuối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thứcc a hai este ... −. C. Vm 2a 22,4= −. D. Vm a 5, 6= +.Câu 37: Có ba dung dịch: amoni hiđrocacbonat, natri aluminat, natri phenolat và ba chất lỏng: ancoletylic, benzen, anilin đựng trong sáu ống nghiệm ... a gam kết t a. Giá trị c a m là A. 20,1 25. B. 12,3 75. C. 22 ,54 0. D. 17,710.Câu 11: Hiđrocacbon X không làm mất màu dung dịch brom ở nhiệt độ thường. Tên gọi c a X là A. etilen. B. xiclopropan....
  • 5
  • 375
  • 0
đề hóa và đáp án ĐH khối A 2009

đề hóađáp án ĐH khối A 2009

... phòng h a hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2, 05 gam muối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a hai este ... −. C. Vm 2a 22,4= −. D. Vm a 5, 6= +.Câu 37: Có ba dung dịch: amoni hiđrocacbonat, natri aluminat, natri phenolat và ba chất lỏng: ancol etylic, benzen, anilin đựng trong sáu ống nghiệm ... CH2=CH-COONa, HCOONa và CH≡C-COONa.B. CH3-COONa, HCOONa và CH3-CH=CH-COONa.C. HCOONa, CH≡C-COONa và CH3-CH2-COONa.D. CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa và HCOONa.Câu 17: Lên men m gam glucozơ...
  • 5
  • 398
  • 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN TOÁN KHỐI A - 2009

ĐỀĐÁP ÁN TOÁN KHỐI A - 2009

... CJ=BC a 5 2 2=⇒ SCIJ 2 2 3a 1 1 3a 3a 6a 3a 3IE CJ IE SE ,SI4 2 CJ 2 5 5 5 = = × ⇒ = = ⇒ = =, [ ]31 1 3a 3 3a 15 V a 2a 2a 3 2 5 5 = + = ÷  A BDCIJEHNCâu V. x(x+y+z) ... bài toán ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J là trung điểm c a BC; E là hình chiếu c a I xuống BC. 2a a 3a IJ2 2+= = SCIJ 2IJ CH 1 3a 3a a2 2 2 4×= = = , CJ=BC a 5 2 ... = a; góc gi a hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 600. Gọi I là trung điểm c a cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) và (SCI) cùng vuông góc với mặt phẳng (ABCD), tính thể tích khối chóp S.ABCD...
  • 5
  • 470
  • 0
DE VA DAP AN TOAN KHOI A - 2009.doc

DE VA DAP AN TOAN KHOI A - 2009.doc

... CJ=BC a 5 2 2=⇒ SCIJ 2 2 3a 1 1 3a 3a 6a 3a 3IE CJ IE SE ,SI4 2 CJ 2 5 5 5 = = × ⇒ = = ⇒ = =, [ ]31 1 3a 3 3a 15 V a 2a 2a 3 2 5 5 = + = ÷  A BDCIJEHNCâu V. x(x+y+z) ... bài toán ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J là trung điểm c a BC; E là hình chiếu c a I xuống BC. 2a a 3a IJ2 2+= = SCIJ 2IJ CH 1 3a 3a a2 2 2 4×= = = , CJ=BC a 5 2 ... = a; góc gi a hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 600. Gọi I là trung điểm c a cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) và (SCI) cùng vuông góc với mặt phẳng (ABCD), tính thể tích khối chóp S.ABCD...
  • 5
  • 451
  • 0
DE + DAP AN TOAN KHOI A - 2009.doc

DE + DAP AN TOAN KHOI A - 2009.doc

... CJ=BC a 5 2 2=⇒ SCIJ 2 2 3a 1 1 3a 3a 6a 3a 3IE CJ IE SE ,SI4 2 CJ 2 5 5 5 = = × ⇒ = = ⇒ = =, [ ]31 1 3a 3 3a 15 V a 2a 2a 3 2 5 5 = + = ÷  A BDCIJEHNCâu V. x(x+y+z) ... bài toán ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J là trung điểm c a BC; E là hình chiếu c a I xuống BC. 2a a 3a IJ2 2+= = SCIJ 2IJ CH 1 3a 3a a2 2 2 4×= = = , CJ=BC a 5 2 ... Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D; AB = AD = 2a; CD = a; góc gi a hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 600. Gọi I là trung điểm c a cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI)...
  • 5
  • 401
  • 0
Đề + đáp án LÝ (khối A-2009)

Đề + đáp án LÝ (khối A-2009)

... quay quanh trục cố định c a nó với gia tốc không đổi. Sau 10 s, đ a quay được một góc 50 rad. Góc mà đ a quay được trong 10 s tiếp theo là A. 50 rad. B. 150 rad. C. 100 rad. D. 200 rad.Câu 54 : ... về giao thoa ánh sáng, hai khe được chiếu bằng ánh sáng trắng có bước sóng từ 0,38 µm đến 0,76µm. Tại vị trí vân sáng bậc 4 c a ánh sáng đơn sắc có bước sóng 0,76 µm còn có bao nhiêu vân sáng ... với phương tia tới, tia khúc xạ vàng bị lệch ít hơn tia khúc xạ lam.C. tia khúc xạ chỉ là ánh sáng vàng, còn tia sáng lam bị phản xạ toàn phần.D. so với phương tia tới, tia khúc xạ lam bị lệch...
  • 7
  • 343
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: dap an hoa khoi b nam 2012 ma de962dap an hoa khoi b nam 2013 ma de 537dap an hoa khoi b nam 2012 ma de 815dap an hoa khoi b nam 2012 ma de 359đáp án hóa khối a mã 518đáp án môn hóa khối a năm 2013 mã đề 374đáp án môn hóa khối a năm 2013 mã đề 531đáp án môn hóa khối a năm 2013 mã đề 193đáp án môn hóa khối a năm 2013 mã đề 286đáp án môn hóa khối a năm 2013 mã đề 617đáp án hóa khối a 2011 mã đề 273đáp án đề hóa khối a năm 2012 mã đề 384đáp án đề hóa khối a năm 2012 mã đề 647đáp án đề thi hóa khối a năm 2013 mã đề 286đáp án hóa khối a 2014 mã đề 357Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP