Đề ôn thi ĐH 14

... Đề số 14 Bài 1: Cho hàm số : mx mmxmmx y +++ = 22 )1( 1/. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số với m=1. Từ...

... 117-159 Ôn luyện ĐH- CĐ Tìm x để phơng trình ( ) ( ) 2 2 3 2 2 2 2 a log a x 5a x 6 x log 3 x 1 + + = có nghiệm đúng với mọi a. 2. Đề 33 Cho tam giác đều ABC cạnh a. Trên đờng thẳng (d) vuông ... 1. 117-159 Ôn luyện ĐH- CĐ Xác định a để phơng trình sau có nghiệm duy nhất ( ) ( ) 2 3 1 3 log x 4ax log 2x 2a 1 0+ + = 2. Đề 34 Cho tam giác đều ABC cạnh a. Trên đờng thẳng Ax vuông góc với ... 0). Chứng tỏ rằng có hai giá trị của a thoả mãn điều kiện đề bài, và hai tiếp tuyến vuông góc với nhau. Câu II. 1 Giải phơng trình sau: Đề 18 a) 6 3cosx 4sinx 6 3cosx 4sinx 1 + + = + + b) Với tam...

Cac de ON thi DH

... phản xạ của sóng? a. Sóng phản xạ luôn luôn có cùng vận tốc truyền với sóng tới b. Sóng phản xạ luôn luôn có cùng tần số với sóng tới c. Sóng phản xạ luôn luôn cùng pha với sóng tới ở vị trí đầu ... về tính chất của mặt sóng và tia sóng? a. Các tia sóng luôn luôn là những đường thẳng vuông góc với mặt sóng b. Tia sóng luôn luôn vuông góc với mặt sóng ở điểm giao nhau c. Các tia sóng tiếp ... của chất điểm là: a. Nhanh dần đều trong cả hai giai đoạn b. Chậm dần đều trong cả hai giai đoạn c. Nhanh dần đều rồi chậm dần đều d. Chậm dần đều rồi nhanh dần đều e. Một tính chất khác 98.Cho...

Đề ôn thi ĐH năm 2009

... ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC NĂM 2009 Câu 1. (2 điểm) Cho hàm số: 1 1 x y x + = − 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho. 2. Chứng tỏ đường thẳng (d): y = x + m luôn cắt (C) ... phân dx x x I ∫ − = 2 1 0 2 4 1 Câu 4. (1 điểm) Cho lăng trụ tam giác đều CBAABC ′′′ . có tất cả các cạnh bên và cạnh đáy đều bằng a a. Tính thể tích của khối lăng trụ theo a. b. Mặt phẳng (P) ... 18. 2. Trong Oxyz cho đường thẳng (d): 1 2 21 2 − = − = + zyx . Viết phương trình hình chiếu vuông góc của (d) trên mặt phẳng Oxy. Câu 7. (1 điểm) Giải phương trình: 42log4log1 42 =−++ xx ...

Đề ôn thi ĐH năm 2009. (Đề 3)

... Nguyễn Xn Lâm – THPT Tắc Vân ÔN THI ĐẠI HỌC NĂM 2009 Đề 3 Câu 1 (2 điểm): 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thò (C) của hàm số 4 2 6 5y x x= − + 2. Tìm m để ... (x – 8) 2 + (y – 6) 2 = 16. 2. Trong không gian Oxyz, cho điểm A( 3; 2; 1) và đường thẳng (d): 1 3 42 + == zyx a/ Lập phương trình đường thẳng (Δ) qua A vuông góc và cắt (d). b/ Lập phương trình ... 3 0 2 1 8 lim x x x x → + − − Câu 4 (1 điểm) Cho hình chóp tam giác S.ABC, đáy ABC là tam giác đều cạnh a, mỗi mặt bên hợp với đáy góc α ( 0 0 < α <90 0 ). a.Tính thể tích khối chóp S.ABC....

DE ON THI DH 08-09

... ĐỀ ÔNTHI ĐẠI HỌC NĂM 2008-2009 (Tham khảo) ĐỀ 1. I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH. (7 điểm) Câu I.(2 điểm) Cho hàm số y = x 3 + mx + 2 (1) 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... IV.(1 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA = h vuông góc mặt phẳng (ABCD), M là điểm thay đổi trên CD. Kẻ SH vuông góc BM. Xác định vị trí M để thể tích tứ diện S.ABH ... cạnh AB: x – 2y – 1 = 0, đường chéo BD: x – 7y + 14 = 0 và đường chéo AC qua điểm M(2 ; 1). Tìm tọa độ các đỉnh của hình chữ nhật. 2. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho ba điểm O(0 ; 0 ;...

De on thi DH ( tu sach tham khao)

... ..…… a beautiful picture when she was tidying the room. A. across B. round C. into D. past Câu 14. Until she was arrested last week, the young woman thought she had ........ the perfect crime. ... new kind of washing machines. A. demonstrating B. proving C. exposing D. teaching. Câu 19. Do you think Ms. Brown will ………… for Parliament in the next election? A. sit B. run C. walk D. stand Câu ... freely from a container because they have …………. A. not definite shapeB. none definite shape C. nothing definite shape D. no definite shape Câu 35. Research in the work place reveals that people...

DE ON THI DH

... C đều đúng Câu 47: A là -aminoaxit không chứa chức khác. Tỷ số nguyên tử C, H, O, N trong A là 2 : 4 : 2: 1. A có thể có công thức cấu tạo nào sau đây ? A. HOOC-CH 2 -C(NH 2 ) 2 -COOH C. Không ... -C(NH 2 ) 2 -COOH C. Không rõ công thức phân tử của A B. HOOC CH(NH 2 )-CH(NH 2 )-COOH D. A hoặc B đều đúng Câu 48: Công thức C 2 H 5 O cho biết điều gì ? A.Công thức phân tử của hợp chất hữu ... axit hữu cơ B. Este của aminoaxit D. A, B, C đều đúng Câu 32: E là este của một - aminoaxit, công thức thực nghiệm E là (C 4 H 9 O 2 N) n . Suy ra công thức cấu tạo của E. A. CH 3 -CH(NH 2 )-COOCH...

đề ôn thi ĐH(điện XC.điện từ trường

... mạch không thể nhỏ hơn cảm kháng Z L B.Tổng trở của đoạn mạch không thể nhỏ hơn dung kháng Z C C.Tổng trở của đoạn mạch không thể nhỏ hơn điện trở thuần R * D.Tổng trở của đoạn mạch luôn bằng ... quay với vận tốc không đổi 600 vòng/phút. Từ thông cực đại qua mỗi vòng dây là π 2 10.70,1 − Wb.Suất điện động tự cảm hiệu dụng của máy là A.60 2 V B. 60V C. 120V* D. 120 2 V 14) Hệ thức nào sau ... Ôn thi đại học - Vật lý và tuổi trẻ (điện xoay chiều - điện từ trường) 1)Sự phụ thuộc của cảm kháng...

Đề Ôn Thi -ĐH-2

... B đều đượcCâu 18 : Cho ion có kí hiệu : 2713Al3+ có số e , số p , số n lần lượt là :A. 13,13 ,14 B. 10 , 13 , 14 C. 16 ,13 ,14 D. 14 ,13 ,10Câu 19:Oxít cao nhất của một nguyên tố có công ... hoặc B đều đượcCâu 7 : Cho ion có kí hiệu : 2713Al3+ có số e , số p , số n lần lượt là :A. 13,13 ,14 B. 10 , 13 , 14 C. 16 ,13 ,14 D. 14 ,13 ,10Câu 8:Oxít cao nhất của một nguyên tố có công ... một thể tích khí thi n chứa mêtan , etilen ,propan bằng oxi trong không khí ( không khí có 20 % oxi về thể tích ), thu được 3,92 gam CO2 và 4,95 gam nước .Tính lượng thể tích không khí nhỏ nhất...

Xem thêm

Từ khóa: đề ôn thi đh khối d năm 2013 đề ôn thi đh khối c năm 2011 đề ôn thi đh toán khối b chuyên đề ôn thi đh môn hóa chuyên đề ôn thi đh văn cac chuyen de on thi dh mon vat ly 2013 đề ôn thi đh môn hóa học mã đề 1217 dao động điện từ chuyên đề ôn thi đh cđ vật lý thầy đoàn văn lượng cac chuyen de on thi dh mon toan cac chuyen de on thi dh mon hoa de on thi dh mon toan nam 2011 de on thi dh mon toan 2012 đề ôn thi đh hóa 2016 bộ đề ôn thi đh sử đề ôn thi đh sử 2016 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ