đề thi hóa học chung
đề thi hóa học chung
... NaOH b/ H 2 SO 4 đặc c/ dd HCl d/ CO 2 Phần tự luận Câu 1: Viết các phơng trình hóa học thực hiện sự chuyển đổi hóa học sau: C CO 2 CaCO 3 CaO Ca(OH) 2 CaCl 2 Câu 2: Hòa tan kim loại Mg vào 200 ... NaOH b/ H 2 SO 4 đặc c/ dd HCl d/ CO 2 Phần tự luận Câu 1: Viết các phơng trình hóa học thực hiện sự chuyển đổi hóa học sau: C CO 2 CaCO 3 CaO Ca(OH) 2 CaCl 2 Câu 2: Hòa tan kim loại Zn vào 200 ... 140 (Kg) Đề chẵn Câu 1: (3đ) Điền đúng mỗi từ đợc 0,5 đ- Chọn mỗi câu dúng đợc 0,5 đ a. - Hiện tợng vật lí: c, d, e - Hiện tợng hoá học: a, b, g b. - Hiện tợng vật lí - Hiện tợng hoá học Câu 2:...
- 11
- 363
- 0
Đề thi hóa học 12 khoa học tự nhiên
... 1 s 22 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc T nhiờn) Cõu 1: Từ các cặp oxi hoá khử sau: Fe2+/Fe, ... Cho 500 gam benzen phn ng vi HNO3 (c) cú mt H2SO4 (c), sn phm thu c em kh thnh anilin. Nu hiu sut chung ca quỏ trỡnh l 78% thỡ khi lng anilin thu c l A. 546 gam. B. 465 gam. C. 564 gam. D. 456 ... là A. 5,25 gam. B. 4,56 gam. C. 5,56 gam. D. 4,25 gam. Cõu 25: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. thuỷ phân trong môi trờng axit. B. với dung dịch NaCl. C. màu với iốt. D. tráng...
- 3
- 1,033
- 10
Đề thi hóa học khoa học tự nhiên số 23
... 1 s 23 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc T nhiờn) Cõu 1: Cho s chuyn húa sau: Tinh bt ... B. Ni2+,Zn2+,Cu2+. C. Cu2+, Ni2+, Zn2+. D. Cu2+, Zn2+,Ni2+. Cõu 19: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. Tinh bột, C2H4, ... benzen. C. C2H6, CH3-COO-CH3, tinh bột. D. C2H4, CH4, C2H2. Cõu 20: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. màu với iốt. B. với dung dịch NaCl. C. tráng gơng. D. thuỷ phân trong môi trờng...
- 3
- 805
- 4
Đề thi hóa học dành cho ban khoa học tự nhiên
... 1 s 24 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc T nhiờn) Cõu 1: Trong nhóm IA, theo chiều điện ... axetat. C. ancol etylic, anehit axetic. D. glucoz, ancol etylic. 2Cõu 15: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. Saccarozơ, CH3COOCH3, ... Tinh bột, C2H4, C2H2. C. C2H4, CH4, C2H2. D. C2H6, CH3-COO-CH3, tinh bột. Cõu 16: Cho phản ứng hoá học xảy ra trong pin điện hoá: Zn+Cu2+ ặCu +Zn2+ (Biết 200/ZnZnE+=-0,76 V; 200/Cu CuE+=0,34 V)....
- 3
- 750
- 0
Đề thi hóa học dành cho ban tự nhiên
... 1 s 25 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc T nhiờn) Cõu 1: Dóy gm cỏc dung dch u tỏc dng vi ... Cho 500 gam benzen phn ng vi HNO3 (c) cú mt H2SO4 (c), sn phm thu c em kh thnh anilin. Nu hiu sut chung ca quỏ trỡnh l 78% thỡ khi lng anilin thu c l A. 456 gam. B. 564 gam. C. 465 gam. D. 546 ... etyl axetat. C. mantoz, glucoz. D. glucoz, ancol etylic. Cõu 26: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. với dung dịch NaCl. B. thuỷ phân trong môi trờng axit. C. màu với iốt. D. tráng...
- 3
- 655
- 2
Đề thi hóa học, ban tự nhiên
... B GIO DC V O TO ( thi cú 03 trang) KIM TRA TRC NGHIM THPT Mụn thi: Hoỏ hc - Ban Khoa hc T nhiờn Thi gian lm bi: 60 phỳt S cõu trc nghim: 40 Mó thi 173 H, tờn thớ sinh:.......................................................................... ... Trang 2/3 - Mó thi 173 Câu 32: Nhúng một thanh Cu vào 200ml dung dịch AgNO31M, khi phản ứng xảy ra hồn tồn, tồn bộ Ag tạo ra đều bám vào thanh Cu, khối lượng thanh ... ----------------------------------------------------- HẾT ---------- Trang 3/3 - Mã đề thi 173 ...
- 3
- 715
- 2
đề thi Hóa Hoc Vip có kèm đáp án
... Đề ôn thi đại học Môn : Hoá học Ngời làm : . 1: X l mt kim loi. Hũa tan ht 3,24 gam X trong 100 ml dung dch NaOH ... tạo đối xứng. Đem đehiđrat hóa A thì thu được hai hiđrocacbon đồng phân. A là: a) C 5 H 11 OH b) Pentanol-2 c) Pentanol-3 d) Rượu tert-Amylic 34. Trong một phản ứng este hóa, 20,8 gam axit malonic ... 35,5) 20. . Hỗn hợp A gồm hai rượu đơn chức no mạch hở đồng đẳng liên tiếp. Thực hiện phản ứng ete hóa hoàn toàn 10,32 gam hỗn hợp A, thu đuợc 8,52 gam hỗn hợp ba ete. Công thức hai rượu trong hỗn...
- 6
- 811
- 3
đề thi hóa học học kì I lớp9 tự luận
... ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC : 2008 - 2009 Môn: HOÁ – Lớp 9 Thời gian : 45 Phút ( không kể thời gian giao đề) Câu 1: (3điểm) Trình bày tính chất hóa học của axit? Nêu ví dụ ... (Học sinh được sử dụng bảng hệ thống tuần hoàn.) ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC : 2008 - 2009 Môn: HOÁ – Lớp 9 Thời gian : 45 Phút ( không kể thời gian giao đề) Câu 1: (3điểm) Trình bày tính chất hóa ... theo khối lượng của mỗi muối trong hỗn hợp ban đầu. (Học sinh được sử dụng bảng hệ thống tuần hoàn.) HƯỚNG DẪN CHÂM HÓA HỌC 9( HỌC KÌ I) Năm học 2008-2009 Câu 1: (3đ) - Làm quì tím chuyển sang...
- 3
- 1,269
- 11
ĐỀ THI HÓA HỌC 12 CƠ BẢN HỌC KÌ 1
... đầu đọan dây khi để lâu ngày ?A. Sắt bị ăn mòn B. Đồng bị ăn mòn C. Sắt và đồng đều bị ăn mònD. sắt và đồng đều không bị ăn mònCâu 31. Thủy phân este X có công thức phân tử C4H8O2 trong ... ancol etylic C. Mantozơ, glucozơD. glucozơ, etyl axetatCâu 15. Saccarozơ, tinh bột và xenlulozơ đều có thể tham gia vào : A.Phản ứng tráng bạc B. Phản ứng với Cu(OH)2C. Phản ứng thủy phân D. ... clorua) B. polisaccarit C. Protein D. nilon-6,6Câu 26. Nhóm vật liệu nào được chế tạo từ polime thi n nhiên ?A. Tơ tằm, tơ visco, cao su buna, keo dán gỗ B. Tơ visco, tơ tằm, phim ảnhC. cao...
- 3
- 636
- 12
một số đề thi hóa học
... E. T và P đều không ảnh hởng.Câu 6:Cấu hình electron với phân lớp cuối cùng 3p6 là của:A. Ca2+ (Z = 20) B. Ar (Z = 18) C. Cl- (Z = 17) D. Cả A, B, C đều sai E. Cả A, B, C đều đúng.Câu ... trên đều sai.Câu 12:Thuỷ phân 2 este đồng phân đơn chức ta thu đợc hỗn hợp X gồm 2 rợu và hỗn hợp Y gồm 2 axit, X và Y đều làm mất màu dd brôm, vậy:A. Cả 2 gốc rợu và cả 2 gốc axit đều cha ... cation nào sau đây:A. Mg2+B. Mg2+, Fe2+C. Mg2+, Fe2+ và Fe3+D. Cả B và C đều đúng E. Tất cả đều sai.Câu 19:Ba dd axit đậm đặc HCl, H2SO4, HNO3 đựng trong 3 lọ bị mất nhãn....
- 17
- 557
- 2
Từ khóa: đề thi hoá họcđề thi hoa họcđề thi hóa học khối 10đề thi hóa học thtpđề thi hóa học 9đề thi hóa học phân tíchNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ