0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Nhan biet cac chat huu co

Nhan biet cac chat huu co

Nhan biet cac chat huu co

... nhóm − NH 2 < số nhóm − COOH Số nhóm − NH 2 < số nhóm − COOH 2 3 CO − ↑ CO 2 2H 2 N−R−COOH + Na 2 CO 3 → 2H 2 N−R−COONa + CO 2 ↑ + H 2 O Amin Quì tím Hóa xanh Glucozơ Cu(OH) 2 dd xanh lam ... tượng Phản ứng Axit cacboxylic Quì tím Hóa đỏ 2 3 CO − ↑ CO 2 2R − COOH + Na 2 CO 3 → 2R − COONa + CO 2 ↑ + H 2 O Aminoaxit Hóa xanh Hóa đỏ Không đổi Số nhóm − NH 2 > số nhóm − COOH Số nhóm − NH ... glucozơ) Axit fomic HCOOH+2Ag[(NH 3 ) 2 ]OH→(NH 4 ) 2 CO 3 + 2Ag↓ +H 2 O+2NH 3 Hay: HCOOH + Ag 2 O 3 ddNH → CO 2 + 2Ag↓ + H 2 O Este formiat H – COO – R HCOOR+2Ag[(NH 3 ) 2 ]OH→(NH 4 ) 2 CO...
  • 3
  • 17,212
  • 801
Tài liệu Nhận biết các chất HỮU CƠ

Tài liệu Nhận biết các chất HỮU

... nhóm − NH2 < số nhóm − COOHSố nhóm − NH2 < số nhóm − COOH23 CO CO 22H2N−R−COOH + Na2 CO 3 → 2H2N−R−COONa + CO 2 + H2OAmin Quì tím Hóa xanhGlucozơ Cu(OH)2dd xanh lam ... không noAxit cacboxylicQuì tím Hóa đỏ23 CO CO 22R − COOH + Na2 CO 3 → 2R − COONa + CO 2 + H2OAminoaxitHóa xanhHóa đỏKhông đổiSố nhóm − NH2 > số nhóm − COOH Số nhóm − ... CH2OH−(CHOH)4−COOH + 2Ag↓(Phản ứng này nhận biết nước tiểu bệnh tiểu đường có chứa glucozơ)Axit fomicHCOOH+2Ag[(NH3)2]OH→(NH4)2 CO 3 + 2Ag↓ +H2O+2NH3Hay: HCOOH + Ag2O 3ddNH→ CO 2...
  • 4
  • 7,150
  • 369
Tài liệu Nhận biết các chất HỮU CƠ

Tài liệu Nhận biết các chất HỮU

... không noAxit cacboxylicQuì tím Hóa đỏ23 CO CO 22R − COOH + Na2 CO 3 → 2R − COONa + CO 2 + H2OAminoaxitHóa xanhHóa đỏKhông đổiSố nhóm − NH2 > số nhóm − COOH Số nhóm − ... nhóm − COOH Số nhóm − NH2 < số nhóm − COOHSố nhóm − NH2 < số nhóm − COOH23 CO CO 22H2N−R−COOH + Na2 CO 3 → 2H2N−R−COONa + CO 2 + H2OAmin Quì tím Hóa xanhCu(OH)2dd ... CH2OH−(CHOH)4−COOH + 2Ag↓(Phản ứng này nhận biết nước tiểu bệnh tiểu đường có chứa glucozơ)Axit fomicHCOOH+2Ag[(NH3)2]OH→(NH4)2 CO 3 + 2Ag↓ +H2O+2NH3Hay: HCOOH + Ag2O 3ddNH→ CO 2...
  • 4
  • 3,086
  • 112
Bài giảng Nhận Biết các chất HỮU CƠ

Bài giảng Nhận Biết các chất HỮU

... nhóm − NH2 < số nhóm − COOHSố nhóm − NH2 < số nhóm − COOH23 CO CO 22H2N−R−COOH + Na2 CO 3 → 2H2N−R−COONa + CO 2 + H2OAmin Quì tím Hóa xanhGlucozơ Cu(OH)2dd xanh lam ... không noAxit cacboxylicQuì tím Hóa đỏ23 CO CO 22R − COOH + Na2 CO 3 → 2R − COONa + CO 2 + H2OAminoaxitHóa xanhHóa đỏKhông đổiSố nhóm − NH2 > số nhóm − COOH Số nhóm − ... CH2OH−(CHOH)4−COOH + 2Ag↓(Phản ứng này nhận biết nước tiểu bệnh tiểu đường có chứa glucozơ)Axit fomicHCOOH+2Ag[(NH3)2]OH→(NH4)2 CO 3 + 2Ag↓ +H2O+2NH3Hay: HCOOH + Ag2O 3ddNH→ CO 2...
  • 4
  • 3,731
  • 93
Tài liệu Nhận biết các chất hữu cơ-Nguyễn Cửu Phúc pptx

Tài liệu Nhận biết các chất hữu cơ-Nguyễn Cửu Phúc pptx

... ⎯⎯⎯⎯→ NH3,to CH2OH[CHOH]4COOH + 2Ag ↓ HCOOH+ Ag2O ⎯⎯⎯⎯→ NH3,to H2O + CO 2 + 2Ag ↓ H CO- OCH3+ Ag2O ⎯⎯⎯⎯→ NH3,to HO- CO- OCH3 + 2Ag ↓ dung dòch xanh ... →to R-COONa + Cu2O ↓ +2H2O C6H12O6 +2Cu(OH)2 +NaOH →toCH2OH[CHOH]4COONa+ Cu2O↓ +3H2O H –COOH + 2Cu(OH)2 +2NaOH →to 4H2O + Na2 CO 3 + Cu2O ↓ HCOOCH3+2Cu(OH)2 ... →to Na2 CO 3 + CH3-OH + Cu2O ↓ +3H2O Cu(OH)2 trong môi trường kiềm dung dòch màu xanh lam nhạt • Axit cacboxylic R–COOH 2 R–COOH + Cu(OH)2 → (R-COO)2Cu +2H2O...
  • 5
  • 2,127
  • 62
Bai tap nhan biet cac chat vô cơ và hữu cơ

Bai tap nhan biet cac chathữu

... học.Câu I Có 3 bình mất nhãn, mỗi bình chứa một hỗn hợp dung dịch sau: Na2 CO 3 và K2SO4;NaHCO3 và K2 CO 3; NaHCO3 và K2SO4. Trình bày phơng pháp hoá học để nhận biết 3 bìnhnày ... trắng đựng trong 5 bình riêng biệt bị mất nhãn hiệu là: NaCl,Na2 CO 3, Na2SO4, BaCO3 và BaSO4. Chỉ đợc dùng thêm nớc và CO 2 hãy trình bày cách phânbiệt từng chất. 12. Có 5 mẫu kim ... tím có thể nhận biết đợc các dung dịch CH3COONa; K2SO4; NH4NO3.Giải thích. 2. Có 4 dung dịch đựng trong 4 cốc mất nhãn HCl, NaCl, NaOH, Na2 CO 3, hãy nhận biếtmà chỉ đợc dùng một...
  • 2
  • 6,765
  • 122
Nhan biet cac chat vo cơ

Nhan biet cac chat vo

... + NO CO 2 - nước vôi trong Làm đục CO 2 + Ca(OH) 2 → CaCO 3 ↓ + H 2 O - quì tím ẩm Hóa hồng - không duy trì sự cháy CO - dd PdCl 2 ↓ đỏ, bọt khí CO 2 CO + PdCl 2 + H 2 O → Pd↓ + 2HCl + CO 2 - ... 2 4 SO − , dd 2 3 CO − ↓ trắng Ca 2+ + 2 4 SO − → CaSO 4 ;Ca 2+ + 2 3 CO − → CaCO 3 Ba 2+ dd 2 4 SO − , dd 2 3 CO − ↓ trắng Ba 2+ + 2 4 SO − → BaSO 4 ;Ba 2+ + 2 3 CO − → BaCO 3 Na 2 CrO 4 Ba ... trong axit. BaCO 3 , CaCO 3 : trắng Gv: Trần Quốc Nghĩa Trang 1 Lí thuyết hóa học Hóa vô cơ NHẬN BIẾT CHẤT KHÍ Khí Thuốc thử Hiện tượng Phản ứng SO 2 - Quì tím ẩm Hóa hồng - H 2 S, CO, Mg,… Kết...
  • 4
  • 5,713
  • 312
Nhận biết hợp chất hữu cơ

Nhận biết hợp chất hữu

... OH[CHOH] 4 COOH + 2Ag ↓ HCOOH+ Ag 2 O ⎯⎯⎯⎯→ NH 3 ,t o H 2 O + CO 2 + 2Ag ↓ H CO- OCH 3 + Ag 2 O ⎯⎯⎯⎯→ NH 3 ,t o HO- CO- OCH 3 + 2Ag ↓ dung dòch xanh lam (hay xanh da trời theo CTNC) • Ancol đa chức ... +NaOH → t o R-COONa + Cu 2 O ↓ +2H 2 O C 6 H 12 O 6 +2Cu(OH) 2 +NaOH → t o CH 2 OH[CHOH] 4 COONa+ Cu 2 O↓ +3H 2 O H –COOH + 2Cu(OH) 2 +2NaOH → t o 4H 2 O + Na 2 CO 3 + Cu 2 O ↓ HCOOCH 3 +2Cu(OH) ... +2Cu(OH) 2 +2NaOH → t o Na 2 CO 3 + CH 3 -OH + Cu 2 O ↓ +3H 2 O Cu(OH) 2 trong môi trường kiềm dung dòch màu xanh lam nhạt • Axit cacboxylic R–COOH 2 R–COOH + Cu(OH) 2 → (R-COO) 2 Cu +2H 2 O Na kim...
  • 5
  • 3,510
  • 59
kỹ thuật làm bài nhận biết các chất vô cơ

kỹ thuật làm bài nhận biết các chất

... tan là BaCO 3 và BaSO 4 . Thổi khí CO 2 vào kết tủa BaCO 3 và BaSO 4 trong nước, kết tủa nào tan là BaCO 3 . BaCO 3 + CO 2 + H 2 O =Ba(HCO 3 ) 2 Lấy dd Ba(HCO 3 ) 2 cho tác dụng với 3 dd còn ... kết tủa là NaCl; dd nào có kết tủa là Na 2 CO 3 và NaSO 4 . Ba(HCO 3 ) 2 + Na 2 CO 3 = BaCO 3↓ + 2NaHCO 3 ; Ba(HCO 3 ) 2 + Na 2 SO 4 = BaSO 4↓ + 2NaHCO 3 Sau đó phân biệt 2 chất còn lại như trên. ... 2. HCl + Na 2 CO 3 = NaHCO 3 + NaCl (1) mol x y Khi x ≤ y: chỉ tạo ra NaHCO 3 , không có khí thoát ra. 2HCl + Na 2 CO 3 = 2NaCl + CO 2↑ + H 2 O Khi x ≥ 2y : chỉ tạo ra NaCl, có khí CO 2 thoát ra....
  • 24
  • 3,244
  • 25

Xem thêm

Từ khóa: nhận biết các chất hữu cơ lớp 11nhận biết các chất hữu cơnguyễn cửu phúcnhận biết các chất hữu cơ violetnhận biết các chất hữu cơ 11thuốc thử nhận biết các chất hữu cơcách nhận biết các chất hữu cơ lớp 11cách nhận biết các chất hữu cơ 12cách nhận biết các chất hữu cơ lớp 9cách nhận biết các chất hữu cơcách nhận biết các chất hữu cơ 11bài tập nhận biết các chất hữu cơ lớp 11phương pháp nhận biết các chất hữu cơphương pháp nhận biết các chất hữu cơ 11bảng nhận biết các chất hữu cơ 11bài tập nhận biết các chất hữu cơ 11đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM