giao an nha tre

... “ Quả thò” vì vậy tác giả Thanh Hảo đã sáng tác lên bài thơ “Quả thò” hôm nay cô sẽ đọc cho các con nghe nhé ! GV : Nguyễn Ngọc Huyền Thư –trường mầm non B Ngoan (trang 1) Giáo án thi giáo viên ... chơi . -Giờ học kết thúc ./. Bé Ngoan, ngày17 tháng 11 năm 2008 HPCM Duyệt Người Soạn GV Đinh ThịNgọc Huyền GV : Nguyễn Ngọc Huyền Thư –trường mầm non B Ngoan (trang 2) ... búp bê, cây thò . -Cháu...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 19/09/2013, 19:10

... tập có chủ đích. * Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại - Cô đa 1 số tranh để trẻ quan sát vá đàm thoại với trẻ về n/d các bức tranh - Tranh vẽ ai ? Bố mẹ, em bé đang làm gì ? - ở nhà các con có những ... quay lng vào nhau (hoặc đối mặt nhau). 3. Cách chơi: - Từng đôi một đứng cầm tay nhau vừa đọc lời thơ vừa vung tay sang hai bên theo nhịp. Cứ dứt mỗi tiếng,trẻ lại vung tay sang ngang 1 bên....

Ngày tải lên: 11/11/2013, 02:11

... khuyến khích trẻ xếp 3 Góc sách Xem tranh ảnh, dựng trong gia ỡnh. Phõn loi dựng Trẻ biết cách giở sách, xem tranh ảnh phõn loi dựng trong gia ỡnh Tranh ảnh, mt s dựng trong gia ỡnh ... thể ở các t thế khác nhau. - Thực hành: Sử dụng một số đồ dùng, đồ chơi gần gũi. - Nhận biết một số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc. - Luyện tập giác quan, phối hợp các giác quan. - Chọn đồ dùng, ......

Ngày tải lên: 23/11/2013, 14:11

... thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường. - Trẻ đi các kiểu đi. 2. Trọng động: a. BTPTC: * Động tác tay: Các ngón tay an vào nhau, gập duỗi - Nhịp 1: bước chân phải sang bên, ... thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường. - Trẻ đi các kiểu đi. 2. Trọng động: a. BTPTC: * Động tác tay: Các ngón tay an vào nhau, gập duỗi - Nhịp 1: bước chân phải sang bê...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26

... tượng bằng các giác quan. - Khả năng quan sát, nhận xét, diễn đạt… khả năng chú ý, ghi nhớ, tư duy trực quan hành động và tư duy trực quan hình ảnh. - Một số hiểu biết ban đầu về các sự vật hiện ... và biện pháp can thiệp kịp thời. 4. Dấu hiệu đánh giá: Đánh giá sự tinh nhạy của các giác quan và khả năng nhận biết các sự vật gần gũi với trẻ. Dấu hiệu đánh giá theo 5 mốc thời gian(6 th , 12 .....

Ngày tải lên: 26/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 20/10/2013, 05:15

... Tr  GIÁO DỤC NHA KHOA BÀI 4: SU ́ C MIÊ ̣ NG FLUOR I. MU ̣ C TIÊU:                                  

Ngày tải lên: 26/11/2013, 13:11

... thức tiết học trước -GV treo tranh một bạn đang chải răng và hỏi: H.Bạn trong tranh đang làm gì? H.Bạn tiến hành hoạt động này vào thời gian nào trong ngày? H.Hoạt ... bệnh viêm nướu và bệnh sâu răng. II. CHUẨN BỊ: - Tranh dạy phương pháp chải răng - Mẫu hàm – bàn chải. - Tranh một bạn đang chải răng III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: *Kiểm tra ... Trườ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 13:11

... Chuẩn bị. - Tranh về tôm, cua, cá. - Câu đố. - Bài tập toán. - Các con vật tôm, cua, cá, bảng vẽ. III./ Phương pháp – Biện pháp. - Phương pháp : Thực hành. - Biện Pháp : Xem tranh, trò chuyện, ... chơi giải câu đố, đoán tranh … + Đố trẻ 3 câu đố về tôm, cua, cá. + Mở từng hình học, hé các bộ phận đặc trưng của các con vật ( tôm, cua, cá ). + Cho trẻ đoán trong tranh có những con vật gì ... số...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 18:15