... thực hành. Nhiều giáo viên không có kinh nghiệm trong việc hướng dẫn học sinh thực hành. Có giáo viên chưa từng một lần cầm đến dụng cụ thực hành thí nghiệm thì làm sao học sinh được thực hành. ... động thực tiễn của con người. Thực tiễn là mục đích của nhận thức, lý luận. Nhận thức, lý luận sau khi ra đời phải quay về phục vụ thực tiễn, hướng dẫn, chỉ đạo thực tiễn, phải biến thành hành ... nhất giữa lý luận và thực tiễn của chủ nghóa Mác – Lê nin trong việc giảng dạy ngành Điện công nghiệp ở Quảng Ngãi ”, đồng thời qua đó, xin được nêu một vài dẫn chứng từ thực tế để minh họa...