hoc sinh hoc ne do dai hoc lien 301255
hoc sinh hoc ne do dai hoc lien 009
... trồng tam bội như dưa hấu, nho thường không hạt do: A) Không có khả năng sinh giao tử bình thường B) Không có cơ quan sinh dục đực C) Không có cơ quan sinh dục cái D) Cơ chế xác định giới tính bị ... thể đa bội khảm khi: A) Cơ thể khảm phải là sự sinh sản hữu tính B) Cơ thể khảm đó có khả năng sinh sản sinh dưỡng C) Cơ thể khảm đó thuộc loài sinh sản theo kiểu tự thụ phấn D) Cơ thể khảm đó ... và thể dị bội: A) Đều dẫn đến tình trạng mất khả năng sinh sản B) Đều có thể xảy ra do rối loạn phân ly NST ở tế bào sinh dưỡng hoặc tế bào sinh dục trong quá trình phân bào C) Đều là dạng đột...
- 5
- 267
- 0
hoc sinh hoc ne do dai hoc lien
... lọc tự nhiên và lao động Đáp án C Câu 2 Quá trình phát sinh loai người chịu sự chi phối của: A) Nhân tố sinh học B) Nhân tố xã hội C) Nhân tố sinh học và nhân tố xã hội D) Chọn lọc tự nhiên và lao ... trong quá trình phát sinh loài người được đưa ra bởi: A) S. Đacuyn B) F. Ăngghen C) M.Kimura D) L.P.Pavlôp Đáp án B Câu 4 Vai trò của nhân tố sinh học trong quá trình phát sinh loài người được ... sang bề trước sau C) Xương chậu phát triển làm việc sinh sản thuận lợi hơn D) Giải phóng chi trươc ra khỏi chức năng di chuyển Đáp án D Câu 11 Lí do nào khiến bọn vượn người phương nam buộc phải...
- 7
- 212
- 0
hoc sinh hoc ne do dai hoc lien 004
... án A Câu 29 Nuôi cấy mô là hinh thức sinh sản: A) Sinh sản sinh dưỡng B) Sinh sản bằng bào tử C) Sinh sản hữu tính D) Sự phân đôi Đáp án A Câu 30 Hình thức sinh sản trong đó cơ thể mẹ tự co thắt ... hinh thức sinh sản: A) Sinh sản sinh dưỡng B) Sinh sản vô tính C) Giảm phân và thụ tinh D) Sinh sản hữu tính Đáp án D Câu 32 Thành phần nào dưới đây của tế bào có chứa ADN: I. Lưới nội sinh chất ... Đáp án A Câu 28 HÌnh thức sinh sản mà trong đó cơ thể mới được hình thành từ 1 tế bào đặc biệt gọi là bào tử là hình thức: A) Sinh sản vô tính B) Sinh sản sinh dưỡng C) Sinh sản hữu tính D) Nuôi...
- 15
- 410
- 1
hoc sinh hoc ne do dai hoc lien 005
... địa lý B Cách li sinh thái C Cách li sinh sản và sinh thái D Cách li di truyền và cách li sinh sản Đáp Án A Câu 2 Dạng cách li nào đánh dấu sự hình thành loài mới: A Cách li sinh sản và Cách ... tự do, do đó làm củng cố và tăng cướngự phân hoá kiểu gen trong quần thể gốc B Có 4 hình thức cách li là: cách li địa lí, cách li sinh thái, cách li sinh sản và cách li di truyền C Cách li sinh ... khả năng sinh sản; A Cách li sinh sản B Cách li sinh thái C Cách li di truyền D Cách li địa lí Đáp Án C Câu 6 Hình thức cách li nào xảy ra do sự sai khác trong đặc điểm của cơ quan sinh sản hoặc...
- 2
- 349
- 0
hoc sinh hoc ne do dai hoc lien 008
... Hai anh em sinh đôi khác trứng Đáp án D Câu 6 Trong việc lập phả hệ kí hiệu A) Hai anh em trai cùng bố mẹ B) Hai trẻ đồng sinh C) Hai anh em trai sinh đôi cùng trứng D) Hai anh em trai sinh đôi ... chính xác A) Các trẻ đồng sinh khác trứng có chất liệu di truyền tương tự như các anh chị em sinh ra trong những lần sinh khác nhau của cùng một bố mẹ B) Các trẻ đồng sinh cùng trứng luôn luôn ... đồng sinh Đáp án B Câu 38 Hai trẻ đồng sinh cùng trứng nhưng có sự khác biệt về một tính trạng hoặc bệnh nào đó. Giải thích hiện tượng này như thế nào: A) Do tác động môi trường sống B) Do đột...
- 10
- 272
- 0
hoc sinh hoc ne do dai hoc lien 0102
... rối loạn phân ly NST trong quá trình phân bào Đáp án C Câu 6 Lí do nào khiến tia tử ngoại chỉ được dùng để xử lí cho đối tượng vi sinh vật, bào tử và hạt phấn: A) Không có khả năng xuyên sâu B) ... được sử dụng hạn chế ở 1 số nhóm động vật bậc thấp do ở động vật bậc cao có đặc điểm: A) Hệ thần kinh phát triển và có độ nhạy cảm cao B) Cơ quan sinh dục ở con cái nằm sâu trong cơ thể C) Phản ... đột biến gen và đột biến NST D) Gây đột biến cấu trúc NST Đáp án C Câu 8 Để gây đột biến lên đỉnh sinh trưởng của thân, cành, người ta thường sử dụng tác nhân đột biến: A) Chiếu tia tử ngoại B)...
- 4
- 229
- 0
hoc sinh hoc ne do dai hoc lien 013
... !=>8>!:1FDO #&{>0K0KA@0SIfDF0SF47![:!=>J?:kk:FfDF0`0&k4F6.:5!k :FfDF04L!DAA3>fNe!DAf>0m>SFA>490P>& ... a&1::01D?0KA@0A]6?::0QJ>0K!=>8>!SI! f !:o0;:1FDOhkB>D ! f !:o0;A^!mEfF<:_:01D?!.47[:O{>0K!=>&(0>SIS>0:i!=> ... b&{?:kk:F!?!Ac!A0Q:N!0!3Bo!06_0!=>M<:_FDOh>0:i!=>„0 <:_APO<:N!9:SN2X& {>0K0KA@0A]4?!4…J>0K:N!0:o!:016!=>>>!e!=!_SF6?::0QJ>0K...
- 3
- 228
- 0
hoc sinh hoc ne do dai hoc lien .301255
... loại kháng sinh xảy ra do: A) Liên quan tới việc phát sinh những đột biến mới giúp chúng ta có khả năng kháng thuốc phát sinh khi bắt đầu sử dụng phát sinh B) Liên quan tới việc phát sinh những ... thay đổi, sinh vậtsẽ dễ dàng bị tiêu diệt hàng loạt do không có tiềm năng thích ứngB) Quần thể có vốn gen đa dạng nên khi hoàn cảnh thay đổi, sinh vật sẽ rất khó bị tiêu diệt hàng loạt do có tiềm ... kháng thuốc phát sinh khi sử dụng kháng sinh với liều lượng lớn hơn so với quy địnhC) Liên quan tới việc phát sinh những đột biến giúp chúng có khả năng kháng thuốc phát sinh sau khi bắt đầu...
- 5
- 237
- 0
Từ khóa: kịch bản sinh hoạt truyền thống đại hội liên đội2 anh em sinh đôi đỗ đại họcđánh giá mức độ đáp ứng đối với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học ngành công nghệ thông tin từ phía nhà tuyển dụngbai phat bieu cua doi vien trong dai hoi lien doi ve van de hoc sinh nghe vuot khotham luan cua hoc sinh trong dai hoi lien doiquy định đào tạo liên thông trình độ đại họcđổi đơn vị độ dài trong sinh họctuyển sinh đại học liên thông năm 2015đánh giá mức độ đáp ứng đối với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học ngành công nghệ thông tin từ phía nhà tuyển dụng nghiên cứu trên địa bàn thành phố hồ chí minhskkn một số biện pháp giúp học sinh học tốt về đại lượng và đo đại lượng môn toán lớp 3anh chị hãy viết một đoạn văn với độ dài khoảng 1 trang giấy thi bàn về lời ăn tiếng nói của học sinh văn minh thanh lịchchương trình trình độ đại học vi sinhđánh giá về mức độ cần thiết của việc mở rộng các chức năng mới của sinh viên tại trường đại học kinh tế huếtỷ lệ sinh viên đỗ đại học năm 2005biết thực hiện phép tính giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vò đo độ dài đã họcGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM