0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

54 BÀI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG OXI

54 BÀI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG OXI

54 BÀI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG OXI

...  HÓA HỌC 10 - Chương trình chuẩn và nâng cao Năm học 2008 -2009 ( Học Kỳ II) Ch¬ng 6: NHĨM OXI. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 1: Trong nhóm oxi, đi từ oxi đến Telu.Hãy chỉ ra câu sai ... xét nào đúng ? A.Hidro peoxit chỉ có tính oxi hóa. B. Hidro peoxit chỉ có tính khử. C. Hidro peoxit vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử. D.Hidro peoxit khơng có tính oxi hóa, khơng có tính khử ... HỌC 10 - Chương trình chuẩn và nâng cao Năm học 2008 -2009 ( Học Kỳ II) A. Sự oxi hóa ozon . B. Sự oxi hóa kali. C.Sự oxi hóa iotua. D. Sự oxi hóa tinh bột. Câu 15: Trong khơng khí , oxi chiếm...
  • 4
  • 695
  • 6
54 BÀI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG CLO

54 BÀI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG CLO

... HÓA HỌC 10 - Chương trình chuẩn và nâng cao Năm học 2008 -2009 ( Học Kỳ II) Chương 5. Nhóm halogen (Nhóm VIIA) BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM : Câu 1: Các ngun tố phân nhóm chính ... đồng thời một phần clo bị oxi hóa . Tỉ lệ số ngun tử clo bị khử và số ngun tử clo bị oxi hóa là : A. 1 : 1 B. 3 : 1 C. 1 : 5 D. 5 : 1 Câu 18: Hợp chất mà trong đó oxi có số oxi hố +2 là : A. H 2 ... các oxit sau:CuO, SO 2, CaO, P 2 O 5 , FeO, Na 2 O, Oxit phản ứng được với axit HCl là: A/ CuO, P 2 O 5 , Na 2 O B/ CuO, CaO,SO 2 GV. Thân Trọng Tuấn, Quy Nhơn .Bình Định Trang 1 HÓA HỌC 10 - Chương...
  • 5
  • 2,765
  • 37
28 bài trắc nghiệm chương I,II 12NC (mới)

28 bài trắc nghiệm chương I,II 12NC (mới)

... 28 bài trắc nghiệm chương I,II 12NC 1)Có bao nhiêu đồng phân este có công thức C 4 H 6 O 2 có thể tham gia ... vừa đủ thì sau phản ứng khối lượng hỗn hợp muối sinh ra là : A. 548 ,1 gam B. 550,8 gam C. 547 ,2 gam D. 500,4 gam 13)Công thức thực nghiệm của xenlulozơ điaxetat là : A. (C 3 H 4 O 2 ) n B. (C 5 ... là este no đơn chức mạch hở của axit A và ancol B. –Phần trăm khối lượng oxi trong A là 53,33%. –Phần trăm khối lượng oxi trong B là 50%. Đốt cháy m gam hỗn hợp gồm X,A và B có tỉ lệ về số mol...
  • 3
  • 617
  • 2
câu hỏi trắc nghiệm chương oxi

câu hỏi trắc nghiệm chương oxi

... kì. C. Tính oxi hoá giảm dần từ oxi đến telu D. Các nguyên tố trong nhóm oxi ngoài số oxi hoá âm còn có số oxi hoá dương. Câu 13. Trong phòng thí nghiệm, người ta có thể điều chế oxi bằng phản ... 6: Phát biểu nào sau đây về oxi là không thật. A. Oxi là một nguyên tố có độ âm điện lớn. B. Oxi tao oxit axit với hầu hết các kim loại C. Oxi không có mùi và vị. D. Oxi là thiết yếu cho sự cháy. ... nguyên tử oxi. A. Có cấu hình electron là 1s 2 2s 2 2p 4 B. Trong hợp chất H 2 O, oxi có số oxi hoá là -2, chứng tỏ là oxi có 6 electron lớp ngoài cùng C. Trong hợp chất OF 2 , oxi có số oxi hoá...
  • 7
  • 962
  • 4
Trắc nghiệm chương ôxi-Lưu huỳnh

Trắc nghiệm chương ôxi-Lưu huỳnh

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG OXI - LƯU HUỲNH Posted on March 23, 2008 by Phan Vinh TRẮC NGHIỆM OXI – LƯU HUỲNH 1. Để nhận biết O 2 và O 3 ta không thể ... đúng về Oxi và ozon. A. Oxi và ozon đều có tính oxi hoá mạnh như nhau. B. Oxi và ozon đều có số proton và nơtron giống nhau trong phân tử. C. Oxi và ozon là các dạng thù hình của nguyên tố oxi. ... A. 120 lit. B. 114,5 lit. C. 108,7 lit. D. 184 lit. 30. Oxi hoá hoàn toàn m gam hỗn hợp cùng số mol Cu và Al thu được 13,1 gam hỗn hợp oxit. Giá trị của m là A. 7,4 gam. B. 8,7 gam. C. 9,1 gam....
  • 8
  • 2,937
  • 76
thiết kế máy chấm bài trắc nghiệm, chương 1

thiết kế máy chấm bài trắc nghiệm, chương 1

... Chương 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CỔNG GIAO TIẾPTrong lónh vực điện tử, chính nhu cầu của người tiêu...
  • 6
  • 527
  • 0
thiết kế máy chấm bài trắc nghiệm, chương 2

thiết kế máy chấm bài trắc nghiệm, chương 2

... chương 2: SƠ ĐỒ TRUYỀN CỦA BUS TRUYỀN CỔNG MÁY INSơ đồ chân của cổng máy in được mô tả như sau:COMPUTER...
  • 14
  • 426
  • 0
thiết kế máy chấm bài trắc nghiệm, chương 3

thiết kế máy chấm bài trắc nghiệm, chương 3

... Chương 3:SƠ ĐỒ LÀM VIỆC CỦA NHÓM ACHỨC NĂNG NHẬP DỮ LIỆUBit PC4 trở thành bit STBA (Strobe ... INTRAtác động đến ngõ vào ngắt của hệ thống trung tâm để dữ liệu mới đã xuất hiện ở Port A. Chương trình phục vụ ngắt đọc dữ liệu vào và xóa yêu cầu.Các bit còn lại của Port C: PC6, PC7...
  • 9
  • 401
  • 1
Tài liệu thiết kế máy chấm bài trắc nghiệm, chương 4 ppt

Tài liệu thiết kế máy chấm bài trắc nghiệm, chương 4 ppt

... đúng yêu cầu. Cần quét di động được: có thể đọc được mọi phương thức bố trí vò trí đánh dấu trắc nghiệm.  Dùng ít đầu đọc_quét hơn. Khuyết điểm của những cải tiến này là: Tổn hao công suất ... Chương 4:CẤU TẠO VÀ NGUYÊN LÝ LÀM VIỆC CỦA MỘT SỐ LINH KIỆN QUANG ĐIỆN TỬ1. Quang điện trở:a. ... này để thực hiện đề tài chính vì tính linh hoạt, tính kinh tế cũng độ tin cậy sau khi đã thực nghiệm. Do mỗi linh kiện được thiết kế bởi một nhu cầu nhất đònh nào đó, trong một hay một số hệ...
  • 13
  • 450
  • 0
Tài liệu thiết kế máy chấm bài trắc nghiệm, chương 5 doc

Tài liệu thiết kế máy chấm bài trắc nghiệm, chương 5 doc

... Chương 5: MẠCH AUTORESETĐây chỉ là một phần nhỏ trong hệ thống có chức năng tạo một xung tác động ... sẽ làm cho 74LS192 quay trở lại trạng thái ban đầu, tác động này được gọi là Reset bộ đếm. Do chương trình điều khiển hệ thống luôn là 0H, chính thao tác Reset sẽ xác lập trạng thái ban đầu ... Q1) và Q_DC1 (gọi là Q2). Việc tính toán các điện trở này được tiến hành như sau: Trong thực nghiệm cho ta hệ số khuếch đại của Q_DC1 Q1 (D468, tra cứu sách có hfe= 85240, Icmax= 1A)...
  • 5
  • 463
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập trắc nghiệm chương oxi lưu huỳnh violetbài tập trắc nghiệm chương oxi lưu huỳnh nâng caobài tập trắc nghiệm chương oxi lưu huỳnh có đáp ánbài tập trắc nghiệm nhôm oxitbài tập trắc nghiệm chương nguyên tử nâng caobài tập trắc nghiệm chương sóng cơ họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ