0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Tim so BC chua biet ( Toan lop 3 )

TÌM SỐ HẠNG CHƯA BIẾT - TOÁN 2

TÌM SỐ HẠNG CHƯA BIẾT - TOÁN 2

... ỘTOÁN TI U H CỂ Ọ•(violet.vn/toantieuhoc)•N I GIAO L U – TRAO Đ I V CHUYÊN Ơ Ư Ổ ỀMÔN TOÁN TI U H CỂ Ọ•N I CUNG C P CÁC TÀI L U V TOÁN Ơ Ấ Ệ ỀTI U H C T A Đ N ZỂ Ọ Ừ Ế 3 KiÓm tra bµi cò: ... thùc hiÖn c¸c phÐptÝnh phô tr­íc.15Bài 3 : Nhìn tóm tắt đọc đề toán và giải.? con vịt15 con 16Bµi gi¶i:Sè con vÞt nhµ em nu«i lµ :15 - 5 = 10 ( con)§¸p sè: 10 con vÞt Bµi to¸n thuéc ... Ơ Ấ Ệ ỀTI U H C T A Đ N ZỂ Ọ Ừ Ế 3 KiÓm tra bµi cò: 11 + 6 = 8 + 12 = 15 – 3 = 20 – 7 = 172012 13 45 11 + 6 = Nªu tªn thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp céng trªn?SH SH T176Bài...
  • 17
  • 1,595
  • 1
TÌM SỐ BỊ CHIA- TOÁN LỚP 3

TÌM SỐ BỊ CHIA- TOÁN LỚP 3

... 4X = 16 3 + X = 21 X = 21 – 3 X = 18 X : 10 = 1 X = 1 x 10X = 10 X x 5 = 15 X = 15 : 5X = 3 Bµi 2: T×m yy : 5 = 23- 17y : 3 = 5y - 3 = 5y : 3 = 4 + 3 3 x X = 21 ... ®ã lµ x. Ta cã:x : 5 = 6x = 6 x 5x = 30 VËy sè ®ã lµ 30 . Bµi 3 a)Mét sè gi¶m ®i 5 lÇn th× ®­îc 6. T×m sè ®ã. MÔN: TOÁN – LỚP 3 TÌM SỐ BỊ CHIA b) Mét sè bít ®i 5 th× ®­îc 6. T×m sè ®ã. ... cña sè chia vµ th­¬ng lµ 99.VËy sè bÞ chia lµ 99. C« cã X qu¶ bãngSBCX = 4 x 3 X = 12 SC th­¬ng SBCSC = th­¬ng xX : 3 = 4 Đặt đề toán tìm số bị chia với số chia là 4, thương là 6....
  • 36
  • 5,387
  • 0
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc

... 5 (chia 5) : 43; 42; 41; 40. 40 : 5 = 8 Vậy 43 : 5 = 8 (dư 3) Cách 2: Tìm số lớn nhất (không vượt quá 4 3) trong các tích (số bị chia) của bảng nhân (chia 5) ta được 40; 40: 5 = 8. Vậy 43 ... lớp 3 Phép tính Biểu thức Bài tập - Củng cố các bảng nhân với 2, 3, 4, 5 (tích không quá 5 0). - Lập các bảng nhân với 6, 7, 8, 9 (tích không quá 10 0) và các bảng chia cho 6, 7, 8, 9 (số ... nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3 . 20 b) Trong phép nhân có nhớ nhiều hơn 1 (nhớ 2, nhớ 3 ) học sinh thường chỉ nhớ 1. VD: 29 13 4 9652 => Khắc phục: Đối với...
  • 24
  • 2,225
  • 20
Toán lớp 3(Gấp một số lên nhiều lần)

Toán lớp 3(Gấp một số lên nhiều lần)

... 10 năm 2008 ToánTiết 33 : Gấp một số lên nhiều lần1,Bài toán2,Thực hànhBài 1( trang 33 ) Bài 2( trang 33 ) Bài 3( trang 33 ): Viết số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu):Số đã cho Nhiều hơn ... đoạn thẳng CD là:2 x 3 = 6 (cm)Đáp số: 6 cmMuốn gấp một số lên nhiều lần, ta lấy số đó nhân với số lần.2,Thực hànhBài 1( trang 33 ) Bài 2( trang 33 ) Bài 3( trang 33 ) ... tuổi của chị là:6 x 2 = 12 (tuổi)Đáp số: 12 tuổiTóm tắt Thứ tư ngày 1 tháng 10 năm 2008 ToánTiết 33 : Gấp một số lên nhiều lần1,Bài toán2,Thực hànhBài 1( trang 33 ) 7 quả? quảCon:Mẹ:Bài...
  • 8
  • 2,888
  • 8
Môn toán lớp 3 _ Số có năm chữ số tiếp theo

Môn toán lớp 3 _ Số có năm chữ số tiếp theo

... số ( tiếp theo ) Chục nghìnNghìn Trăm Chục Đơn vịViết sốĐọc sốHàng 32 5600 3 0 30 050 32 505 3 3 3 3 3 322220055000605500500 3 00 52 05 32 000Ba mươi hai nghìn 32 ... ; . ; . ; 32 611 ; .c) 92999 ; 930 00 ; 930 01 ; . ; . ; 930 04 ; .Bài 3 :Số?a) 18000 ; 19000 ; . ; . ; . ; . ; 24000b) 47000 ; 47100 ; 47200 ; . ; . ; . ;.c) 5 630 0 ; 5 631 0 ; 5 632 0 ; . ; . ... mốt70 031 Sáu mươi nghìn không trăm linh haiMẫu Thứ ba ngày 18 tháng 3 năm 2008toánCác số có năm chữ số ( tiếp theo ) Bài 2 :Số?a) 1 830 1 ; 1 830 2 ; . ; . ; . ; 1 830 6 ; .b) 32 606 ; 32 607...
  • 9
  • 1,251
  • 8
ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN CẤP TRƯỜNG MÔN: TOÁN  LỚP 3 trường tiểu học số 2 SƠN THÀNH ĐÔNG

ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN CẤP TRƯỜNG MÔN: TOÁN LỚP 3 trường tiểu học số 2 SƠN THÀNH ĐÔNG

... 4 53 – 2 53 – 172 – 36 = (2 36 36 ) + (3 72 – 172 ) + (4 53 – 2 5 3) (1 điểm)= 200 + 200 + 200 (1 điểm) = 200 × 3 (0 , 5 điểm)= 600 (0 , 5 điểm)Bài 2: 2 điểm612 – 34 2 : 9 + (1 02 – 6 8) = 612 – 32 4 ... là: (0 , 5 ) 56 – 14 = 42 (que tính) (0 , 5 ) Số que tính Lan chia cho Huệ là: (0 , 5 ) 42 : 3 = 14 (que tính) (0 , 5 ) Số que tính Lan còn lại sau khi chia cho hai bạn là: (0 , 5 ) 56 – (1 4 ... gấp 4 lần chiều rộng (0 ,25 ) Vậy chiều rộng đám ruộng đó là: (0 ,25 ) 24 : 4 = 6 (m) (0 ,5 ) Chiều dài đám ruộng đó là: (0 ,25 ) 24 – 6 = 18 (m) (0 ,5 ) ĐS: 6m ; 18 m (0 ,25 ) ĐIỂM BẰNG CHỮ...
  • 8
  • 4,624
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: muon tim so hang chua bietmuon tim so tru chua bietmuon tim so hang chua biet ta lam the naotìm thành phần chưa biết toángiao an bai tim so trung binh cong toan lop 4một số biện pháp giá toán lóp 3 có nội dung hình họcmuon tim so hang chua biet ta lam nhu the naogiao an toan lop 3 tim so chiagiao an toan lop 3 bai tim so chiagiao an mon toan lop 3 bai tim so chiagiao an mon toan lop 3 tim so chiagiao an tim so chia toan lop 3giáo án điện tử tiểu học toán lớp 3 tìm số chia pdfgiáo án toán lớp 3 tìm một trong các phần bằng nhau của các sốgiai bai toan lop 3 tiet 146 tim tong cua 3 so ;so le nho nhat co 5 chu so so lien truoc so do va so lien sau so doBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ