Hệ thống kiến thức thực nghiệm để giúp các em học sinh khối 12 hoàn thành tốt các bài tập mang hướng thực nghiệm trong đề thi THPT quốc gia

... tác Vì phần cần cung cấp kiến thức lý thuyết cho học sinh để em phân biệt thao tác văn Để học sinh dễ nắm bắt kiến thức, giáo viên kẻ thành bảng kiến thức sau bảng kiến thức tập minh họa TT Thao ... phương thức biểu đạt giáo viên cung cấp cho học sinh kiến thức lý thuyết phương thức thường xuất văn Chú ý đến đặc điểm để nhận diện phương thức Lưu ý cho học sinh: văn th...

Ngày tải lên: 03/10/2016, 13:33

Ngày tải lên: 20/10/2016, 09:01

... nhiên chuyên đề Dạy học chuyên đề Ứng dụng số mũ theo hướng tích hợp ôn thi THPT Quốc Gia cho học sinh trường THPT Như Thanh giáo viên tổ chưa nghiên cứu Đối với học sinh có số có ý thức tự học, ... pháp dạy - học 2. 2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Trong giảng dạy toán lâu trường THPT Như Than...

Ngày tải lên: 16/08/2017, 14:35

... rad/s Tính vận tốc cực đại gia tốc cực đại vật Một vật dao động điều hồ quỹ đạo dài 40 cm Khi vị trí có li độ x = 10 cm vật có vận tốc 20π cm/s Tính vận tốc gia tốc cực đại vật Một chất điểm dao ... tương ứng k 1, k2 Khi mắc vật m vào lò xo k 1, vật m dao động với chu kì T1  0,6s Khi mắc vật m vào lò xo k2, vật m dao động với chu kì T2  0,8s Khi mắc vật m vào hệ ha...

Ngày tải lên: 08/12/2013, 22:04

... trỡnh ThS Cao Mnh Hựng biờn son 27 TI LIU ễN THI H C LU HNH NI B phn ng v t n s mol cỏc ete tớnh toỏn thỡ khụng nhng khụng gii c m cũn tn quỏ nhiu thi gian Vớ d 23: Chia hn hp gm hai anehit no ... cú lng 15 gam 340 gam dung dch AgNO3 6% Sau mt thi gian ly vt thy lng AgNO3 dung dch gim 25% Khi lng ca vt ThS Cao Mnh Hựng biờn son 37 TI LIU ễN THI H C LU HNH NI B sau phn ng l A 3,24 gam...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 07:50

... bước thực Từ thực tế :“ Nghiên cứu đặc điểm hệ thống gạt mưa - rửa kính, thiết lập tập thực hành thí nghiệm mô hình hệ thống gạt mưa - rửa kính nghiên cứu tài liệu lý thuyết đưa hệ thống tập thực ... chữa hệ thống - Thiết lập tập thực hành 1.3.Đối tượng khách thể nghiên cứu Đối tượng : “ Nghiên cứu đặc điểm...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 22:41

... Vấn đề 1: Công thức lượng giác 26 HỆ THỨC CƠ BẢN ( công thức ) 26 CÔNG THỨC CỘNG ( công thức ) 26 CÔNG THỨC NHÂN 26 3.1 NHÂN ĐÔI : ( công thức) ... – Tháng 2/2013 www.MATHVN.com - 25 - Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 www.MATHVN.com Vấn đề 1: Toán Học Công thức lượng giác HỆ THỨC CƠ BẢN ( công thức ) 1/ Sin x  Cos x  2/ Tanx  Sinx 3/ Cosx ... GIẢI TOÁN HÌNH HỌC KHÔN...

Ngày tải lên: 12/03/2015, 08:54

... tc thi: q, u cung pha; i nhanh pha so vi q va u q = Cu; 1; q o Io Uo Io SểNG IN T Mi liờn h gia in trng bin thi n v t trng bin thi n, in t trng Ti mt ni cú t trng bin thi n ... thi n v t trng bin thi n, in t trng Ti mt ni cú t trng bin thi n theo thi gian thỡ ti Ti mt ni cú in trng trng bin thi n theo thi gian ú xut hin in trng xoỏy (in trng xoỏy l in thỡ ti ú xut hin ... kớn) in...

Ngày tải lên: 06/07/2016, 09:07

... T VÀ TRUY N THÔNG B NG SÓNG VÔ TUY N I N T TRƯ NG M i bi n thi n theo th i gian c a t trư ng u sinh không gian xung quanh m t i n trư ng xoáy bi n thi n theo th i gian, ngư c l i, m i bi n thi n ... ch dao ng gi nh r ng ch y u t a nhi t a Công su t cung c p trì m ch dao Io2 R ng LC P ( W ) : P = I R = ( W) 2 Trong ó: P ( W ) công su t hao phí hay công su t cung c p cho m ch I I ( A...

Ngày tải lên: 05/01/2015, 16:13

... học học thêm từ Quan trọng tăng cường kiến thức cho mình, bạn gặp vấn đề tương tự thi Nếu quen với topic vấn đề đơn giản nhiều – Tốc độ đọc vấn đề, câu có phút, bạn để thời gian qua nhiều Hãy đọc ... Let's share to be shared Các bước để viết đoạn văn đề thi THPT Quốc gia: – Xác định đề: Đọc kỹ đề nhiều lần để nắm yêu cầu, tránh viết lạc đề – Đọc kỹ gợi ý: Giúp định...

Ngày tải lên: 12/06/2016, 14:09

... bình môn Hóa dễ kiếm điểm giỏi không đơn giản chút Càng cuối, học sinh cần tập trung ôn luyện cách khôn ngoan, rà soát lại kiến thức, bổ khuyết kiến thức yếu, bổ sung chiến lược, mẹo làm thi để ... miễn phí xu hướng có nhiều dạng khó xuất cho chuyên đề + Cacbonhidrat polime (2 câu): câu chuyên đề mức độ dễ Học sinh cần nắm tính chất, công thức, tên gọi số dạng đơn giản Cacbo...

Ngày tải lên: 01/10/2016, 20:54

... u r Câu 5: a) AB qua A (1; -2; 1) có VTCP AB =(1; 3; 2) nên có pt: x −1 y + z −1 = = b) Tọa độ giao điểm M AB (P) nghiệm hệ phương trình:  x −1 y + z −1 = =  ⇔ M (0; −5; −1)  x − y + 2z − ... α )   + 3(1 − 2sin α )  ⇒ P = 1 − 3(1 − )   + 3( )  =       b) Số phần tử không gian mẫu là: n(Ω) = C25 = 2300 S A biến cố có đội trung tâm y tế sở Số phân tử A : n(A) = C20C5

Ngày tải lên: 01/07/2015, 14:48

... to miss the 15:20 train, the manager set out for the station in a hurry A B C D Trang 2/6 - Mã đề thi 194 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate ... information In fulfilling this mission, libraries preserve a valuable record of culture that can be passed down to (38) generations Libraries are an essential link in this communication b...

Ngày tải lên: 05/07/2015, 15:49

... -Trang 4/5 - Mã đề thi 1 32 ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ 1 32 10 C C C A A A B C A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A A D B D C B D C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B C B D D B B D A D 31 32 33 34 35 36 37 38 ... CO2 (đktc) Giá trị V là: A 17, 92 lít B 20 ,16 lít C 13,44 lít D 22 ,4 lít Câu 19: Khí sau nguyên nhân gây nên tượng hiệu ứng nhà kính làm trái đất nóng lên A CO B SO2 C Cl2 D C...

Ngày tải lên: 28/07/2015, 19:00