0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

On tap LS 12

On tap LS 12

On tap LS 12

... tht hiƯn nay rÊt phong phó, réng lín. Nã diƠn ra trong mäi ngµnh cđa khoa häc c¬ b¶n vµ ®· t¹o ra ®ỵc c¬ së Trang 12 trên 42 12 Vũ Tuấn Trình Trường THPT Lê Lợi Ôn tập Lòch Sử 12 lÝ thut cho c¸c ... lÇn thø ba trong 2 th¸ng ®Ĩ đng hé phong trµo n«ng d©n. Tõ sau cc biĨu t×nh 12/ 9 ë Hng Nguyªn, phong trµo ®Êu tranh cđa qn chóng lªn rÊt m¹nh, khiÕn cho bé m¸y thèng trÞ cđa ®Õ qc, phong kiÕn ë ... dung chđ u cđa phong trµo yªu níc d©n chđ c«ng khai (1919 - 1926): * Phong trµo ®Êu tranh cđa giai cÊp t s¶n d©n téc Phong trµo chÊn hng néi ho¸, bµi trõ ngo¹i ho¸ (1919); phong trµo ®Êu tranh...
  • 40
  • 223
  • 0
Đề cuong câu hỏi va ôn tập LS 12 Phần( LS VN & LS TG)

Đề cuong câu hỏi va ôn tập LS 12 Phần( LS VN & LS TG)

... công.-Trong nửa ñầu năm 30 cùng với phong trào của công nhân thì phong trào của nông dân cũngdiễn ra ở nhiều ñịa phương thuộc các tỉnhThái Bình, Hà Nam, Nghệ An, Hà Tĩnh.ðiểm mới của phongtrào ... như công nhân, nông dân, tri thức, dânnghèo thành thị……3.Các phong trào tiêu biểu trong phong trào dân chủ 1936-1939 a.Phong trào ðông Dương ðại hội (ðại hội ðông Dương) ... cảnh lịch sử:-Cuối năm 1929, phong trào công nhân và phong trào yêu nước phát triển mạnhtrong ñó giai cấp công nhân thật sự trở thành một lực lượng tiên phong.-Năm 1929 ở nước ta lần lược...
  • 35
  • 670
  • 1
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP LỚP 12 mon Sinh năm 2008

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP LỚP 12 mon Sinh năm 2008

... quan). 3. Khai thác một số hiện tượng trong các thí nghiệm thực hành và yêu cầu học sinh giải thích. 4. Phân loại các dạng câu hỏi, bài tập có trong SGK Sinh học 12 đồng thời tổng kết các cách giải ... loại các dạng câu hỏi, bài tập có trong SGK Sinh học 12 đồng thời tổng kết các cách giải để giúp cho học sinh có đường lối đúng khi làm bài. HƯỚNG DẪN ÔN TẬP LỚP 12 MÔN SINH HỌC Năm học 2007 – 2008 ... đột biến trong chọn giống và trong tiến hoá. 8. Bài tập. Chương 2: Ứng dụng di truyền học vào chọn giống 1. Kỹ thuật di truyền. Trình bày sơ đồ kĩ thuật cấy gen và nêu vài ứng dụng trong việc sản...
  • 9
  • 542
  • 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 2

Đề ôn tập TN 12 - Đề 2

... con gái nhìn màu bình thường và con trai mù màu. Đứa con gái lớn lên lấy chồng khơng bị bệnh mù màu thì xác suất để xuất hiện đứa trẻ bị mù màu ở thế hệ tiếp theo là: A. 3 ,125 % B. 6,25% C. 12, 5% ... tạo ra trong kỹ thuật cấy gen, sau đó được đưa vào vi khuẩn E.Coli là nhằm: A. làm tăng nhanh số lượng gen mong muốn được cấy trong ADN tái tổ hợp. B. làm tăng hoạt tính của gen chứa trong ADN ... trạng Câu 20: Đột biến gen trội xảy ra trong qúa trình giảm phân sẽ biểu hiện… A. ngay trong giao tử của cơ thể. B. ở một phần cơ thể tạo thể khảm. C. ngay trong hợp tử được tạo ra. D. ở kiểu hình...
  • 3
  • 486
  • 0
Đề ôn tập TN 12  - Đề 3

Đề ôn tập TN 12 - Đề 3

... bào nhau thai bong ra trong nước ối của phụ nữ mang thai 15 tuần người ta có thể phát hiện điều gì? A. Đứa trẻ mắc hội chứng Đao. B. Mẹ mắc hội chứng tam nhiễm X. C. Mẹ bị mù màu, con bị bệnh máu ... thường biến trong tiến hố: A. Khơng có vai trò gì vì thường biến là biến dị khơng di truyền. B. Có vai trò giúp quần thể tồn tại lâu dài trong điều kiện tự nhiên C. Có vai trò chủ yếu trong việc cung ... vai trò gián tiếp trong việc cung cấp ngun liệu cho q trình chọn lọc. Câu 20: Đột biến là gì? A. Đột biến là những biến đổi trong tế bào chất. B. Đột biến là những biến đổi trong nhân tế bào. C....
  • 3
  • 468
  • 1
Đề ôn tập TN 12 - Đề 4

Đề ôn tập TN 12 - Đề 4

... gây ion hóa các ngun tử khi xun qua mơ sống. B. Cản trở sự phân ly của các NST trong q trình phân bào. C. Thay thế hoặc làm mất một số cặp nuclêơtit, gây đột biến gen. D. Kích thích và ion hóa ... kiểu gen khác nhau trong quần thể . B. Sự phân hố khả năng sống sót của những kiểu gen khác nhau trong quần thể . C. Sự phân hố khả năng sinh sản của những cá thể khác nhau trong quần thể . D. Sự ... chứa đột biến gen lặn chiếm 1% trong một cộng đồng. Tần số đàn ơng có thể biểu hiện bệnh này trong cộng đồng là bao nhiêu? A. 0,1 B. 0,01 C. 0,001 D. 0,99 Câu 39: Trong q trình phát sinh lồi người,...
  • 3
  • 427
  • 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 5

Đề ôn tập TN 12 - Đề 5

... Biết chăm sóc con và ni con bằng sữa mẹ. d. Biết sử dụng cơng cụ lao động, chăm sóc con và ni con bằng sữa mẹ. Câu 38. Ngun nhân hình thành tiếng nói có âm tiết ở người là do: a. Con người biết ... hình thành lồi bằng con đường địa lý với hình thành lồi bằng con đường sinh thái là: a. Hình thành lồi bằng con đường địa lý tích lũy biến dị nhanh hơn. b. Hình thành lồi bằng con đường địa lý tích ... hình thành bằng một trong ba phương thức: địa lý, sinh thái, lai xa và đa bội hóa. d. Lồi mới hình thành là một trong những kết quả q trình tiến hóa của sinh giới. Câu 12. Nhận định nào sau đây...
  • 3
  • 416
  • 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 6

Đề ôn tập TN 12 - Đề 6

... đến 20000 cặp nclêôtic b.6000 đến 20000 cặp nclêôtic. c.8000 đến 120 00 cặp nclêôtic. d.6000 đến 20000 cặp nclêôtic Câu 17: Một trong những kỹ thuật được sử dụng chủ yếu hiện nay để sản xuất insulin ... , không có alen trên Y. Trong một gia đình bố nhìn màu bình thường, mẹ cũng nhìn màu bình thường nhưng mang gen gây bệnh. Xác suất để cặp vợ chồng trên có hai người con bình thường là bao nhiêu ... thay đổi ngoại cảnh hoặc tập quán hoạt động ở động vật trong một thời gian dài . b.Tác động trực tiếp của ngoại cảnh lên cơ thể sinh vật trong quá trình phát triển của cá thể và của loài . c.Sự...
  • 3
  • 574
  • 0
Đề ôn tập lớp 12

Đề ôn tập lớp 12

... 2 nguyên tố tạo nên. Tổng số proton trong là 11, tổng số electron trong là 50. Tên gọi của M là : A. Amoni peclorat B. Amoni peiotdat C. Amoni photphat D. Amoni sunphat C©u 49 : Người ta trộn ... hợp chất hữu cơ Z có 2 nguyên tử cacbon trong phân tử và còn lại a gam chất rắn. Giá trị của a là : A. 6 B. 8 C. 8 D. 9 C©u 48 : Hợp chất M tạo thành từ cation và . Mỗi iom đều do 5 nguyên tử của ... với bao nhiêu chất (C = 12; H = 1; O = 16; Ca = 40) ? A. 3 B. 5 C. 4 D. 2 C©u 4 : Giả sử trong điều kiện thích hợp, người ta thực hiện được phản ứng este hóa vừa đủ giữa 12, 4 gam etylenglicol với...
  • 7
  • 651
  • 0
đề cương ôn tập sử 12

đề cương ôn tập sử 12

... của phong trào cách mạng 1930 – 1931. - Từ giữa 1931, thực dân Pháp tăng cường khủng bố đàn áp, phong trào cách mạng trong cả nước lắng xuống. c- Ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm: - Phong ... Khối liên minh công nông được hình thành, đã đoàn kết trong đấu tranh cách mạng. - Phong trào cách mạng 1930 – 1931 được đánh giá cao trong phong trào cộng sản và công nhân quốc tế. - Đây là cuộc ... quy mô, lực lượng tham gia và hình thức đấu tranh trong phong trào dân chủ 1936 – 1939? => Gợi ý trả lời: Phong trào dân chủ 1936 – 1939 là phong trào quần chúng rộng lớn dưới sự lãnh đạo của...
  • 21
  • 903
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ