tiet 19 lop 9 ( giao an du thi)
tiet 19 lop 9 ( giao an du thi)
... theo yêu cầu của GV . Cát ( nệm) * Chú ý : Khi thực hiện HS đặt chân vào điểm giậm giậm nhảy thật mạnh qua xà . ( xà cao 04 05 m ) - Mổi HS thực hiện từ 2 3 lần . Thời gian 13 phút - Biện pháp ... gối . - Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , đạp sau , chay tăng tốc . ( Cự ly 15 m thời gian 10 p ) - GV: Chia lớp thành 2 nhóm : Theo giới tính GV điều khiển . - HS : Thực hiện ... M«n: Thể Dục 7 T : ổ anh văn - nh c - ho - th d c ạ ạ ể ụ Gi¸o ¸n dù thi Gi¸o ¸n dù thi gi¸o ¸n hay-giê d¹y giái gi¸o ¸n hay-giê d¹y giái Tun:25 Ngy son:5 / 03 / 2008 Tit: 49 Ngy dy:10 / 03 /...
- 10
- 567
- 0
giáo án dự thi giáo viên giỏi.tiết 47 đại 9
... (6 ) Giải hệ phơng trình trên ta đợc x = ............. .(7 ) ; y = .............. .(8 ) ( ối chiếu đk.......................... (9 ) Vậy một mình đội A làm để hoàn thành công việc trong........... .(1 0) ... đề 5 Tgian chảy đầy bể (h) Nsuất chảy 1h (bể) Hai vòi Vòi 1 Vòi 2 Trong 1h Vòi 1 chảy 1 x (bể) Vòi 2 chảy 1 y (bể) Cả 2 vòi chảy 5 24 (bể) Suy ra ta có phơng trình nào? Mở vòi 1 trong 9h rồi mở ... thời gian HTCV ( của 2 đội và của từng đội) và Năng suất ( phần công việc làm đợc trong một ngày) - Thời gian hoàn thành công việc và năng suất là hai đại l- ợng tỉ lệ nghịch - Thời gian HTCV...
- 6
- 807
- 9
Giao an du thi day gioi lop 6
... bước trung gian để bài làm nhanh , gọn Ví dụ : (- 10) + (- 35) = (| -10| + |-35| ) = - (1 0 + 35) = - 45 a/ (+ 37) + (+ 81) = + 118 b/ (- 23) + (- 17) = -(2 3 + 17) = -40 Hoạt Động 3: (1 0’) Vận dụng ... 2763 + 152 = 291 5 b/ (- 7) + (- 14) = - (7 + 14 ) = -21 c/ 17 + |-33| = 17 + 33 =50 d/ |-37| + |+15| = 37 + 15 = 52 e/ (- 2) + (- 5) (- 5) f/ (- 10) (- 3) + (- 8) III Hướng dẫn về nhà: (2 ’) - Học quy ... Các số (+ 2) và (+ 4) chính là các số tự nhiên nào? - HS: (Là các số tự nhiên 2 và 4.) 1.Cộng hai số nguyên dương: Ví dụ: a/ (+ 2) + (+ 4) = 2 + 4 = 6. b/ (+ 1) + (+ 6) = 1+ 6 = 7. THCS Quang Trung...
- 4
- 880
- 1
Giao an du thi day gioi lop 8
... diện nhóm trình bày - HS nhận xét kết quả. - GV giới thiệu : chú ý. ) 1( 1 )1 )(1 ( 1 )1 )(1 ( 123 )1 )(1 ( ) 1() 3( ) 1( ) 1( )1 )(1 ( 3 ) 1( 1 31 1 3 22 2 2222 + = −+ − = −+ −−−+ = −+ +−+ = − +− + −+ + = − ... Thực hiện phép tính: 1 163 1 9 1 9 1 2 1 9 1 9 1 2 − − = − − + − − + − + = − − − − − − − + x x x x x x x x x x x x x x •Chú y ù : SGK Hoạt động 3 :Củng cố – Vận dụng :( 8’) - GV yêu cầu: Nêu đònh ... tra kết quả. 3. Bài tập: Bài 28 trang 49: a/ 1x5 2x )x5 1( 2x x51 2x 222 − + = −− + = − + − b/ 5x 1x4 )x 5( 1x4 x5 1x4 − + = −− + = − + − III Hướng dẫn về nhà: (2 ’) - Học quy tắc trừ hai phân thức,...
- 3
- 670
- 2
Bài giảng-Khám phá khoa học-Chủ đề: MUÀ HÈ giáo án dự thi GVDG cấp tỉnh năm học 2008-2009 lớp MG 5-6 tuổi
... động 1: Trò chuyện chủ đề Quán nước Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại về mùa hè Che ô Sấm chớp Mưa rào Trời mưa Chè đỗ xanh Siêu thị ...
- 24
- 21,980
- 88
Kể chuyện-Ba cô gái - Lớp MG 5-6 tuổi chủ đề Gia đình -Giáo án dự thi GVDG cấp cơ sở năm học 2008-2009
... CÁC CÔ LỚN NHANH NHƯ THỔI VÀ ĐẸP NHƯ TRĂNG RẰM VÀ LẦN LƯỢT CÁC CÔ ĐI LẤY CHỒNG. THỜI GIAN QUA ĐI, MỘT HÔM BÀ BỊ ỐM, BÀ ViẾT THƯ NHỜ SÓC CON ĐẾN VÀ BẢO: -SÓC CON KHÔN NGOAN HÃY MANG LÁ THƯ NÀY ... ƠI! MẸ CHỊ ĐANG ỐM ĐẤY! CHỊ CẢ NÓI: -NHƯNG CHỊ PHẢI CỌ XONG CHỖ CHẬU NÀY ĐÃ. NGAY LÚC ĐÓ CHỊ CẢ NGÃ LĂN RA ĐẤT BIẾN THÀNH MỘT CON RÙA. ĐẾN NHÀ CHỊ HAI SÓC GỌI: CHỊ HAI ƠI! MẸ CHỊ ĐANG ỐM ĐẤY! ... LĂN RA ĐẤT VÀ BIẾN THÀNH CON NHỆN ĐẾN NHÀ CHỊ ÚT SÓC GỌI: CHỊ ÚT ƠI! MẸ CHỊ ĐANG ỐM ĐẤY! CHỊ ÚT BỎ LẠI CÔNG VIỆC ĐANG LÀM TẤT TẢ VỀ THĂM MẸ NGAY. CÔ ÚT BIẾT YÊU THƯƠNG MẸ THỰC SỰ LÊN ĐƯỢC MỌI...
- 9
- 14,869
- 160
Tiet 27. Tình thái từ. giao án dự thi
... cần chú ý sử dụng tình thái từ phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp ( quan hệ tuổi tác, thứ bậc xã hội, tình cảm, )Chú ý: vai trên - dưới, vai ngang hàng, vai dưới - trên. Tit 27 Tình thái từII. ... - Con nín đi ! ( Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu ) c. Thương thay cũng một kiếp người,Khéo thay mang lấy sắc tài mà chi ! Câu nghi vấn Câu cầu khiến Câu cảm thán(Nguyễn Du, Truyện Kiều) ... tôi cũng sụt sùi theo: - Con nín đi ! ( Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu ) c. Thương thay cũng một kiếp người,Khéo thay mang lấy sắc tài mà chi !(Nguyễn Du, Truyện Kiều )d. Em chào cô ạ ! -...
- 20
- 724
- 1
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI 9.11.2010
... của khoan dung ra sao? Chúng ta cùng chuyển sang phần II. II. Nội dung bài học: 1) Thế nào là khoan dung:? Qua việc tìm hiểu 2 câu chuyện trên, em hiểu khoan dung là gì ? - Khoan dung có ... nội dung nào?HS: bài học chúng ta phải nắm đợc 1)thế nào là khoandung? 2) biểu hiện của khoan dung? 3) ý nghĩa của khoan và 4) cách rèn luyện lòng khoan dung.GV: Đây chính là những nội dung ... hiện lòng khoan dung không? Vì sao?HS: Đấy không phải là khoan dung, mà là dung túng, là bao che cho việc làm không tốt của Trang.GV: Khoan dung không đồng nghĩa với bao che, dung túng cho...
- 11
- 813
- 8
GIÁO ÁN DỰ THI TNXH LỚP 1
... các thầy cô mạnh khỏe, chúc các em chăm ngoan học giỏi Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010Tự nhiên và xã hội:Nhà ởHoạt động 1:Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Thứ hai, ngày 15 tháng ... 15 tháng 11 năm 2010Tự nhiên và xã hội:Nhà ởNhà ở nông thônNhà chung cư(thành phố)Nhà ở thành phố(dãy phố)Nhà sàn(ở miền núi) Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010Tự nhiên và xã hội:Nhà ... miền núi Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010Tự nhiên và xã hội:Nhà ởHoạt động 2:Quan sát theo nhóm nhỏ,nói tên các đồ dùng được vẽ trong hình Thứ hai, ngày 15 tháng 11...
- 20
- 613
- 0
Từ khóa: hướng dẫn soạn văn tiết 19 lớp 9giáo án dự thi an toàn giao thôngbai 16 thuc hanh dia li lop 9 giao an violetgiao an du thi cap huyengiáo án dự thi dạy học tích hợpgiáo án dự thiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ