0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Tổng kết từ vựng 9

tiết 53. Tổng kết từ vựng 9

tiết 53. Tổng kết từ vựng 9

... – 20 09 Tuần 11 tiết 53: TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG (tt ) I. Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh : Giúp học sinh nắm vững hơn và biết vận dụng những kiến thức về từ vựng đã học từ lớp 6 đến lớp 9 ( từ tượng ... mây bay. 4. Chú ý : - Từ tượng hình, từ tượng thanh thường là những từ láy. - Từ tượng hình, từ tượng thanh thường dùng trong văn miêu tả, tự sự. II. Một số phép tu từ từ vựng : 1. Khái niệm : ... chuyển ý sang mục (II) sách giáo khoa. ? Em đã học những phép tu từ từ vựng nào. - Học sinh xác đònh. ? Nêu khái niệm các phép tu từ từ vựng đó. - Học sinh xác đònh. * Giáo viên cho học sinh làm bài...
  • 3
  • 11,928
  • 34
Tổng kết từ vựng 9

Tổng kết từ vựng 9

... trái nghĩa Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ Trường từ vựng Sự phát triển của từ vựng Từ mượn Từ Hán Việt Thuật ngữ Biệt ngữ xã hội Từ vựng 07/ 09/ 13 07/ 09/ 13 3 3 T t ng thanh – ừ ượ T t ng thanh ... 07/ 09/ 13 07/ 09/ 13 2 2 T ng k t v t ổ ế ề ừ T ng k t v t ổ ế ề ừ v ngự v ngự Từ đơn Từ phức Thành ngữ Nghĩa của từ Từ nhiều nghĩa Hiện tượng chuyển nghĩa của từ Từ đồng âm Từ đồng nghĩa Từ trái ... v .ẫ ị d n và thú v .ẫ ị 07/ 09/ 13 07/ 09/ 13 19 19 T ng k t t v ngổ ế ừ ự T ng k t t v ngổ ế ừ ự Từ vựng Cấu tạo Tính chất Nguồn gốc Mở rộng Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láy Nghĩa Nghĩa gốc Nghĩa...
  • 28
  • 932
  • 3
Tổng kết từ vựng Văn 9

Tổng kết từ vựng Văn 9

... lớp 9 Tuần 10-tiết 49: Tổng kết về từ vựng A. Mục tiêu cần đạt B. Tiến trình bài dạy. 1. Kiểm tra: Vở soạn bài (3vở) 2. Bài mới: I. Sự phát triển của từ vựng Vẽ sơ đồ các cách phát triển từ vựng ... triển từ vựng Về chất Về lượng Tạo thêm từ mới Mượn từTạo nghĩa mới Chuyển nghĩa ẩn dụ Hoán dụ - Săm, lốp, bếp ga là những từ mợn đã đựơc Việt hoá hôầntnf. - Axít, rađiô, vitamin là những từ cha ... Thế nào là từ mợn, ví dụ? Từ mợn: Là những từ vốn của ngôn ngữ khác, đợc vay mợn vào tiếng ta Vd: vô lăng, mít tinh, tivi... Lợng muợn nhiều nhất là từ nớc nào? vì sao? -> Tiếng Hán (từ Hán Việt)...
  • 3
  • 2,286
  • 23
Tiết 43 -  Tổng kết từ vựng (Văn 9)

Tiết 43 - Tổng kết từ vựng (Văn 9)

... kÕt tõ vùng Từ Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láy Ghép đẳng lập Ghép chính phụ Láy hoàn toàn Láy bộ phận Láy âm Láy vần +Từ chỉ một tiếng là từ đơn. -Ví dụ: ông, bà, bác, sông, núi +Từ gồm 2 hoặc ... c¸c tiÕng. Bài tập2: Phân biệt từ ghép, từ láy. Từ ghép -rơi rụng, mong muốn, ngặt nghèo, giam giữ, bó buộc, tươi tốt, bọt bèo, cỏ cây, đưa đón, nhường nhịn. Từ láy -nho nhỏ, gật gù, lạnh lùng, ... chưa làm thay đổi tính chất lâm thời, nó chưa làm thay đổi nghĩa của từ, chưa đưa vào từ điển. nghĩa của từ, chưa đưa vào từ điển. ...
  • 11
  • 8,163
  • 12
Tiết 44: Tổng kết từ vựng

Tiết 44: Tổng kết từ vựng

... 1 1 2 KIỂM TRA BÀI CŨ Thế nào là từ nhiều nghóa ? Từ Mặt trời thứ hai trong câu thơ sau có phải là hiện tượng chuyểnnghóa của từ không ? Vì sao ? Ngày ngày mặt trời đi qua trên...
  • 21
  • 2,088
  • 13
Kinh nghiệm dạy bài Tổng kết từ vựng-T53

Kinh nghiệm dạy bài Tổng kết từ vựng-T53

... phép tu từ từ vựng. Dặn dò Từ hệ thống kiến thức đã tổng kết trong tiết học, về nhà làm các bài tập sgk còn lại vào vở bài tập. Vận dụng từ tợng thanh, từ tợng hình và các phép tu từ từ vựng để ... dạn đa ra một vài sáng kiến nhỏ để dạy bài Tổng kết về từ vựng đạt hiệu quả cao. Phạm vi và thời gian thực hiện: Bài Tổng kết về từ vựng Ngữ văn lớp 9 Tiết 53 Học kì I II Quá trình thực hiện ... thể . Đặc trng của tiết dạy tổng kết khác với bài dạy kiến thức mới. Bài tổng kết thờng có hai phần là tổng kết lí thuyết và làm bài tập thực hành. Với bài tổng kết mà giáo viên không sáng tạo...
  • 10
  • 1,073
  • 10
Tiết 43: Tổng kết từ vựng

Tiết 43: Tổng kết từ vựng

... ? Từ vựng Từ đơn Từ phức Từ láy Từ ghép Từ ghép đẳng lập Từ ghép chính phụ Từ láy hoàn toàn Từ láy bộ phận 2/ Bài tập: 2/ Bài tập: Bài tập 1: Trong những từ dưới đây từ nào là từ ghép, từ nào ... học I /Từ đơn và từ phức II/Thành ngữ III/Nghĩa của từ IV /Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ Tiết 43 Bài 9: tổng kết về từ vựng Quan sát ví dụ dưới đây em hãy cho biết đâu là từ đơn, ... niệm: -Từ nhiều nghĩa là từ từ hai nghĩa trở lên -Từ nhiều nghĩa là từ từ hai nghĩa trở lên -Là quá trình mở rộng của từ -Là quá trình mở rộng của từ 2/ Bài tập: Trong hai câu thơ sau, từ hoa...
  • 21
  • 1,893
  • 5
Tổng kết từ vựng

Tổng kết từ vựng

... nghĩa từ ngữ Từ ( xét về đặc điểm cấu tạo ) Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láy Từ ghép chính phụ Từ ghép đẳng lập Từ láy âm Từ láy bộ phận Từ láy vần Từ láyhoàn toàn Kết luận:- Nghĩa của từ ... trường từ vựng “ cá ”• Động từ : Bơi, lặn• Danh từ : Vẩy, đuôi, mang- Một trường từ vựng có thể bao gồm nhiều từ khác biệt nhau về từ loạiBài tập: Từ “ nóng “ có thể thuộc trường từ vựng ... viết lộn xộn.d. c IX . Trường từ vựng IX . Trường từ vựng - Trường từ vựng là tập hợp của những từ có ít nhất một nét - Trường từ vựng là tập hợp của những từ có ít nhất một nét chung về...
  • 18
  • 738
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tiết 53 tổng kết từ vựng 9tong ket tu vung 9 tu tuong thanhsoạn bài tổng kết từ vựng lớp 9soan van 9 tong ket tu vung tiep theotiết 44 tổng kết từ vựng văn 9tổng kết từ vựng tiết 43 ngữ văn 9tong ket tu vung lop 9ngữ văn 9 tiết 43 tổng kết từ vựngsoạn bài tổng kết từ vựng tiếp theo lớp 9tong ket tu vung lop 9 violettong ket tu vung lop 9 tiet 42tổng kết từ vựng lớp 9 tiết 50tổng kết từ vựng lớp 9 tiet 1tong ket tu vung lop 9 tiet 44tong ket tu vung lop 9 tiet 43Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ