Đề kiểm tra học kì i sinh 8

... hoá học xương? (2 i m) 17 T i thí nghiệm tìm hiểu hoạt động amilaza, ống nghiệm B l i ph i đun nóng hồ tinh bột nước bọt (1 i m) ĐÁP ÁN I PHẦN TRẮC NGIỆM: (4 i m) M i ý 0.25 i m Câu Đáp án Câu13: ... 11 C 12 D II PHẦN TỰ LUẬN: (6 i m) CÂU 14 15 N I DUNG Vai trò gan: Gan tham gia vào trình i u hoà nồng độ chất máu ổn định đồng th i khử bỏ chất độc h i v i thể Ở tĩnh mạch huyết áp tim...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 22:21

... BÌNH TRƯỜNG PTDTBT TH I THỊNH Đề thức ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn: Sinh học – Lớp Ngày kiểm tra: /12 /2014 Th i gian 45 phút (Không kể giao đề) Câu (1,5 i m) Chúng ta cần làm ... ngăn b i, làm ấm ẩm không khí vào ph i + Ph i: Thực trao đ i khí thể v i m i trường b) Hút thuốc có h i cho hệ hô hấp - Trong kh i thuốc có chứa chất độc h i: Nicotin,...

Ngày tải lên: 28/07/2015, 20:42

... *Phân biệt trao đ i chất cấp độ thể trao đ i chất cấp độ tế bào - Trao đ i chất cấp độ thể trao đ i vật chất hệ tiêu hóa, hô hấp,b i tiết v i m i trường I M 1,5 i m 0,5 i m 0,5 i m 0,5 i m ... chéo) - Có lớp niêm mạc v i nhiều tuyến tiết dịch vị *Biến đ i lý học dày diễn sau: - Thức ăn chạm lư i chạm dày kích thích tiết dịch vị giúp hòa loãng thức ăn - Sự ph i hợp...

Ngày tải lên: 28/07/2015, 20:44

... cơm tinh bột enzim amilaza biến đ i thành đường mantôzơ tác dụng lên lên gai vị giác làm ta có cảm giác c) So sánh: - Giống nhau: gồm hai mặt biến đ i lí học, hóa học biến đ i lí học chủ yếu - Khác ... không biến đ i mặt hóa học qua trình tiêu hóa? A) Prôtêin B) Gluxxit C) Vitamin D) Lipit Câu 6: Các chất sau biến đ i mặt hóa học qua trình tiêu hóa? A) Vitamin B) Lipit C...

Ngày tải lên: 28/07/2015, 20:46

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: Sinh học Năm học: 2013- 2014 Th i gian làm b i: 45 phút Câu 1: ( i m) Phản xạ gì? Lấy ví dụ phân tích đường xung thần kinh phản xạ đó? Câu 2: ( 1,5 i m) a) Cho biết ... protein lớp niêm mạc dày l i không Gi i thích ? c) Vì n i gan có vai trò quan trọng thể? HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA SINH HỌC Câu h i Câu Câu Câu Câu Câu Trả l i - Phản xạ: phản ứng...

Ngày tải lên: 26/08/2017, 20:59

... 5: (2 i m) Phân tích đặc i m cấu tạo ruột non phù hợp v i chức hấp thụ chất dinh dưỡng? Giáo viên đề: Nguyễn Thị H i Lý ĐÁP ÁN VÀ BIỂU I M ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Sinh học – Lớp Mã đề: 01 ... ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Môn: Sinh học – Lớp Th i gian làm b i: 45 phút Mã đề: 01 Câu 1: (1 i m) Nêu đặc i m cấu tạo nơron ? Câu 2: (2,5 i m) Trình bày đặc i m cấu tạo hệ n...

Ngày tải lên: 28/08/2017, 15:26

... B N I DUNG ĐỀ I Trắc nghiệm khách quan (4 i m) Câu 1: Hãy lựa chọn ghép thông tin cột B cho phù hợp v i thông tin cột A (1, 5đ) Đặc i m cấu tạo đặc trưng (B) Các quan (A) Màng xương a Nu i dưỡng ... yếu m i cơ: A Lượng nhiệt sinh nhiều B Do dinh dưỡng thiếu hụt C Do lượng cacbonic cao D Lượng ôxy máu thiếu nên tích tụ lượng axit Ở động mạch, máu vận chuyển nhờ: A.Sức đẩy tim co giãn...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:36

... B Prôtêin, lipit, mu i khoáng axit nuclêic C Prôtêin, lipit, nước, mu i khoáng axit nuclêic D Prôtêin, gluxit, mu i khoáng axit nuclêic Trong thể có lo i mô chính: A Mô cơ, mô mỡ, mô liên kết ... nhào trộn v i amilaza C Cắn xé, vo viên nhào trộn v i amilaza D Cắn xé, vo viên tẩm dịch vị II Tự luận (5,5 i m) Câu 3: T i thí nghiệm tìm hiểu hoạt động amilaza, ống nghiệm B l i ph i đun n...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:36

... tr i hoàn toàn cho tỉ lệ kiểu hình A : B : : C : :1 : D : : : Câu 25 Tính trạng gen tr i NST Y X di truyền A Đ i thứ biểu B Con trai đ i thứ biểu C trai g i biểu D Tất trai dòng họ biểu Đề kiểm ... động kinh Một ngư i mẹ bị đột biến gen sinh trai, g i Có thể kết luận bệnh từ mẹ di truyền cho A g i B Chỉ trai C Cả trai g i D Con trai hay g i tùy thuộc vào bố Câu 19 Quy luật phâ...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

... 38 :Ở khoai tây có NST 2n=48 Hãy xác định số NST kép kì giảm phân II : A.12 B.24 C.48 D.96 Câu 39 :Ở ngư i (2n=46) Hãy xác định số cặp NST tương đồng tế bào sinh tinh kì đầu giảm phân II : A.0 ... 32 :Một gen có kh i lượng phân tử 66 .10 (dvc).Số chu kì xoắn gen : A.90 B. 110 C .105 D. 210 Câu 33 :Một gen có 2400 (nu) , hiệu % nu lo i G v i nu không bổ sung v i 10% số nu lo i...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:27

... mắt),dây thần kinh thị giác(dây số II) , vùng thị giác( thùy chẩm) Câu 3: (2 điểm) Vai trò hoocmôn : - Duy trì tính ổn định môi trường bên thể - Điều hoà trình sinh lí diễn bình thường So sánh tuyến ... Vitamin D Dưới tác dụng ánh sáng mặt trời, tiền Vitamin D biến thành Vitamin D Vitamin D cần cho trao đổi canxi phốtpho nên có tác dụng chống còi xương cho trẻ em Vì để chống bệnh còi xương...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

... đợc kết luận A B a) Tứ giác có hai cạnh đối song song, hai cạnh đối hình thoi không song song b) Tứ giác có hai đờng chéo cắt trung điểm hình thang cân đờng c) Tứ giác có hai cạnh đối song song ... Vẽ hình a) Tứ giác MNPQ hình chữ nhật Giải thích b) Khi AC = BD 1,0 0,5 0,5 0,5 1,0 0,75 Ma trận Chủ đề Nhân, chia đa thức Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL 0,25 Phân thức đại số 0,5 0,2...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 09:11

Ngày tải lên: 22/10/2013, 00:11

... : Sinh học Học kì I – Năm học 2007-2008 L i gi i I/ Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu II/ III/ Câu Câu Phần trắc nghiệm 1–b 2–a 3–b 4–d 5–d 6–a 7–b 8–d i n vào chổ trống: - Phân tử ngo i lai - ... a- Prôtêin b- Lipit c- Gluxit d- Cả II/ Dùng cụm từ thích hợp để i n vào chổ trống câu sau ( i m ) Kháng nguyên những…………………………………có khả năng……………………………… thể tiết các……………………………… ... tế bào...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 00:11